El llibre digital és un fruit inevitable dels nostres temps
JOAN CARLES MARSET (BARCELONA, 1962)
DIRECTOR DEL SERVEI DE PUBLICACIONS DE LA UAB
DIRECTOR DEL SERVEI DE PUBLICACIONS DE LA UAB
- Entre les publicacions que editeu actualment, detecteu que hi ha especial demanda d'alguna temàtica en concret?
En general, les temàtiques que tenen més demanda i, sobretot, més sortida a nivell comercial, són les que van lligades a temes d'actualitat que tenen una forta incidència social, com ara qüestions de gènere, el canvi climàtic i problemàtiques mediambientals, els drets socials, els drets dels animals, o les que estan relacionades amb circumstàncies polítiques o internacionals concretes. Malgrat això, la nostra condició d'editorial universitària fa que molts dels nostres llibres vagin directament adreçats a donar suport a les activitats que es realitzen a la UAB i, per això, també tenen força demanda els materials docents i els manuals que els estudiants fan servir per les seves classes.
Premis Literaris 2024 / SP UAB |
Tenim una col·lecció de divulgació científica, en sentit ampli, que es diu 'El espejo y la lámpara', nom que està inspirat en el llibre de M. H. Abrams que descriu les dues formes tradicionals de coneixement: el mirall que reflecteix la realitat i el llum que il·lumina la foscor. Aquesta col·lecció està funcionant força bé. Són llibres fets amb rigor però amb un llenguatge assequible, que aborden temes actuals i alhora atractius, que busquen acostar al públic general el coneixement que es genera a la universitat... i el públic està responent.
En general detectem que a la societat hi ha un gran interès per estar ben informats sobre temes d'actualitat i que la gent busca referents que garanteixin la fiabilitat dels continguts. Avui en dia tothom té molta informació a l'abast però no sempre és fàcil destriar el gra de la palla, i el prestigi de les universitats ajuda a fer que el públic confiï en el rigor de les nostre publicacions.
- En els darrers 10 anys, a TITULARS.CAT s'ha estat fent difusió de textos premiats als vostres Premis Literaris. Quina ha estat en tot aquest temps l'evolució del nombre de candidats que s'han presentat a aquests premis que, conjuntament amb l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès, atorgueu?
A nivell de participació diria que més o menys s'ha anat mantenint al llarg del temps. En alguns moments ha pujat i en altres ha estat a la inversa, com per exemple durant la pandèmia. En aquella circumstància tan particular va haver-hi una davallada d'obres, potser perquè la gent es va centrar en altres activitats o perquè la informació va arribar amb més dificultat, però després d'aquest episodi la participació es va tornar a recuperar. El més important per nosaltres, com a coorganitzadors dels premis, és que tenen força acceptació i estan plenament consolidats. Els premis contribueixen a promoure la cultura i a dinamitzar l'activitat del territori i, d'aquesta manera, ajuden a reforçar el tercer gran pilar de l'activitat universitària, que és la transferència des de la universitat cap a la societat.
- Soleu seguir publicant llibres dels premiats posteriorment a la publicació de l'obra guardonada?
Obra premiada el 2023 / SP UAB |
- Quina consideres que és la situació de la literatura catalana avui?
El català en certs àmbits té un futur complicat, però la seva supervivència com a llengua literària depèn en definitiva dels propis catalans, o per ser més exactes dels lectors en llengua catalana. En un món cada cop més interconnectat, on els joves accedeixen més fàcilment a continguts de tota mena en llengües majoritàries com l'anglès o el castellà, és difícil motivar-los a llegir en català apel·lant només a la llengua com a reclam. Al meu entendre, el joves, que no ho oblidem seran els futurs lectors, han de tenir facilitats per trobar en català el continguts que busquen, o que els hi interessen, perquè sinó salten de forma gairebé automàtica a una altra llengua. Jo crec que el factor lingüístic a l'hora d'escollir una lectura només és determinant per a una minoria molt sensibilitzada i, per tant, el que hem de procurar és facilitar i fer més atractiva la lectura en català. No vull dir que això sigui fàcil, però per exemple els premis literaris que nosaltres organitzem poden ser una via per avançar en aquesta línia.
- I la del català com a llengua d'obres més pròpiament científiques o acadèmiques?
L'ús de la llengua catalana en l'àmbit científic i acadèmic és tant o més complicat que en l'àmbit literari.
D'una banda, els resultats de la recerca es publiquen normalment en anglès, perquè els investigadors volen que el seu treball sigui accessible pels seus col·legues des de qualsevol lloc, i a nivell internacional l'anglès és la llengua de referència en el món de la recerca. Això no treu que en els darrers anys està havent-hi un important moviment a nivell internacional que promou el reconeixement del valor de les llengües minoritàries en l'àmbit de la ciència, com ara la Iniciativa de Hèlsinki sobre el multilingüisme en la comunicació acadèmica, que busca garantir l'accés igualitari en les diferents llengües al coneixement científic i promou la diversitat lingüística en els sistemes d'avaluació i finançament de la recerca.
Obra premiada el 2023 / SP UAB |
Enguany, la Generalitat ha posat en marxa una convocatòria d'ajuts per a l'edició de llibres de text, manuals universitaris, i llibres cientificotècnics o de referència en català que pot ajudar a revertir una mica aquesta dinàmica, ja que l'edició de llibre docent universitari en català, llevat de casos molt concrets, no és rendible a nivell econòmic, i la possibilitat de disposar de recursos per publicar en català ajudarà a incrementar els llibres d'aquest perfil publicats en la nostra llengua.
- Com valores la irrupció dels e-books?
El llibre digital és un fruit inevitable dels nostres temps. Les noves tecnologies han posat a l'abast dels usuaris continguts en múltiples formats a un nivell que potser mai ens hauríem imaginat, i els usuaris utilitzen els formats que els hi resulten més còmodes per cada situació. Les noves generacions estan acostumades a consultar informació en format digital des de ben joves i per ells és quelcom completament natural. El llibre digital ve a cobrir dos nínxols diferents però igualment importants.
Per un costat, en l'entorn universitari els investigadors i acadèmics utilitzen cada cop més llibres i revistes digitals per la facilitat d'accés al continguts i de gestió, doncs permeten fer cerques, introduir marcadors, etc. Quan un investigador prepara un article sol consultar desenes de llibres, revistes, diaris, webs... i per tant la seva feina és molt més àgil i efectiva si treballa amb arxius digitals que si ha d'anar a buscar la informació a la biblioteca en llibres o revistes impresos.
El segon grup d'usuaris, per un altre costat, és el dels qui llegeixen generalment per plaer o per informar-se i opten pels dispositius electrònics per la seva facilitat d'emmagatzemar i portar amb ells la informació. Són lectors que estan acostumats a treballar amb dispositius digitals i que ho troben completament natural, perquè l'experiència de lectura amb aquests dispositius és actualment molt bona. Això no treu que seguirà havent-hi lectors que prefereixin el llibre tradicional imprès (els dos grups sovint es solapen) per apreciar el tacte, l'olor característica del llibre... és una sensació diferent, que ens transporta a una experiència més relaxada, segurament més lligada a la lectura per oci i per plaer.
Les dues formes de lectura coexistiran, almenys durant anys, però jo tinc la sensació que els joves cada vegada més es decantaran pel digital en detriment del paper. Un dels motius principals pels quals la lectura en digital potser no s'ha generalitzat més encara és la gestió dels drets dels arxius digitals. Molts usuaris tenen la sensació que quan compren un llibre digital no tenen un control total sobre el producte, com passa amb el llibre imprès, i això genera una certa reticència. A banda que afavoreix la pirateria, un tema que també ha frenat els editors a l'hora d'apostar per publicar en format digital.
Ara bé, com a editors també intentem que els nostres llibres arribin més enllà, i per això publiquem algunes col·leccions específiques adreçades a un públic general, tant de divulgació científica com de caràcter literari, organitzem premis literaris de novel·la, poesia i narrativa breu per a joves amb l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès, i premis d'assaig per a joves investigadors amb l'Ajuntament de Sant Cugat, perquè la nostra finalitat també és promoure la transferència de coneixement i la cultura cap a la societat.
- I la de la intel·ligència artificial i la controvèrsia que pot comportar quant a drets d'autoria?
La intel·ligència artificial serà un repte per la creació intel·lectual a tots els nivells, i també pel reconeixement dels drets d'autoria. Fins ara hem partit sempre de la idea que l'autor o autora és el creador de l'obra en tots els sentits, tot i que podríem pensar que una creació sempre és deutora d'una manera o altra dels autors que ens han precedit, però des del moment en què una màquina pot assumir un paper en el procés creatiu tant o més important que el de l'autor o autora, això esmicola el propi concepte tradicional d'autoria com a tal. Ara potser ens sembla que la IA encara no té prou capacitat per igualar les obres dels grans autors i autores de la literatura, però hem de pensar que la IA s'ha popularitzat tan sols des de fa cosa d'un any, i que el procés de millora dels algoritmes és exponencial! No hem de descartar que en pocs anys els algoritmes siguin capaços d'escriure millor que qualsevol ésser humà. Si no m'equivoco, i ho dic així perquè és un tema que no conec gaire. quan van sortir els primers programes informàtics per jugar als escacs tothom pensava que eren molt senzills, gairebé per aficionats, i que mai podrien igualar el joc dels grans mestres... i ara són capaços de guanyar-los sense cap mena de contemplació.
- Al Servei de Publicacions, definiu alguna estratègia específica per intentar arribar cada cop a més públic?
Nosaltres tenim una doble vessant: som un servei de la universitat, però també una editorial acadèmica que busca fer arribar el seu producte a un públic el més ampli possible. Com a servei, els llibres i revistes que produïm responen a les necessitats pròpies de la nostra institució. Fem llibres per la docència, publiquem els resultats de la recerca, i publiquem llibres de caràcter cultural i institucional. Intentem donar aquest servei de forma eficient i professional amb els recursos limitats que tenim, i penso que el resultat és prou satisfactori.
Obra premiada el 2023 / SP UAB |
- Hi ha cap llibre que a nivell personal t'ha marcat a la teva vida?
No puc dir que un llibre en particular m'hagi impactat tant que hagi marcat la meva vida, ni m'agrada gaire aquesta idea tan habitual d'establir rànquings sobre el que és millor, o pitjor. He llegit molts llibres interessants, difícilment comparables entre si, d'estils i disciplines molt diversos, que m'han aportat molt. Suposo que això es deu a que els meus interessos personals també són variats i han anat evolucionant amb els anys, però sí que és veritat que alguns llibres m'han agradat especialment, o que al seu moment em van influir o emocionar.
Podria esmentar novel·les com Les ones, de Virgínia Woolf, Els germans Karamazov, de Fiódor Dostoievski, o Transtorn, de Thomas Bernard, entre altres; i m'han semblat fascinants, per exemple, assajos com Per què no sóc cristià, de Bertrand Russell, La Creació, de Peter Atkins, En defensa de la il·lustració, de Steven Pinker, Carrer Est-Oest, de Philippe Sands, o recentment L'infinit dins d'un jonc, d'Irene Vallejo, un llibre molt bonic i recomanable per a un públic força ampli. Ara mateix estic llegint Vici propi, de Thomas Pynchon, un autor realment peculiar... i un llibre sorprenent, per dir-ho d'alguna manera, tot i que no estaria entre els meus preferits.
- Algun llibre que tens especialment pendent de llegir?
Bé, llibres pendents en tinc molts... perquè el temps és limitat i sempre van sortint novetats, o t'assabentes d'obres interessants que no coneixies. Normalment acostumo a combinar la lectura de novel·la i d'assaig, i entre els clàssics tinc pendents obres com Mort a crèdit, de Céline, o Sota la mirada d'Occident, de Conrad... i d'assaig ara tinc previst llegir Pensar rápido, pensar despacio, del premi Nobel Daniel Kahneman, que em sembla que no està editat en català.
De totes formes, si hagués de recomanar una novetat, ara mateix suggeriria El hechizo del tren, de Johari Gautier, una novel·la històrica molt ben documentada que ha estat publicada pel Servei de Publicacions de la UAB. Explica la història de Miquel Biada, l'impulsor de la construcció de la primera línia ferroviària de la península Ibèrica, entre Barcelona i Mataró, que es va inaugurar l'any 1848, ara fa tot just 175 anys. És la història d'un personatge impressionant, que va mostrar una determinació admirable pel impulsar el progrés i per contribuir al desenvolupament de la seva terra, després d'haver passat mitja vida fent negocis i acumulant una fortuna a Cuba, on també va perdre bona part de la seva família a causa de la malaltia. Una obra idònia per llegir relaxadament aquestes festes!
Òscar Guimerà
Alguns vídeos del Servei de Publicacions de la UAB / UAB; YOUTUBE
diumenge, 31 de desembre de 2023
Per a mi, escriure una novel·la significa viure-la
Estan bé, i et proposen fragments que et poden dur a descobrir obres. La veritat és que et fa il·lusió veure que es van publicant petites parts del que has escrit.
Abans de Notícies del passat vaig escriure una altra novel·la, Dues bíblies, tres monedes i un secret, de caire juvenil. Però no està publicada.
ANNA SALGOT (BARCELONA, 1953)
ESCRIPTORA
ESCRIPTORA
- Han passat 10 anys des que vas guanyar, amb Notícies del passat, el XIX Premi de Novel·la Valldaura-Memorial Pere Calders. Què va suposar per a tu aquest reconeixement?
Un honor. Va ser molt emocionant, no m'ho podia creure, era incapaç de parlar, com van poder constatar els assistents. I a més va ser la confirmació d'haver assolit un repte personal.
- A TITULARS.CAT hem estat al llarg de tota aquesta dècada difonent, entre d'altres obres teves i d'altres d'autors igualment premiats per la UAB i l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès, aquesta novel·la teva a partir, sobretot, de reproduir-ne parts. Quina és, precisament, la teva impressió sobre els nous suports tecnològics i virtuals per a la creació i difusió literàries?
Arxiu Anna Salgot / ANNA SALGOT |
Deixant de banda els meus, i aquí m'agradaria posar-hi un somriure, he de reconèixer que per a mi és més agradable llegir les coses en format paper, i si t'agraden poder-les llegir d'una tirada, o veure les novetats en entrar en una llibreria, tocar els llibres.
- Com et va sorgir la idea d'escriure aquesta novel·la, Notícies del passat?
Va començar com un exercici a classe, havíem de fer un assaig sobre el que volguéssim. Jo vaig triar fer-lo sobre les gavines, sempre les he trobat molt boniques, majestuoses i des de la terrassa de Tossa les veia giravoltar. Tot un espectacle.
Un altre dia ens van demanar un record de petits. Aquí va començar la imaginació, un nen anant a pescar amb el pare. Jo seguia veient les gavines.
I a mida que anaven avançant les classes anava creixent la idea; a més em va fer il·lusió d'incloure-hi un petit conte que ja tenia escrit, el del joc d'escacs, va ser tot un repte poder-lo encaixar a la novel·la. Els personatges anaven creixent, havies de lluitar amb els teus sentiments i la realitat del personatge que havies creat. I al final, per sort, va quedar tot lligat.
Tinc un parell de novel·les encetades: una és sobre la vida de l'abadessa, l'Alèxia, l'altra és una de negra. Però ambdues estan penjades.
He anat escrivint relats curts, de tant en tant, però la veritat és que, per a mi, escriure una novel·la significa viure-la, és com una obsessió. I hauria de tenir una idea fantàstica que em fes deixar tot el que estic fent per posar-m'hi.
Ara bé, de fa uns cinc anys, estic amb l'Scrabble, m'agrada molt i és un constant aprendre paraules noves, fins i tot vaig escriure un petit relat a partir de dues paraules que van sorgir un dia quan jugava: 'granot' i 'tavernera'. El vaig presentar a un concurs i vaig guanyar el segon premi.
- I abans de Notícies del passat i el seu premi, quina havia estat la teva relació amb la literatura com a autora?
De ben petita que m'ha agradat escriure. Però hi va haver un moment, per conflictes a la feina, que vaig pensar que havia de fer alguna cosa perquè no se m'assequés el cervell. Com deia abans, m'agraden les paraules i és quan em vaig plantejar el repte d'escriure, vaig anar a l'Escola d'Escriptura de l'Ateneu i vaig començar a escriure relats i microrelats i a presentar-los a concursos.
Arxiu Anna Salgot / ANNA SALGOT |
- Quines influències literàries t'han determinat en estil i temàtica a l'hora d'escriure?
Suposo que he llegit tant que tot m'ha anat influint, però he de dir que m'agraden les novel·les que tinguin acció, les negres, les policíaques, i... que hi hagi un pèl de romanticisme i humor. De vegades una miqueta de màgia no em fa cap nosa.
- Recordes el primer llibre que, com a lectora, et va marcar?
La veritat és que no en recordo cap de concret. Penso que són més les èpoques, com a lector el que et marca. És a dir, recordo les rondalles populars catalanes com La princesa del pèsol, La princesa que no servia per a res, Els tres cabells del diable..., la col·lecció 'Historias', els llibres de l'Enid Blyton, era esperar el proper per immergir-t'hi, els protagonistes ja eren amics. Més endavant ja va venir Jane Eyre, Allò que el vent s'endugué... les novel·les d'Agatha Christie, les de P. G. Wodehouse, les del tota la col·lecció de la 'Cua de Palla'... A temporades la poesia: Carner, Maragall, Lorca, Neruda. Per no allargar-me, crec que és el conjunt de tot el que has llegit més que un sol llibre el que et deixa empremta.
- Del panorama literari català actual, quin autor o quina autora destacaries?
Quim Monzó: els articles, boníssims; Montserrat Roig, Andreu Martín, Màrius Serra, Xavier Moret, Joan-Lluís Lluís...
- I en la literatura actual també, però en alguna altra llengua?
Pierre Lemaitre, Andrea Camilleri...
- Has practicat mai, o has valorat practicar, professionalment o per afició, altres gèneres literaris a banda de la narrativa?
No, a banda d'escriure un diari, la veritat és que no.
- T'agrada alguna adaptació audiovisual en particular que s'hagi fet d'una obra literària?
Que recordi en aquest moment Allò que el vent s'endugué; les del Harry Potter, els llibres són genials i les adaptacions, també. Alguna de l'Agatha Christie, com ara Assassinat a l'Orient Express, però aquí he dir que depèn moltíssim de qui faci de Poirot.
- Per a tu, quins són els elements que defineixen un autèntic best-seller?
Que tingui una bona trama, que tot el recorregut sigui coherent i, per descomptat, que t'enganxi.
Arxiu Anna Salgot / ANNA SALGOT
dissabte, 31 de desembre de 2022
DENISE CASTRO (BARCELONA, 1979)
DIRECTORA DE CINEMA
- De què anirà la teva propera producció cinematogràfica?
Va sobre una nena que, amb la seva mare, comencen a veure de cop que hi ha indicis sobre que el pare, mort en estranyes circumstàncies, podria estar viu o que és un fantasma, sense estar molt clar què és el que passa exactament. Aquest pare que va morir comença a fer-se present d'alguna manera.
És en format llargmetratge i de gènere thriller amb tints de terror. La idea original és meva, l'ha escrit un guionista de la productora i jo la dirigiré.
- Quins resultats ha tingut l'última que has fet?
Cartell de Dràcula / IMDB |
Ha estat la pel·lícula Dràcula i, ara que ha passat ja una mica el temps, hi ha gent que l'odia i hi ha gent que l'adora i que pensa que és de culte. La pel·lícula té un humor molt fi, que l'has de pillar, i m'alegra que hi hagi gent que el troba. Gent professional del cinema m'han reconegut que valoren que me n'hagi anat allà a gravar una pel·li i això està guai perquè d'alguna manera veuen que sóc una cineasta que puc adaptar-me als recursos que hi hagi, però tampoc voldria encasellar-me. En qualsevol cas, m'agrada que hi hagi aquesta polèmica.
La vam rodar en tres dies a Transsilvània, al mateix castell de Dràcula, sense pressupost. Va ser un experiment molt punky. És una autocrítica, una paròdia als propis integrants de l'equip que fem la pel·li i al cinema low-cost. I encara que es va fer d'aquesta manera, estic contenta perquè la pel·lícula es va distribuir i va anar bé.
- Tens alguna història que en especial vulguis tractar, però que encara trobis complicat de portar a terme?
Sí, tinc pendent fer una història sobre el veganisme que, de fet, ja estic desenvolupant amb un equip. És un projecte molt personal meu i crec que respon a una idea molt interessant avui dia: associar veganisme i terror, sobretot arran del que ha passat amb el coronavirus i el seu suposat origen en un mercat a Wuhan. No és fàcil tirar endavant un projecte com aquest, però estem buscant productora.
- Quina de les teves obres fílmiques t'ha resultat més difícil?
Totes són difícils de fer, és quasi un miracle fer-les. Però potser la més difícil va ser Salvación, que va ser l'òpera prima i, a més, va ser en el marc de l'escola de la universitat. Va ser la primera vegada que m'enfrontava a un projecte gran, a un llargmetratge, i en aquesta situació et trobes en el punt de mira de tots, tothom et jutja. A més comptava, com fins ara, amb un pressupost baix, i tothom era novell. Bé, és molt difícil però alhora és un repte molt bonic perquè no només importa el resultat sinó que importa el viatge, que és tot el que aprens i et serveix per a les següents pel·lícules. Pateixes molt, però també aprens molt.
- Quin director o quina directora i quin actor o quina actriu admires més?
Com a director, David Lynch em va marcar des que vaig començar a fer cinema, em va cridar molt l'atenció i em vaig mirar tota la seva filmografia i continuo estant al cas de tot el que fa; el trobo molt pertorbador i m'he sentit molt a prop del seu estil. D'actors, Nicolas Cage pel seu carisma.
- Quan es va despertar la teva vocació pel cinema?
Des de ben petita ja tenia clar que volia fer cinema. Tot va començar perquè els meus avis eren molt cinèfils i a més tenien càmeres Super-8, rodaven vídeos familiars, organitzaven teatres amb la família fent, així, les seves minipel·lis i em van ficar a dins tota aquesta cinefília, no només per a veure pel·lis, també per a fer-les i viure la màgia de posar-les després al projector i mirar-les junts. Anava amb ells a fer cues quilomètriques per a veure una pel·li guai de l'època.
Al col·le, m'emportava una càmera al pati i gravava la gent, muntava petites històries i els dirigia. No em donava compte de què feia, però ja ho tenia molt clar i la meva família m'ha donat suport des de sempre.
- Com t'agrada més veure una pel·lícula? Al cine? A casa?...
Al cinema, perquè anar al cinema és com un ritual amb què et tanques per a no sortir d'allà i vas exclusivament a veure la pel·li. A casa és còmode, ho tens tot, ho pots fer al teu ritme... però clar, hi ha més distraccions.
- Et sembla que falta consciència contra la pirateria per Internet en general i quant al cine en particular?
Sí, perquè no ho entenc. Veritat que vas a un restaurant i no te'n vas sense pagar? Veritat que en una botiga de roba no t'emportes un jersei sense pagar-lo? Doncs per què nassos la gent es baixa una pel·li i no la paga, quedant-se tan tranquils?
Potser es pensen que les pel·lícules es fan molt ràpid, sense costos i que no hi ha ningú darrere treballant. Però clar, quan estàs a dintre i saps tota la gent que hi ha implicada, el temps que s'inverteix, els diners que s'han de posar, el sacrifici que s'ha de fer per part de tothom... doncs em pareix que la pirateria és una falta de respecte; i crec que es fa per ignorància perquè com que pareix que mai s'ha penat i que no passa res, la gent s'acostuma a fer el que no ha de fer.
Jo mateixa m'he trobat la meva pel·lícula piratejada a YouTube. Era la pel·lícula Dràcula i venia precisament amb una explicació de com pots piratejar una agafant la meva obra com a exemple. És molt fort, però crec que poc a poc tot això s'anirà resolent.
Cartell de Vamp / IMDB |
- Com et sembla que s'està legislant al respecte?
Tinc la sensació que no s'estava fent res. Als Estats Units, quan detecten alguna cosa de pirateria ho tallen ràpid, però aquí no. Ara bé, trobo que això va evolucionant cap a bon port mica a mica. Sóc optimista.
- Què destacaries del cinema de Hollywood i del cinema més independent?
Els dos tipus de cinema poden ser molt bons i gratificants. La qüestió és que la història t'arribi al cor. Pot tractar-se d'una pel·lícula molt gran o molt petita, i una t'arriba per una cosa i l'altra per una altra. Tot té els seus valors i els seus defectes, però al final una història que estigui ben escrita, dirigida i interpretada t'arribarà igual, sigui de gran o petit pressupost.
- T'agradaria fer un remake d'alguna pel·lícula?
No sóc molt partidària dels remakes. Si m'ho oferissin, evidentment que ho faria encantada, però no és una cosa que d'entrada em cridi l'atenció. Perquè penso que si una pel·lícula ja és bona i és de culte, per què tornar a fer-la?, sempre et compararan i serà difícil superar l'original. I fer un remake d'una pel·li dolenta tampoc té massa sentit, perquè la gent ja no anirà ben disposada a veure-la.
- I de quina saga cinematogràfica voldries fer, o voldries haver fet, alguna de les parts?
M'agradaria estar al nivell de Bayona, que t'ofereixen fer El Senyor dels Anells. També m'hagués interessat Star Wars. O fer alguna pel·lícula de les clàssiques de terror, i de les quals sóc molt fan, tipus Malson a Elm Street.
Òscar Guimerà
Equip de rodatge la pel·lícula Dràcula de Denise Castro, a Transsilvània. D'esquerra a dreta: Alfredo Ruiz, Claudia Trujillo, Denise Castro i Ricard Balada / IMDB |
Reels de Denise Castro / VIMEO
dissabte, 31 de desembre de 2022
GABRIEL MARTÍNEZ (SABADELL, 1957)
ESCRIPTOR I FOTÒGRAF
- En l'actualitat, a què t'estàs dedicant més? A l'escriptura o a la fotografia?
Una vegada retirat, he centrat el meu interès en l'escriptura, però sense oblidar la fotografia en un àmbit més personal. Ha estat en l'ensenyament on he desenvolupat la dedicació fotogràfica.
- Com se't va despertar la passió per cadascuna d'elles?
A la fotografia, no s'és aliè a la primera càmera, en el meu cas una Werlisa color, un aparell d'un sol objectiu però que et permet escollir alguns diafragmes. Vaig iniciar estudis fotogràfics i de periodisme mentre feia les primeres feines, amb una Nikon, de reporter gràfic al diari de tarda Tele-exprés. Acabats els estudis vaig fer de professor a la Facultat de Ciències de la Comunicació, a Bellaterra, on vaig fer carrera acadèmica fins a doctorar-me i aconseguir plaça de professor titular.
Pel que fa l'escriptura, sempre comences per la lectura adolescent que en el meu cas van ser els clàssics d'aventures com Jules Verne, R. L. Stevenson, Daniel Defoe o Mark Twain amb una barreja d'altres gèneres fantàstics com els de Mary Shelley o Allan Poe, fins que quedes atrapat per la novel·la negra i de misteri amb Agatha Christie, Raymond Chandler, Dashiell Hammett o la ciència ficció amb H. G. Wells. Tots plegats han format part del meu imaginari a l'hora d'escriure.
- Series capaç d'escollir si haguessis de quedar-te només amb un dels dos àmbits?
De cap manera perquè són compatibles. El paisatge em sedueix per la fotografia, però també per escriure perquè sempre hi ha un paisatge motriu determinant en les novel·les. Ara bé, la fotografia exigeix exteriors i la novel·la obliga a la reclusió amb màquina d'escriure i documentació.
- Com creus que ha influït en cadascun d'aquests llenguatges la digitalització i Internet?
El foraster del Congost / SURINYAC.CAT |
En l'escriptura no crec que hagi estat tan revolucionari perquè el mercat continua estant en mans de les grans editorials, però sí que ha permès la incorporació de petites editorials que s'aventuren en temàtiques més sensibles i que també tenen el seu públic. A nivell de l'escriptor sí que s'ha guanyat temps perquè el que abans la investigació i la documentació per a la novel·la exigia setmanes, ara amb un cop d'ordinador pots tenir la font que et falta.
- Per a escriure o fotografiar, sols inspirar-te de manera diferent?
El paisatge, com et comentava, és determinant en els dos àmbits, si bé en el cas de l'escriptura és una inspiració que després has de treballar a casa farcint una narració al respecte d'allò que t'ha colpit. En el cas de la fotografia, la inspiració és immediata i, en alguns casos, més satisfactòria perquè és dit i fet, sempre que no comporti un projecte més elaborat en edició.
- Recordes haver rebut alguna recomanació en particular que et marqués als teus inicis en cadascuna d'aquestes àrees?
La influència comú ha estat el cinema, per un costat per sentir-me atret per la màgia de la narració, dels personatges, de la trama i la creativitat per estructurar tot un art, i per l'altre, també el cuc d'estar al darrera de la narració, bé en l'aspecte de càmera o del director que mou tots els fils. Quan tot plegat es va polint i t'adones de les dificultats pròpies o alienes per desenvolupar aquest univers, acabes per escollir el que ofereix més possibilitats per desenvolupar en el teu àmbit privat.
- I tu, havent tingut proximitat amb el jovent arran de la teva condició de professor universitari, recomanaries especialment alguna cosa a les noves generacions de comunicadors en general i d'escriptors i fotògrafs en particular?
No trair mai els principis de la creació artística. Ser un mateix.
Logo dels 30 anys de les Olimpíades de Barcelona'92 / FUNDACIÓ BARCELONA OLÍMPICA |
Un reconeixement sempre és benvingut en aquest àmbit. És una empenta per futurs projectes en català, on les possibilitats de mercat són més reduïdes.
- La novel·la remet als Jocs Olímpics de Barcelona del 1992, dels quals enguany es commemora el 30è aniversari. Com has viscut aquesta efemèride?
Indiferent pel que fa a la commemoració perquè remet a una situació política que va frenar una expansió del catalanisme. Pel que fa a la novel·la, em va fer recordar les dificultats per trobar un punt d'ancoratge on els personatges es projectessin sobre el paisatge del congost de Mont-Rebei, un paisatge solitari a molts quilòmetres de la massificació esportiva i amb una significació personal i de misteri pels protagonistes, sobretot per part d'un d'ells, que tornava a casa després de mitja vida a la ciutat.
Pel·lícules de paper / SURINYAC.CAT |
- La teva novel·la més recent és Pel·lícules de paper. Què li explicaries d'ella a qui no l'hagi llegit?
Està dirigida als més cinèfils i recorda una època, als anys 60, on a Catalunya també es rodaven spaghetti westerns. L'esperit del decorat de l'oest anomenat Esplugas City, ja desaparegut, es recupera en la novel·la on dos joves cineastes continuen en el gènere mentre es disputen l'autoria del guió d'un vell director.
- Ja estàs preparant un proper llibre? I una propera obra fotogràfica?
Pel que fa a fotografia estic recopilant fotografies del període universitari del qual en faré un vídeo amb mostres de la vida dels estudiants al campus de la UAB. El projecte de novel·la és d'aventures en el segle XVII que segueix el paisatge d'un camí ral que passava per la serra de Sant Llorenç del Munt i que per les seva geografia solitària i perillosa era objecte d'atracaments als seus vianants de Manresa a Barcelona. Un soldat imperial protagonitza la història.
Òscar Guimerà
Facultat de Ciències de la Comunicació de la UAB |
Facultat de Ciències de la Comunicació de la UAB |
divendres, 31 de desembre de 2021
ÀNGEL ÒDENA (TARRAGONA, 1968)
CANTANT LÍRIC
- Què significa per a tu ser a una obra com La Traviata?
Significa moltíssim perquè La Traviata és una òpera fantàstica que he cantat bastantes vegades. El rol m'encanta, m'encanta Verdi, està molt ben escrita. Cantar La Traviata i cantar-la al Liceu representa un pas endavant i un repertori com el de Verdi és de molta importància.
- Et sembla que és certa la percepció que aquest tipus de peces musicals costa que arribin al públic més jove?
Jo crec que no, la veritat. Evidentment ara tenim molta més varietat de música que un segle enrere i la gent jove s'identificarà amb altres estils, però al final aquí el que estem explicant és una història: una història musicada, i a més musicada per grans compositors com en aquest cas era Verdi. Em sembla que cal explicar que hi ha una història, què passa en aquella història i que la gent jove s'intenti apropar.
Hi ha una mica de llegenda sobre això que els preus són cars, perquè hi ha diferents preus i de vegades són bastant més barats que els de qualsevol musical i hi ha moltíssima gent treballant: des d'una orquestra simfònica plena fins a tota la gent dalt de l'escenari i fora de l'escenari que no es veu. Però no crec que hagi de ser difícil, és un llenguatge del qual no és que calgui saber-ne, tot i que sí entendre'l i saber que al final estàs explicant una història musicada. I, de fet, l'òpera explica històries de relacions humanes; és evident que històries d'altres èpoques, però en definitiva històries d'amor, odi, etcètera, així que no crec que hagués de ser difícil que interessés a la gent jove.
- Com has viscut la cancel·lació d'espectacles que arran de la pandèmia per coronavirus s'ha hagut de dur a terme?
Tant jo com els meus companys, malament; no ens hem d'enganyar, nosaltres vivim d'això, és la nostra passió, és la nostra feina. Encara en alguns llocs es cancel·len coses. Evidentment, si no treballes no tens recursos i hem estat molta gent durant un temps llarg amb coses cancel·lades.
Hi ha, a més, un efecte psicològic perquè et planteges què passa amb la teva vida, perquè fins ara havia sigut d'una manera i de sobte hem tingut una aturada important que no haguéssim pensat mai. Bé, et fa reflexionar molt sobre el món i la pròpia vida, però també hem tingut tots temps per mirar-nos una mica endins, per conèixer-nos millor segurament, una aturada que de vegades a la vida va bé.
- Què creus que l'Administració hauria de fer per donar resposta als efectes de la pandèmia en el sector de la cultura i l'espectacle?
D'alguna manera, el que ja ha de fet, tot i que en alguns països sí que els ajuts han sigut molt importants, mentre que al nostre no ho han sigut tant. Els que som autònoms, que som la majoria en aquest sector, hem rebut certs ajuts de la Generalitat com els que hagin pogut rebre autònoms d'altres sectors; però seguim estant a la corda fluixa.
Àngel Òdena amb Josep Bros, a La Traviata, al Teatro del Escorial, el 2013 / ANGELODENA.COM |
- Després de La Traviata, què has continuat fent?
Després de La Traviata que vaig fer al Liceu he tingut diferents projectes. Vaig estar a Hèlsinki, on després d'haver assajat un mes no es van poder fer les funcions per la pandèmia, tot i que es van poder repetir més tard, però només en vaig poder fer dues perquè estava ocupat a Oviedo, també cantant. Vaig estar a Palma de Mallorca. A Tarragona vam fer també òpera. A València al Palau de les Arts, fent Madame Butterfly. He de tornar a Oviedo a fer sarsuela, després a Tenerife a cantar òpera, tornaré al Liceu... sembla que la roda hagi tornat a començar i a engegar-se.
- Mantenir la teva veu en condicions et suposa molt d'esforç?
Això de la veu és una cosa que portem dins, és el nostre instrument, el portem al cos. Un intenta cuidar-se però hi ha èpoques que ho fas més i altres que ho fas menys, no obstant has de tenir una forma física més o menys adequada. Els anys passen i a un també la musculatura li canvia; però sí que procuro estar sempre en forma i estudiar: així tracto de tenir la tècnica i la veu sempre en forma i preparada.
- És habitual començar de molt petit en una disciplina com la teva? Ha estat aquest el teu cas?
Àngel Òdena amb Sondra Radvanovsky, a Cyrano de Bergerac, al Teatro Real de Madrid, el 2012 / ANGELODENA.COM |
Al principi de tot de començar a estudiar, però, sent jo molt de petit, no sabia aleshores que em dedicaria al cant, però vaig fer cant coral i em vaig adonar que això m'agradava molt, per tota la llibertat que em feia sentir. I és que ser un cantant em dóna molta llibertat perquè no em sento tan constret com el que tocar un instrument suposa. Però també vaig anar a la universitat on vaig acabar la llicenciatura en Geografia i Història.
- D'entre altres barítons de renom actuals, hi ha algun que en particular destacaries?
Àngel Òdena, a El gato montés, al Teatro Nacional de São Carlos de Lisboa, el 2014 / ANGELODENA.COM |
- Preveus que els nous hàbits de consum de música a través de plataformes digitals seran compatibles amb generar o mantenir interès respecte als gèneres musicals que practiques?
Tots ens hem d'habituar a la realitat que suposen les noves plataformes. Ara bé, hi ha una cosa que és molt important i és el directe amb el públic, aquella representació d'òpera que cada dia és diferent, que depèn de moltes coses: de l'estat d'ànim dels intèrprets, de l'estat d'ànim dels espectadors... i això crec que no es pot canviar per cap plataforma perquè el so en directe no sempre és igual a causa dels harmònics. Ens hem d'adaptar tots a les plataformes, però jo continuo creient molt en el directe amb el públic.
Òscar Guimerà
Àngel Òdena amb Maribel Ortega, a Macbeth, al Gran Teatro de Córdoba, el 2014 / ANGELODENA.COM |
Àngel Òdena amb Albert Montserrat, a Otello, al Teatre Principal de Palma de Mallorca, el 2014 / ANGELODENA.COM |
Vídeo del Liceu de Barcelona / EL LICEU; YOUTUBE
Vídeo del Palau de les Arts de València / PALAU DE LES ARTS REINA SOFIA; YOUTUBE
divendres, 31 de desembre de 2021
NÚRIA BLASCO (RIPOLLET, 1966)
DEFENSORA DE LA CIUTADANIA DE RIPOLLET
- Si haguessis de classificar els tipus de queixes i reclamacions que reps, quines categories definiries?
Les queixes, reclamacions i també consultes, la major part són perquè hi ha serveis que no funcionen del tot, com per exemple si hi ha brutícies al carrer, soroll de cotxes, multes injustes, tema de serveis socials relatius a habitatge o que les persones tenen situacions de vida precària. També faig assessorament respecte a diversos temes, com divorcis, com reclamar pensions, lloguers, i oriento les persones sobre les accions a prendre de diferent problemàtica i cap a on dirigir-se.
Ripollet / AJUNTAMENT DE RIPOLLET; FACEBOOK |
En definitiva, consultes per mal funcionament de l'Administració. I altres consultes més personals relacionades amb l'àmbit jurídic.
- Aquestes categories canvien gaire respecte a aquelles que haguessis identificat abans de la pandèmia?
Respecte a abans de la pandèmia, eren més consultes de tipus de funcionament de serveis de l'Ajuntament, des de nínxols fins a temes de reclamacions jurídiques com ara de lloguers, divorcis o impostos. Durant la pandèmia van canviar perquè els ciutadans demanaven més si es complien les mesures de seguretat, i fer complir les mesures als establiments, entre d'altres, i també hi havia les mateixes que abans però potser no tantes.
- De quina categoria reps, en general, major nombre de queixes o reclamacions i a què et sembla que és degut?
Més que reclamacions o queixes, moltes vegades vénen buscant recolzament i un interlocutor. En molts casos es tracta de serveis socials com ara habitatge, prestacions o ajuts per pal·liar la seva precària situació; també educació, escoles bressol, ajuts o impostos, és a dir tot allò relatiu a serveis i necessitats dels ciutadans. Crec que és degut al fet que moltes persones no tenen les eines necessàries per desenvolupar-se i, a més, a conseqüència de situacions econòmiques complicades perquè no poden assolir el necessari per viure.
- La ciutadania pot posar-se en contacte per a la necessària cita prèvia amb tu per diferents vies. Quina d'elles és la més utilitzada?
Sí, hi ha diferents vies: per telèfon, via mail o través d'instàncies que fan a l'Ajuntament i que em fan arribar. La més utilitzada és per telèfon o mail, també presencial si vénen a demanar cita, però són les que menys.
- Observes que hi ha certa diferència de perfils de gent en la utilització d'aquestes diverses vies de contacte? I pròpiament en el tipus de reclamacions o queixes?
De perfils dels ciutadans, no n'hi ha de concrets perquè el servei ha estat utilitzat per qui ho ha necessitat: des de la persona que no tenia tants recursos econòmics fins a persones que tenen altres possibilitats econòmiques però volen reclamar. Jo no parlaria de perfils, sinó de servei que està sent utilitzat per la ciutadania segons les seves necessitats.
Altra cosa és que hi hagi més consultes de serveis socials, però això no treu que després es reclami per altres coses i són persones que utilitzen el servei com a eina per reclamar i saber com gestionar i resoldre la seva problemàtica.
- Vas assumir el càrrec poc abans de la pandèmia i no ha hagut, doncs, cap altra persona al teu lloc a Ripollet durant aquesta situació sanitària o una situació similar. Què li recomanaries precisament quant a allò que té relació amb els assumptes de la pandèmia a qui, si es donés el cas, hagués de succeir-te ara en el càrrec?
Vaig assumir el càrrec, en efecte, al gener del 2020 i per tractar temes de pandèmia el millor és fer seguiment i preguntar a les diferents persones de l'Ajuntament per tal de contrastar informació i buscar les millors solucions per a tots.
- Has rebut en el seu moment, o t'agradaria haver rebut, alguna directriu per part d'algú dels qui t'han precedit com a Defensors de la Ciutadania?
Sí, vaig tenir la sort de conèixer l'anterior Defensora, una gran professional que va gestionar molt bé el servei durant la seva estada i que va deixar directrius i molta organització.
- Què t'ha servit dels teus altres àmbits professionals, advocacia i docència, per a exercir la defensa de la ciutadania a Ripollet?
Realment la meva experiència com advocada ha estat clau perquè gràcies als coneixements jurídics he pogut donar un servei més ampli als ciutadans i adreçar i dirigir el que han de fer. Per altra banda, la docència també m'ha servit per poder donar més abast i escoltar la problemàtica de les persones.
I combinant les dues professions i els coneixements adquirits tinc més eines per atendre les consultes i buscar solucions. Tot això junt a Francisco, el meu col·laborador, sense el qual tota aquesta tasca no hagués estat possible.
Òscar Guimerà
Ripollet / AJUNTAMENT DE RIPOLLET; FACEBOOK |
Ripollet / AJUNTAMENT DE RIPOLLET; FACEBOOK |
Alguns vídeos de l'Ajuntament de Ripollet / AJUNTAMENT DE RIPOLLET; YOUTUBE
dissabte, 19 de desembre de 2020
ROSA MASIP (SANT CUGAT DEL VALLÈS, 1975)
DIRECTORA DE L'AGÈNCIA VIATGES DIODATI
DIRECTORA DE L'AGÈNCIA VIATGES DIODATI
- Quina particularitat defineix el tipus de viatge que proporcioneu?
Que es tracta d'experiències úniques per Catalunya i tota Espanya en companyia de creadors de prestigi, escriptors, músics, científics… Fusionem viatge, cultura i espectacles.
- És, en definitiva, una experiència dins del concepte de turisme aquella que oferiu?
Sí, treballem el turisme cultural i actiu. Hi ha viatgers que diuen haver viscut una experiència transformadora. Oferim convivències que et permeten conèixer de prop a protagonistes de la cultura, compartint activitats, natura, música, gastronomia, aprenem i descobrim la cultura pròpia dels llocs minuciosament escollits amb un disseny de programa acuradíssim.
- Com es va concebre la vostra manera particular d'organitzar viatges?
Càmping Cala Llevadó, a Tossa de Mar, en un dels viatges de Diodati / VIATGES DIODATI; FACEBOOK |
Aquesta mansió es deia Vil·la Diodati i d'aquí surt el nom de la nostra agència de viatges 'Diodati se mueve'. Així ens referim a un moviment creatiu perquè durant aquell viatge els autors romàntics van trobar la inspiració i gràcies a aquella convivència van néixer obres literàries com Frankenstein, de Mary Shelley. Els artistes d'actualitat es converteixen en amfitrions dels nostres viatges i junt amb la temàtica i el lloc inspiren aquestes experiències, que per a mi són com obres d'art. Al concepte de viatge també s'hi suma la voluntat que els viatgers siguin una mena de mecenes, doncs gràcies a ells obrim gratuïtament alguns espectacles als pobles que ens acullen, fent arribar cultura.
Tajo del riu Alhama, a Granada, en un dels viatges de Diodati / VIATGES DIODATI; FACEBOOK |
La imaginació al disseny de l'experiència, selecció dels allotjaments, guanyar amistats, que et faci aprendre, gaudir de la natura d'una manera diferent, la gastronomia sempre amb productes de la zona... El que més valorem al final és el bon ambient que es crea entre tots i la desconnexió aconseguida gràcies a la programació, que fa endinsar-nos també a la natura de l'entorn escollit.
- Millor venir sol o en companyia als vostres viatges?
Si véns sol als nostres viatges trobaràs companyia. I si véns en companyia també. En companyia, doncs.
- Quines virtuts destacaries dels viatges de proximitat?
Teatre Termas Pallarés, a Aragó, en un dels viatges de Diodati / VIATGES DIODATI; FACEBOOK |
Oferim experiències temàtiques molt properes com El mar de Penélope a la Costa Brava, amb Rosa Regàs a l'Empordà, Hotel Kubrick a Alhama d'Aragó; i, una mica més llunyanes: La Granada de Lorca, Machado y la luz de Collioure, La isla del padre a Lekeitio… hi ha molts llocs per gaudir dins la nostra Península Ibèrica i a les illes. M'agrada abraçar els pobles, potenciar allò autòcton. Hem d'apropar-nos als pobles que necessiten revifar-se i que tenen un encant intrínsec que cal valorar i cuidar.
- Et sembla que, no obstant, els viatges a destinacions llunyanes desperten sempre un major atractiu per a tothom?
Sembla que sí, sona exòtic, és un repte i un privilegi viatjar lluny, hi ha tresors a tot arreu per descobrir, però depèn... potser va per etapes de la vida de cadascú, tenim unes possibilitats d'oci i natura al nostre voltant inabastables, hauríem d'anar combinant, adaptant-nos en benefici d'un consum responsable i profitós segons les circumstàncies, com ara per exemple amb el Covid. Fer atractiu el turisme de qualitat més pròxim i experiencial. Només cal provar-ho i ja et dic que qui prova repeteix.
Hem hagut d'anul·lar tots els paquets de viatges. Estem en espera observant el procés de la pandèmia. No volem posar en risc als nostres viatgers i esperarem fins que hi hagi algun tractament o vacunes. Si veiem que a la primavera de l'any que ve hi ha més solucions per controlar el virus i normes sanitàries clares, plantejarem crear un protocol, fer grups més reduïts, proves PCR, etcètera… i comentarem abans als nostres clients a veure què en pensen i si s'animarien a acompanyar-nos.
- De quin dels viatges que a títol particular has fet al llarg de la teva vida mantens un millor record i per què?
Que no hagi sigut amb Viatges Diodati: Nova York em va impactar molt per la seva arquitectura, un espectacle a Broadway, amb amigues... Però tants viatges m'han impactat! No em facis escollir un!
Amb Viatges Diodati guardo molt bon record de Santo Domingo de Silos, on amb la nostra experiència Caravana a Sad Hill vaig descobrir un escenari natural fet ficció xulíssim: vam organitzar un festival pels sentits, vaig aprendre sobre western, m'ho vaig passar molt bé amb els artistes i els viatgers. De la convivència a casa de la Rosa Regàs també guardo molt bon record, molt emocionant i enriquidor, amb una cata inoblidable de melmelades a la seva cuina.
- A quina propera destinació tens pensat viatjar?
A Atapuerca. Allà vam crear una experiència que espera: Tras la huella de Atapuerca.
- Quin viatge voldríeu organitzar i, per la raó que sigui, encara el teniu pendent al servei que doneu?
M'agradaria organitzar un viatge temàtic al voltant del Festival de Sitges, i un altre al Festival d'Humor Ja! de Bilbao.
- I quina ha estat la raó que no ho ha fet possible?
Estem en procés, però sembla que aquesta pandèmia retardi el temps.
Òscar Guimerà
Alguns vídeos de Viatges Diodati / VIATGES DIODATI; YOUTUBE
diumenge, 29 de novembre de 2020
Crec i confio molt en l'educació, la formació i l'aprenentatge via telemàtica
MANEL VINYALS (BARCELONA, 1969)
PROFESSOR DE SECUNDÀRIA, ADVOCAT I PUBLICISTA
PROFESSOR DE SECUNDÀRIA, ADVOCAT I PUBLICISTA
- Com ha sigut l'inici d'aquest curs acadèmic?
S'ha començat el curs amb el propòsit de fer un curs normal, però amb la incertesa de com evolucionaran els contagis per Covid19. La suspensió de les classes el març passat va posar de manifest moltes mancances: en preparació de continguts, activitats, recursos educatius i formatius, així com aprendre mètodes que garanteixin l'aprenentatge en cada nivell d'estudis. Des de l'inici del curs s'han sabut casos de contactes, però no s'ha generat cap mena d'alarma, sinó tot el contrari, entrem en una fase d'una certa normalització o acceptació, però amb una preocupació latent sobre què passarà si el nivell de contagis aconsella una nova situació de confinament.
- Què penses que comportaran les mesures de foment de l'educació via telemàtica?
Covid19 / GENCAT.CAT |
Cribratge massiu pel Covid19, el passat 19 de setembre al barri de Trinitat Vella, a Barcelona / GENCAT.CAT |
- La manera com s'està legislant a Catalunya per fer front a l'actual situació de pandèmia et sembla l'adient?
La situació és complicada, i qui té la informació sobre l'evolució dels contagis deu estar preocupat, però molta gent estem percebent una sensació d'improvisació, de prendre mesures que no s'adapten a la problemàtica real. Alguns sindicats relacionats amb l'ensenyament estan preocupats, han convocat vagues, i es preocupen per trobar mesures que s'adaptin als riscos reals. Tots sabem que l'escenari ideal és poder fer les classes normals, però el segon escenari és el de confinament parcial, i el tercer seria tornar a fer un confinament total, en el qual estarem més preparats, si bé per poder fer una docència que motivés i impliqués tot l'alumnat, faria falta encara més preparació, eines i recursos.
Vaig començar fent docència a la universitat, però mentre feia el doctorat, em vaig adonar que la universitat estava canviant i no hi havia bones oportunitats. Per aquest motiu, vaig preparar el pla B, vaig estudiar el que llavors es deia CAP, i l'any que vaig deixar la docència a temps complet a la universitat, vaig entrar a ensenyament secundari. Va ser el curs 2015-16.
- Quin record mantens de la teva etapa de docent universitari?
Vaig començar a la facultat de comunicació de la UAB, i vaig impartir classes als alumnes de Periodisme, Comunicació Audiovisual i Publicitat, durant 10 anys a temps complet. També vaig començar a impartir docència en màsters, amb la qual cosa treballava des del nivell més bàsic al més avançat. Durant uns anys, ho vaig combinar amb el doctorat, on trobes moltes dificultats, ja que costa molt trobar un director o directora que t'orienti i que estigui disposat a dedicar el temps que cal per revisar i orientar en una investigació com una tesi doctoral.
A nivell de docència, les classes eren molt grans, ja que tenies entre 80 i 100 alumnes. En les que es podien fer pràctiques, es podia repartir el grup, i això et permetia un contacte més proper, fer un seguiment i tutoria als alumnes. Aquesta part sempre m'ha agradat. Però en grups tan grans et pots trobar de tot. Els alumnes de ciències de la comunicació acostumen a ser molt competitius, una mica ambiciosos, malgrat que la professió fa anys que no està en el seu millor moment. Tot i que no hi havia pensat més, en fer aquesta pregunta recordo des d'alumnes problemàtics, amb una certa negativitat, i també alumnes molt bona gent, motivats, implicats, amb ganes d'aprendre i fer coses interessants. El mateix passava amb els companys i companyes. Va arribar un punt en el qual em vaig adonar que no m'hi trobava bé, vaig deixar la docència a temps complet, vaig continuar amb un parell de màsters en comunicació, i vaig donar un pas endavant en l'ensenyament secundari. Aquí també et pots trobar de tot, però és molt més fàcil connectar amb els alumnes, i sents que pots contribuir molt més a la seva educació, d'una manera més àmplia, completa, amb més proximitat i implicació.
- I de la teva etapa ara a secundària, què destacaries fins al moment actual i més enllà de l'excepcionalitat sanitària?
Cada institut és un món. Segurament, vist des de fora, poden semblar tots molt similars, ja que els edificis s'assemblen tots una mica; així com l'anar i venir d'alumnes, professors... Però de portes endins, són molt diferents. Això fa necessari que quan uns pares, o els mateixos estudiants, han de triar un centre, val la pena que s'informin bé, que contrastin la informació, que preguntin, perquè es poden trobar des d'instituts molt ben organitzats i gestionats a altres on això no es veu gaire. Des de fa uns anys, es va donar una sèrie de competències a les direccions, i el que acaba passant depèn molt de l'estil de cada direcció. A l'ensenyament és molt fàcil dir bones paraules, declaracions d'intencions, però en la realitat et pots trobar des d'instituts on et trobes bons companys, un bon entorn de treball, motivador i que valores molt positivament, a altres en els quals els companys professors negocien els millors horaris, en perjudici de qui no entra en aquest joc, així com les matèries i les condicions laborals. Suposo que en totes les feines hi ha la seva part fosca, que normalment és oculta, però que directa o indirectament acaba repercutint amb la qualitat de l'ensenyament.
Interior de la Facultat de Ciències de la Comunicació de la UAB / FCC UAB; INSTAGRAM |
Sí. Segurament, en un nou escenari o entorn. Des que vaig deixar les classes a una facultat concreta, em vaig adonar que hi ha alguns companys amb els que he mantingut el contacte, i he pogut col·laborar amb docència a màsters, com a revisor d'alguna revista científica, i en algun projecte. Però la majoria d'antics companys et tanquen les portes. Això vol dir que les noves oportunitats s'hauran de buscar en un nou escenari.
De la universitat em motiva que, si vols, pots dedicar temps a investigar, reflexionar, fer aportacions fruit de recerques, reflexions; participar en congressos, debats, etcètera, i, amb els alumnes, pots assolir nivells d'aprofundiment molt interessants, sobretot quan es pot fer en grups reduïts, en tutories o treballs de recerca.
- En quin ordre, al llarg de la teva carrera, has anat adquirint i desenvolupant les teves facetes d'advocat, publicitari i docent?
Primer vaig estudiar Dret, i vaig estar força temps concentrat i motivat només en aquest àmbit professional, però vaig anar descobrint que la comunicació no només era interessant, sinó que amagava la resposta a molts dels grans temes de la nostra societat. Segurament, si vaig preferir estudiar primer Publicitat va ser perquè en aquesta la creativitat és una part essencial, i t'adones que dins d'un missatge publicitari hi ha una font d'aprenentatge molt gran sobre com funciona la comunicació. Això em va permetre conèixer com funcionen els mitjans de comunicació i la publicitat, i encara penso que la majoria de gent, des de pares a alumnes, no saben ben bé com funcionen, ni com s'organitzen, quins interessos es mouen i quin tipus d'influència tenen en la societat.
Quan, al llarg de la vida, et fas moltes preguntes, penses que un bon lloc on buscar les respostes és en l'àmbit educatiu. Aquest et permet estar en contacte amb molta gent, i això acostuma a ser positiu, és un aprenentatge constant, motivador, en el que penses que pots fer alguna petita aportació.
Evolució del Covid19 a Catalunya: 1 de març a 19 de juliol d'enguany/ GENCAT.CAT |
Gràcies a això, he mantingut, de l'etapa relacionada amb el dret, una part de docència, creació de continguts i activitats al voltant de la propietat intel·lectual, el periodisme digital, la legislació sobre publicitat, i també l'anàlisi de tipus ètic. Vaig centrar la tesi doctoral sobre aquests temes. De moment, encara em veig en l'àmbit de la docència durant un temps, però fins fa poc m'ho combinava amb la participació en projectes de comunicació molt diversos, i la vessant professional també em motiva molt.
- La comunicació i la publicitat no han deixat de canviar amb les noves tecnologies. De quina manera creus que seguiran evolucionant?
Les tecnologies digitals cada cop fan més ús de la intel·ligència artificial, d'un conjunt d'algoritmes que permeten conèixer com som i com pensem. Aquesta informació s'utilitza avui en dia en la política, però sobretot en fer una publicitat cada cop més segmentada. Ara bé, quan els missatges publicitaris es dirigien a tothom, o a grups grans, calia que fossin molt més creatius, ja que la creativitat era el principal reclam, el que feia atractiu i interessant la publicitat.
Ara és possible dirigir anuncis a persones de les quals ho coneixes gairebé tot, i penso que molts missatges no es preocupen per ser creatius, i prioritzen fer propostes de venda o consum directes, personalitzades, relacionades amb el que prèviament has demostrat tenir interès, però cada cop menys creatives. Segurament, després d'una etapa en la qual s'ha anat perdent el valor de la creativitat, degut a una saturació que sempre ha estat un dels grans mals de la publicitat, es tornarà a reivindicar la creativitat com una de les parts més útils i interessants de la publicitat.
- Què et sembla Internet com a recurs educatiu en general i aplicat a l'educació formal en particular?
Des d'una visió general, ens pot semblar que Internet és com un gran espai on podem trobar tot tipus de continguts, però no és així. A mesura que intentes aprofundir, i fer cerques sobre temes concrets, t'adones que gairebé tot el que trobes està relacionat amb continguts que moltes persones o empreses publiquen per a fer promoció, amb intencionalitat comercial la majoria de les vegades. Ara bé, la tecnologia permet ser utilitzada amb finalitat educativa. Preparar recursos educatius és bastant complex, cal fer-ho molt bé, i actualment em sembla que estem encara bastant lluny de l'escenari que caldria per treure'n un bon profit, a nivell social, de coneixement i, evidentment, educatiu.
Òscar Guimerà
Alguns vídeos de la UAB / UAB; YOUTUBE
divendres, 27 de desembre de 2019
Cal que integrem la donació de sang en els nostres hàbits
ENRIC CONTRERAS (BARCELONA, 1956)
DIRECTOR ASSISTENCIAL DEL BANC DE SANG I TEIXITS DE CATALUNYA
- Per quines fases passa la sang que es dóna un cop arriba aquí a la vostra seu?
Primer de tot cal tenir precisament molt en compte que qualsevol donació que es fa a Catalunya, sigui en un hospital, una unitat mòbil... acaba venint a parar aquí al Banc de Sang i Teixits. En el moment d'haver fet una donació, la sang s'ha posat en una bossa i és la sang tal com la tenim a les venes: això s'anomena sang total. Quan arriba aquí la sang, el que es fa és separar-la en tres components, que són: els glòbuls vermells per un costat, les plaquetes per un altre i el plasma per un altre. Cadascun d'aquests components té una utilitat diferent, per això sempre diem que amb una donació de sang pots salvar tres vides.
- Després de la separació de components, què feu exactament amb ells?
Façana de la seu del Banc de Sang, a Barcelona / TITULARS.CAT |
- Per què cal eliminar els glòbuls blancs?
Perquè pràcticament no s'utilitzen en medicina. Hi ha alguna circumstància en què se'n pot fer ús però en principi no s'utilitzen. I si no elimines els glòbuls blancs poden arribar a provocar reaccions en les persones que els rebessin.
- Amb tot això, el procediment estaria enllestit?
No, paral·lelament el que es fa és analitzar aquesta sang per a garantir que conserva les seves propietats i assegurar que els components sanguinis estaran en perfecte estat quan les persones els rebin. S'analitza, doncs, per a garantir la seva funció i la seguretat. Per a garantir la seguretat vol dir per a evitar la transmissió de malalties: si algú donés sang i aquesta tingués alguna malaltia que es pogués transmetre, nosaltres la detectaríem en el laboratori.
- Amb tot aquest procediment, doncs, ja estaria preparada la sang perquè s'apliqui a alguna persona necessitada?
Plaqueter, a l'interior de la seu del Banc de Sang. El plaqueter és un instrument que agita de manera automàtica lleument les plaquetes cap a un costat i l'altre / TITULARS.CAT |
- Perceps que hi ha un bon grau de conscienciació de la gent quant a fer donacions de sang?
D'entrada recalcaria que fa 15 anys o més que no ha hagut una crisi de manca de sang a Catalunya. Fa 20 anys, jo ho he viscut això, s'havien hagut d'endarrerir intervencions quirúrgiques perquè no hi havia sang per al pacient, però això ara ja fa molt temps, per tant, que no passa. Em sembla, en aquest sentit, que la societat s'ha anat conscienciant en relació al fet que la sang, sent tan imprescindible com és per a la vida, és un líquid que no obstant no es pot fabricar en aquests moments i que l'única manera que tenim per obtenir-la és a partir de les donacions.
Així doncs, crec que sí, que hi ha un bon grau de conscienciació. Altra cosa és que cal que integrem la donació de sang en els nostres hàbits, és a dir, ara de tant en tant hem de dir "escolteu, que estem justets de reserves, veniu", els hi hem de fer un recordatori i aleshores la gent ve; en canvi, hauríem de tenir integrat molt bé això, de manera que els homes donéssim sang quatre cops a l'any i les dones tres, que és el que es pot fer, i així no hi hauria cap problema, no caldria anar recordant-ho fent, per exemple, campanyes com la de l'estiu o el Nadal perquè sabem que són èpoques en què les reserves baixen un 25%. És també important, però, tenir en compte que a data d'avui necessitem menys sang que fa quatre o cinc anys, tot i que no molta menys.
- I això per què?
Perquè les tècniques quirúrgiques han anat millorant, de manera que intervencions que abans necessitaven molta sang, com per exemple un trasplantament de fetge, ara requereixen una quantitat de sang menor. Fa cinc anys necessitàvem unes 250.000 donacions a l'any i ara, en canvi, en necessitem aproximadament 235.000 o 240.000 a l'any. Ara bé, per altra banda, com que quan més gran es fa una persona més probabilitats té de necessitar rebre transfusions, el fet que cada vegada l'esperança de vida és més alta fa que, davant l'envelliment de la població, hi hagi un increment en les necessitats de sang.
El mateix plaqueter més de prop, podent observar-se algunes bosses de plaquetes / TITULARS.CAT |
Nosaltres a banda de la sang i els teixits tractem llet materna i en tot cas productes biològics que es puguin conservar i després traslladar als pacients. De la donació d'òrgans no ens n'ocupem perquè els òrgans no es poden guardar: un fetge, per exemple, s'obté d'un donant i directament passa al receptor, no hi ha un procés de conservació pel mig. És freqüent, però, que de les donacions d'òrgans que provenen, com són la majoria, de donants cadàver s'extreguin teixits, els quals també provenen la majoria de donants cadàver. A diferència dels òrgans, els teixits precisament permeten processament i conservació en un banc.
- De quina classe de teixits es tracta?
Els que obtenim aquí són teixit ossi, tendons, teixit vascular, vàlvules cardíaques, teixit ocular, o sigui còrnies, i pell, que majoritàriament s'utilitza per a cremats.
- Quin missatge clau és el que trobes que més heu de transmetre en les vostres tasques de conscienciació per tal que la gent vagi cap a la integració d'hàbits que comentaves?
Que cada persona disposa d'una sèrie de tresors biològics, i un d'aquests és la sang. Si dones per exemple mig litre de sang, amb això es pot salvar la vida d'una persona i a tu en canvi no et suposa cap repercussió en el teu estat físic, perquè el teu cos regenera ràpidament això i al cap de poc temps tornes a tenir la mateixa quantitat.
- Així doncs, l'essencial seria tenir clar que tots tenim aquests mateixos tresors biològics dels quals us ocupeu, amb la particularitat, però, evident de la llet materna?
Sí és clar, la llet materna és per descomptat un tresor biològic particular de dones que experimentin la maternitat i serveix en casos de nadons prematurs extrems, que neixen amb poc pes. Per a evitar malalties que podrien provocar fins i tot la mort d'aquests nadons, és necessari que s'alimentin amb llet humana, i si la seva mare no disposa d'aquesta llet o hi ha una contraindicació i no pot alletar-lo, cal obtenir-la d'altres mares donants. La mare donant el que fa, doncs, és alletar el seu fill i la llet sobrant la guarda i nosaltres la processem per a donar-la a aquests altres pacients, sense comportar per tant cap risc per a la mare que fa la donació.
- Solen evolucionar amb regularitat al llarg de l'any els moments en què falta sang i els que no?
El mateix plaqueter més de prop encara, podent observar-se amb més detall bosses de plaquetes / TITULARS.CAT |
Històricament sabem que el pitjor mes per al Banc de Sang és l'agost, quan hi ha disminucions de més del 25%, per això cada estiu realitzem una campanya de conscienciació per a encarar aquest període amb les reserves suficients. L'altra època dolenta és al voltant de Nadal, quan a més tenim un enemic afegit que és l'epidèmia de grip de cada any, que deixa KO alguns donants i agreuja per tant que baixin les donacions.
- L'estiu, així doncs, no té més enemic per a les donacions que el propi canvi d'hàbits?
Aquest any en concret hem detectat un altre fenomen, que ha sigut que amb les onades de calor que han hagut ens han baixat molt les donacions, començant ja a baixar al juliol, quan va haver una onada de calor important. En definitiva, les temperatures extremes, les grips i els canvis d'hàbits no ens afavoreixen.
- Quin és el nivell òptim de reserva de sang que preciseu?
Per a uns 10 dies, menys no però més tampoc perquè, com que la sang és un producte que caduca, si tinguéssim reserva per a 20 dies ens caducaria la meitat de la sang. Una reserva constant, durant tot l'any, que equivalgui a 10 dies et permet fer front a qualsevol imprevist. 10 dies significa que tens sang perquè si tothom deixés de donar disposis de suficient per a seguir subministrant durant aquests 10 dies als hospitals el que necessitessin.
- Com són les vostres relacions amb les entitats vinculades al foment de la donació de sang?
Molt estretes. Totes les comarques de Catalunya sense excepció tenen una associació de donants d'àmbit comarcal i una de les seves principals tasques és col·laborar en el foment de la donació de sang. Aquestes associacions comarcals de donants estan agrupades en una federació, la Federació Catalana de Donants de Sang, que té la seva seu en aquest mateix edifici on som nosaltres a Barcelona. Ens resulta molt important disposar dels voluntaris d'aquestes associacions comarcals perquè quan organitzem una campanya de conscienciació ens ajudin a transmetre el missatge de la donació de sang i al fet que les condicions per a les donacions siguin les adequades en aquell lloc.
Dispositiu de conservació de components sanguinis / TITULARS.CAT |
Es tracta més d'un tema d'accessibilitat. Crec que la donació de sang està molt relacionada amb la facilitat que tens per a donar-la. Si a una població fas una campanya cada setmana, obtindràs més donació que a una on vas cada sis mesos. Dintre mateix de Barcelona, si tens l'Hospital Clínic, on des d'un barri com l'Eixample és fàcil que vingui gent i hi ha una parada del Metro al costat, és probable que vagi més gent allí que no pas a Bellvitge, on t'has de desplaçar més expressament. Per això és tan important per a nosaltres disposar d'unitats mòbils que recorrin Catalunya.
- Has estat sempre desenvolupant les teves funcions en aquest edifici, seu del Banc de Sang?
En aquest edifici estic des que pràcticament es va construir. Abans, però, he estat a diferents hospitals de Catalunya. Només acabar l'especialitat vaig anar en concret al d'Igualada, després al Verge de la Cinta a Tortosa, al Joan XXIII a Tarragona i finalment aquí a Barcelona a l'edifici central.
- Sempre vinculat, no obstant, ja d'alguna manera a la donació de sang abans de venir aquí?
Sí, em dedico a hematologia i banc de sang des que precisament vaig acabar l'especialitat, l'any 82. Però és que cal tenir en compte que el Banc de Sang, que és el banc de sang únic de Catalunya, és el producte de la fusió dels diferents bancs de sang que hi havia als diferents hospitals, és a dir, fa 25 anys no existia un banc de sang a Catalunya, n'existien moltíssims, cada hospital tenia el seu i funcionaven de manera independent, no estaven interconnectats entre ells i podia passar que a Girona els hi sobrés sang i a Lleida els hi faltés. Des de la Generalitat es va optar per la unificació d'aquests bancs de sang en una sola empresa pública, que és el Banc de Sang i Teixits.
Pàrquing de la seu del Banc de Sang / TITULARS.CAT |
La llavor va ser el banc de sang de l'Hospital Vall d'Hebron i a partir d'aquí es van anar afegint diferents bancs de sang fins que es van afegir tots. A partir que estaven tots els bancs de sang dispersos, es va fer un primer pas que va ser crear el que es denominaren bancs de sang de sector i que n'eren vuit, estaven ubicats als principals hospitals de Catalunya i cada banc de sector s'ocupava d'un territori, i després els vuit bancs de sector es van ajuntar.
- Tot aquest procés va durar molt?
Doncs ben bé 10 o 12 anys, des que va començar que devia ser al 95, quan el nom de l'ens, en lloc de ser l'actual de Banc de Sang i Teixits, era Centre de Transfusió i Banc de Teixits. Al cap d'uns anys, tot i que la institució era la mateixa es va modificar el nom, passant a ser el d'ara.
- En quin moment et trobaves quan en concret ja el Banc de Sang comença a adquirir la seva forma unificada?
En el moment que l'ens es deia Centre de Transfusió i Banc de Teixits, jo estava de responsable d'un dels bancs de sector, el de Tortosa i per tant em vaig integrar a Tortosa en el que ja d'alguna manera era o començava a ser l'actual Banc de Sang. Vaig passar a Tarragona a encarregar-me de tota la província i després aquí.
Òscar Guimerà
Alguns vídeos del Banc de Sang i Teixits / BST; YOUTUBE
dissabte, 30 de novembre de 2019
Ens agradaria estar millor en l'àmbit de les 'smart cities'
MARIA ROSA FIOL (BARCELONA, 1957)
VICEPRESIDENTA I DIRECTORA GENERAL DE LA PATRONAL AEBALL/UPMBALL
- L'entitat AEBALL s'ha adherit en la seva Assemblea General Ordinària a la proposta de Foment del Treball per tal d'atreure inversions i talent al territori. Quins efectes hauria d'acabar tenint aquesta proposta?
El document de Foment al que ens adherim es titula 'Per una fiscalitat competitiva', això vol dir que tots aquells responsables de la fiscalitat de les empreses, en les diferents administracions públiques, haurien de tenir una visió àmplia i mesurar l'impacte de les seves accions impositives sobre la competitivitat de les empreses a les que afectin les mesures fiscals.
- Com hauria de canviar, d'acord amb aquesta proposta, la fiscalitat a Catalunya?
Instant d'una jornada sobre RSE / AEBALL |
- En la mateixa jornada d'aquesta adhesió, el passat 18 de juny però en el marc d'una Assemblea General Extraordinària que es va fer a continuació, es van configurar els òrgans de govern d'AEBALL fruit de les pertinents eleccions on hi havia una sola candidatura en la qual vas figurar. Seguiran en aquesta nova etapa sent les teves responsabilitats les mateixes?
És una nova etapa, encara que de certa continuïtat. S'han renovat membres de la Junta Directiva i el president, Santi Ballesté, és la primera vegada que concorria a unes eleccions encapçalant la candidatura. Això vol dir que incorporarem noves visions i reptes per a l'entitat.
En un món tan canviant, res pot ser com era, s'ha d'adaptar, s'ha d'innovar, s'ha de repensar i s'ha de millorar. La responsabilitat al front de l'equip tècnic sí que serà la mateixa, però la manera de desenvolupar-la serà diferent.
- Quins et sembla que són els principals reptes que ha d'afrontar l'entitat en els propers anys, en particular en el marc de les teves responsabilitats dintre dels òrgans de govern resultants d'aquesta assemblea extraordinària i fins que com a mínim torni a haver d'escollir-se els òrgans de govern novament?
En un món tan canviant, com he dit abans, el gran repte és donar en tot moment el servei que necessiten de nosaltres les empreses associades, així com la responsabilitat social del nostre entorn.
- L'any passat vas formalitzar en nom d'AEBALL un conveni amb Ormon Global per tal que les empreses del territori adherides a la vostra patronal optimitzin l'organització dels serveis logístics. Com s'ha desenvolupat això fins al moment?
Pel que sé, a plena satisfacció dels socis.
Un altre instant d'una jornada sobre RSE / AEBALL |
Instant del primer 'networking' d'ocupació per a sèniors a l'Hospitalet / AEBALL |
- Precisament, també vas formalitzar tu mateixa el conveni amb TÜV Rheinland fa dos anys. Com ha evolucionat el fruit d'aquest acord des d'aleshores?
És un acord que cada vegada creix més, especialment amb els serveis de formació específica, així com en consultoria i assessorament tècnic.
- Uns mesos abans també vas signar un altre acord, en aquest cas amb Eurecat, i que tenia tot just una vigència inicial de dos anys. Passat, doncs, aquest temps: què n'ha resultat?
Per establir relacions de confiança, on poder desenvolupar àmbits de treball conjunt, les entitats s'han de conèixer i les persones també. Amb Eurecat, són moltes les línies de treball conjunt que estem encetant i més que seran, perquè són moltes les possibilitats.
- En quin punt et sembla que es troba la vostra àrea territorial pel que fa precisament a l'àmbit de les 'smart cities' en comparació a altres parts de Catalunya i a nivell estatal i internacional?
En termes generals, podem dir que no estem malament, però ens agradaria estar millor en l'àmbit de les 'smart cities' i crec que fóra possible. Tenim tots els elements per poder desenvolupar projectes. Nosaltres en aquest tema ens hem implicat molt des de fa més de cinc anys quan vam posar en marxa l'entitat Smart Space.
Un altre instant del primer 'networking' d'ocupació per a sèniors a l'Hospitalet / AEBALL |
Va començar a finals dels anys 70, quan treballava en una empresa metal·lúrgica familiar a Cornellà.
- Quines diferències fonamentals continuen havent entre AEBALL i UPMBALL? Et sembla que acabaran les dues marques unint-se en una de sola definitivament, ja sigui sota una de les dues denominacions o amb un nou nom?
No es tracta solament de marques. La UPMBALL és l'entitat que agrupa i representa el sector del metall, indústria, comerç i serveis al territori i per tant es una sectorial que està dins d'AEBALL, que representa tots els sectors dins del territori de l'Hospitalet i el Baix Llobregat. A nivell tècnic tenim moltes sinergies però diferenciem molt els serveis. Per part de les empreses les necessitats no són les mateixes.
- Al llarg de tot el temps que portes amb responsabilitats directives a l'entitat, quins moments claus destacaries a nivell de les teves responsabilitats concretes i del conjunt de l'associació?
Són molts anys de vinculació amb les entitats: primer com a sòcia, després vocal de la Junta, després vicepresidenta. En marxar de l'empresa familiar, vaig ser contractada com a directora i aquí va començar una altra etapa: era l'any 1990.
Molt importants a partir de la meva incorporació com a tècnica de màxima responsabilitat han sigut els tres diferents presidents que fins avui han tingut les entitats. Ara, com a vicepresidenta, també assumeixo tasques de representativitat per delegació del president.
Òscar Guimerà
Diversos esdeveniments relacionats amb AEBALL / AEBALL; YOUTUBE
diumenge, 27 d'octubre de 2019
El 'Brexit' és un cas flagrant de l'èxit de les 'fake news'
SERGI BARRERA (REUS, 1983)
CAP DE L'OFICINA DEL PARLAMENT EUROPEU A BARCELONA
- El Parlament Europeu ha tingut un any electoral. Quina lectura fas dels resultats?
Faig una lectura positiva perquè cal destacar que malgrat ser habitualment considerades unes eleccions de segon ordre, en aquesta ocasió ha pujat i molt la participació a nivell del conjunt de la Unió Europea. De fet, des de l'any 79 sempre havia anat baixant, i aquesta vegada ens trobem que ha hagut una pujada que ha anat del 42% que va haver el 2014 al 51%. No és que sigui, tot i això, una participació altíssima però no deixa d'implicar dues coses: d'una banda, que ha votat la majoria dels ciutadans, encara que sigui només per un punt, però ha estat la majoria dels 400 milions de ciutadans europeus que estaven convocats a les urnes; i per l'altra, el fet que s'hagi trencat la tendència de participació a la baixa ha fet que el dia després de les eleccions no s'hagi hagut de parlar de desafecció del projecte europeu sinó que permet que hi hagi un cert optimisme al respecte.
Presentació de Sergi Barrera el passat 9 de maig, Dia d'Europa, a l'auditori de la Pedrera / OFICINA PARLAMENT EUROPEU BCN |
- Havien de ser uns comicis en què l'euroescepticisme o fins i tot antieuropeisme tindria un paper destacat. En quin punt et sembla que ha quedat això?
Pregó del músic Jordi Savall el passat 9 de maig, Dia d'Europa, a l'auditori de la Pedrera / OFICINA PARLAMENT EUROPEU BCN |
S'ha de tenir en compte, no obstant, que sumant el grup dels populars i el dels socialdemòcrates no arriben al 50% dels escons: això no havia passat mai. Populars i socialdemòcrates s'han estat alternant com primera i segona força en representació al Parlament Europeu, cosa que continua sent així perquè en aquest cas els populars han quedat primers i els socialdemòcrates segons però per primer cop des de l'any 79 no arriben junts a la meitat de la representació i es queden sobre el 45%. Ara bé, si comptem populars, socialdemòcrates, liberals i verds, que són els quatre grups principals que treballen pel projecte europeu, sumen el mateix que al 2014, amb la qual cosa s'aprecia que continua havent una majoria proeuropea malgrat aquest reequilibri dels grups parlamentaris i es pot concloure que potser és un Parlament Europeu més fragmentat, però també es pot fer una altra lectura i és que es tracta d'un parlament més plural.
- Quines consultes et fan més a títol directe a la vostra oficina?
Doncs molt clarament i directament em consulten que per a què servim. Al final l'Oficina del Parlament Europeu a Barcelona és un punt de trobada amb la gent per a desmitificar aquesta percepció de llunyania de les institucions europees.
Es tracta que la gent sàpiga que per a tenir un contacte amb aquestes institucions no cal anar a Brussel·les sinó que tenim aquestes oficines des de l'any 98 per a fer actes amb els eurodiputats i que el contacte amb Europa sigui més proper i amb un personal que s'expressi en la pròpia llengua d'aquí. El nostre és en definitiva el mateix cas que el del conjunt de la xarxa d'oficines de representació que hi ha a la capital de cada estat membre i, als sis països amb més població, es compta amb alguna oficina de suport a alguna altra ciutat principal, com és el cas aquí a Barcelona, a Munic a Alemanya o a Milà a Itàlia.
Infografia dels sistemes de votació a les eleccions europees 2019 / PARLAMENT EUROPEU |
La gent jove. Principalment estudiants universitaris, tenint en compte, de fet, que col·laborem molt amb universitats i associacions estudiantils d'àmbit universitari: és un tipus de vincle que hem explotat molt en els darrers anys, tot i que la nostra funció és fer actes per a tothom. En aquest sentit, de vegades, des de fa un parell d'anys, organitzem a un bar a Gràcia trobades amb eurodiputats i assisteixen 80 o 90 persones, cosa que de fer-ho a l'oficina potser no els resultaria tan atractiu.
- Aniran les institucions europees assumint cada vegada més competències?
Ho han de decidir els estats membres. Això es fa reformant els tractats i ara mateix i en concret trobo bastant complicat una reforma del tractat actual, que és el Tractat de Lisboa, perquè ens trobaríem amb uns estats a favor de repatriar competències, altres de no tocar res i altres d'avançar cap a una Europa més federal. Una reforma així s'ha de fer quan s'apreciï una clara, claríssima, majoria o fins i tot diria que unanimitat quant a anar en una direcció o una altra. En un moment com l'actual em sembla que tot es quedarà com està.
- En la línia del que comentaves, acabaria de quedar clar, doncs, que les preferències de cap on ha d'anar el projecte europeu estan fragmentades o, segons una altra lectura, serien en tot cas qualificables de fruit d'un entorn plural, no?
Sí perquè cal tenir en compte que d'una banda tens un país, el Regne Unit, que directament demana sortir de la UE tot i que no acaba de veure com fer-ho; d'altra banda tens estats amb govern antieuropeu; d'una altra banda encara, n'hi ha que tenen govern antieuropeu de cara cap a fora però de cara endins no; i després hi ha els que sobre diferents bases i horitzons aposten clarament pel manteniment de la UE. Tot aquest escenari no era així fa ben pocs anys.
Infografia del nombre d'eurodiputats per països a les eleccions europees 2019 / PARLAMENT EUROPEU |
Això ve a ser com si diguéssim el mateix del que fa el Parlament de Catalunya en el sentit que no tingués importància perquè al final el que es fa és allò que prové de l'Estat. Els parlaments fan legislació, que és això pel que estan i el Parlament Europeu ha fet en la darrera legislatura com uns 800 actes legislatius: això és una barbaritat, una cosa increïble, perquè, tot i que cal no deixar de banda que té unes dinàmiques diferents de les d'un parlament nacional, és segurament el parlament que més legisla del món i no deixa d'estar per sobre de la legislació estatal, regional i local, cosa per la qual és de vital importància.
- Amb Ferran Tarradellas, TITULARS.CAT va tenir oportunitat de tractar en el seu moment el tema del 'Brexit', quan encara no passava de ser una possibilitat. Ara que ja és del tot una realitat, com ho avalues?
El Regne Unit va prendre una decisió i en el seu moment la senyora May va dir en més de cent ocasions que el dia 29 de març d'enguany era la data de sortida de la Unió Europea, però a hores d'ara el Regne Unit continua sent part de la UE. S'han fet dues pròrrogues, la darrera de les quals és fins al 31 d'aquest mateix octubre, però no sembla gens descartable que l'1 de novembre el Regne Unit encara continuï sent estat membre. De fet, i atès el vot sobre el 'Brexit' de dimarts passat a Westminster el president del Parlament Europeu, David Sassoli, ha recomanat que el Consell Europeu accepti una nova pròrroga. Podria, doncs, produir-se una nova pròrroga però per a això el Regne Unit ho hauria de justificar molt bé ja que, de fet, cada cop amb cada nova pròrroga has de justificar-ho millor; i és que quan tu ets membre d'una cosa tens drets i obligacions i els parlamentaris britànics seguiran sent-ho fins al dia que el 'Brexit' sigui vertaderament efectiu.
No descarto, doncs, que hi hagi una nova pròrroga. I el que sembla molt clar és que la societat britànica no està per un 'Brexit' sense acord. Ara bé, és una decisió dels britànics. El Parlament Europeu haurà de donar el seu vistiplau a l'acord de sortida del Regne Unit de la UE, però serà el darrer en fer-ho. L'Eurocambra està en aquest sentit preparada per fer la votació un cop hagin finalitzat totes les tramitacions al Parlament britànic. Evidentment, sigui com sigui, serà una llàstima quan marxi el Regne Unit de la UE, és una cosa sobre la qual no es pot estar content, però crec que per altra banda ha servit d'alguna manera com a vacuna per a tot el tema antieuropeu en el sentit que hi havia països on també es parlava d'un referèndum sobre la sortida de la Unió Europea i ara això és un anatema perquè veient el caos que suposa al Regne Unit aquesta indefinició no hi ha molts països interessats a posar-se en una situació similar.
- Què ha fallat del projecte europeu per tal que un país de primer ordre com el Regne Unit acabi optant per abandonar-lo?
Segur que per part de la Unió Europea en si s'han comès errors, això és evident, però no oblidem que des del Regne Unit, ja des que va entrar, ha hagut un clima mediàtic important en contra de la UE, amb mitjans com el Daily Telegraph i els seus articles signats precisament per Boris Johnson, deslegitimant la legislació que es fa a nivell europeu. De fet, el 'Brexit' és un cas flagrant de l'èxit de les 'fake news' i ha estat notable la irresponsabilitat d'alguns líders britànics en la utilització política de tot això. En canvi, el Regne Unit va ser un gran defensor de les ampliacions a la Unió Europea, de manera que ha acabat havent una actitud poc coherent, tot i que vull recalcar que només per part d'alguns líders britànics, ja que dels representants britànics que hi ha al Parlament Europeu i que han treballat i treballen per un projecte europeista haig de manifestar que són excel·lents en el que fan.
- A quin país europeu, a banda d'aquí, has tingut ocasió de viure més temps?
Infografia de l'edat mínima per als eurodiputats per països a les eleccions europees 2019 / PARLAMENT EUROPEU |
- Pel que fa a ampliar la Unió Europea, com et sembla que es gestionarà en els temps més propers?
Hi ha diversos països amb l'estatus oficial de candidat a pertànyer a la UE, però això és una decisió sobretot de l'Executiu comunitari, la Comissió Europea. El president sortint, Jean-Claude Juncker, a partir de ser escollit president i que es va constituir la Comissió l'1 de novembre de 2014 va decidir que durant el seu mandat no hi hauria ampliacions, per tant decisió política que caldrà veure amb la nova CE si seguirà igual o no, perquè sí hi ha uns avenços importants d'una possible ampliació sobretot cap a Sèrbia i Montenegro. En tot cas, si hi ha alguna ampliació, que segur que en algun moment l'haurà, serà primer cap a algun dels països que a hores d'ara ja tenen aquest estatus de candidat.
Òscar Guimerà
Calendari anual 2019 / OFICINA DEL PARLAMENT EUROPEU A BARCELONA
Calendari anual 2020 / OFICINA DEL PARLAMENT EUROPEU A BARCELONA
Darreres sessions al Parlament britànic quant al 'Brexit' / PARLAMENT BRITÀNIC; YOUTUBE
Alguns vídeos del Parlament Europeu quant al 'Brexit' / PARLAMENT EUROPEU; YOUTUBE
dimecres, 31 de juliol de 2019
Geotren neix per a oferir a l'usuari informació en temps real
ALÍCIA COCA (BARCELONA, 1964)
CAP DE TECNOLOGIES DE NEGOCI DE FERROCARRILS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA, FGC
- En el desenvolupament de Geotren, funcionalitat de la qual ha informat TITULARS.CAT, quina ha estat fins ara la part més complexa?
La part més complicada per a desenvolupar Geotren ha estat la integració en temps real amb quatre sistemes informàtics diferents, que són els que suporten la gestió automatitzada i centralitzada del tràfic ferroviari, així com la integració amb la informació en temps real del tren. I sense oblidar la importància del disseny de la solució, responent a criteris de disponibilitat i fiabilitat, per garantir que la informació es presenta al client en temps real i sense error.
- Desenvolupar Geotren requereix molt de desplaçar-se físicament per les pròpies estacions d'FGC o es fa més aviat des d'un sol lloc centralitzat?
Durant la construcció ha calgut geoposicionar físicament els trams de via: el que anomenem, en el món ferroviari, circuits de via. Per validar les coordenades assignades sí que hem hagut de fer recorreguts en tren per comprovar la correcció de totes les dades i l'actualització en temps real, però tot el procés i gestió de la informació es realitzen de forma centralitzada.
Geotren / FGC |
Tres professionals i tots som enginyers informàtics. Jo mateixa he fet les funcions de disseny i direcció del projecte; i els altres dos enginyers, les funcions d'arquitectura tècnica i desenvolupament. És un projecte dut a terme amb molta implicació per part de tothom i amb un profund coneixement dels sistemes existents amb els quals calia integrar-se.
- Hi ha alguna previsió de quan aquesta funcionalitat estarà disponible a tot el parc mòbil d'FGC?
La nostra intenció és que els serveis que prestem als clients siguin universals i estiguin disponibles per qualsevol tipus d'unitat del parc mòbil. En aquest sentit, si bé la informació de posició i recorregut del tren està disponible des de l'inici per a totes les unitats, pel que fa a la del càlcul d'ocupació està disponible només per a les unitats noves.
Per poder dotar les unitats anteriors també de la informació d'ocupació en temps real, estem treballant sobre dues línies d'actuació: una a nivell d'infraestructura de comunicacions i que consisteix a estendre la xarxa de connectivitat tren-terra també a les unitats del parc mòbil més antigues i que preveiem tenir-la disponible durant el 2020; i en segon lloc, estem analitzant alternatives per poder calcular l'ocupació, a partir de diferents tipus d'informació, ja que el propi tren no disposa d'aquest càlcul.
- Quan et sembla que pot trigar a ser, tal i com està previst, una aplicació oberta i que per tant puguin utilitzar tercers?
La nostra previsió és tenir les dades obertes en temps real disponibles durant el primer semestre de l'any vinent i continuar treballant en el model de transparència en el servei que prestem als nostres clients. Les dades estàtiques estan disponibles des de fa temps.
- Hi ha alguna aplicació externa a vosaltres però ja oberta i disponible per a tercers que destacaries precisament en el sector dels serveis i les infraestructures en l'àmbit ferroviari?
En quant a dades obertes, jo destacaria Transport for London, amb una estratègia clarament centrada en posar a disposició de tercers les seves dades, des d'informació planificada a informació en temps real i abastant metro, bus, punts de venda i altres.
Estació Bellaterra, de la Línia Barcelona-Vallès / FGC |
Aquesta funcionalitat era especialment necessària per cobrir aquelles estacions de la Línia Llobregat-Anoia on no es disposa de pantalles d'informació al client a nivell d'estació. Geotren neix per a oferir a l'usuari informació en temps real del tràfic, presentant-la al seu propi dispositiu mòbil.
D'altra banda, i arrel de l'alt nivell d'ocupació que presenta la Línia Barcelona-Vallès en hora punta, vàrem treballar sobre la funcionalitat de donar en temps real també l'ocupació dels trens, almenys en aquelles unitats que disposen del sistema de càlcul de massa. D'aquesta forma, els usuaris poden tenir la informació de l'ocupació abans que el tren arribi a la estació i, si és el cas, posicionar-se a l'andana per pujar al cotxe que vagi menys ple, o fins i tot decidir si agafar algun tren posterior.
- Quins altres projectes destacaries dels que has realitzat, o format part, al llarg de la teva trajectòria a FGC?
He pogut treballar en molts projectes realment interessants, i sempre lligats al viatger, al nostre client, des de sistemes de control de tràfic centralitzat, xarxes de comunicacions, sistemes d'informació al client o sistemes de venda i validació. Però de tots ells en destacaria dos. El primer va ser la màquina de venda automàtica perquè en el moment que el vàrem fer va suposar un vertader canvi en el model de venda. Quan vàrem posar la màquina en servei, fa ja més de 20 anys, va suposar un canvi realment innovador.
Índex de Control de Qualitat, l'ICQ, d'FGC 2017 i 2018 / FGC |
- Abans d'estar a FGC havies fet, o participat en, algun altre projecte similar a Geotren?
Funicular de Vallvidrera antic un dia de neu / FGC |
Recordo el primer projecte: va ser la construcció d'una xarxa privada de comunicacions X.25, on els enllaços entre nodes anaven a 19.200 bits per segon, quan ara les velocitats de transmissió es mesuren en milions i disposem de comunicacions mòbils. Hem desenvolupat diversos projectes d'informació al client en temps real, però aquest, Geotren, és el primer en què el dispositiu de visualització és del propi client i en què ell és autònom en l'accés a la informació.
- Després de desplegar del tot Geotren quina serà, o podria ser, la següent iniciativa que en l'àmbit de la interactivitat haurà de desenvolupar-se en profunditat per part del vostre equip?
Geotren se'ns presenta com una plataforma des de la qual els clients poden accedir de forma senzilla i intuïtiva a la informació en temps real lligada a l'explotació ferroviària, i això ens obre un ventall de possibilitats per oferir nous serveis. En un primer terme, hem obert una línia per poder oferir informació no només del tren, sinó també a nivell d'estació, amb l'objectiu que l'usuari pugui accedir des del seu dispositiu mòbil a la pantalla d'informació al client que hi ha a les andanes i vestíbuls. D'altra banda, la propera connectivitat de la xarxa tren-terra estesa a tots els tipus d'unitats i la futura xarxa 5G ens permetran de ben segur fer accessible als viatgers diferents models d'informació; això sí, sempre amb transparència, fiabilitat i usabilitat.
Òscar Guimerà
Línia Llobregat-Anoia / FGC |
Esquema de la connexió especial amb motiu del Mobile World Congress enguany / FGC |
Estació UAB, de la Línia Barcelona-Vallès / FGC |
Estació Sabadell Parc del Nord, de la Línia Barcelona-Vallès / FGC |
Pla de Millora Ambiental / FGC; YOUTUBE
Presentació de la temporada d'estiu 2019 / FGC; YOUTUBE
Funicular de Vallvidrera antic / FGC |
Part superior del web de Transport for London: tfl.gov.uk / TRANSPORT FOR LONDON |
dilluns, 31 de desembre de 2018
Volem fer que es posi de moda el bentractament
NATÀLIA ORIOL (BARCELONA, 1989). COORDINADORA GENERAL I D'EDUCACIÓ D'ESCOLA ANIMAL
- Què fa que Escola Animal sigui especial?
Que darrere hi ha una associació, en concret som l'associació animalista Libera!, una entitat que va néixer l'any 2004 i que crea campanyes de sensibilització i conscienciació sobre els drets dels animals. Sabent que a Sabadell hi ha convocatòries de pressupostos participatius ens vam presentar proposant un projecte d'empatia cap als animals. Ho vam presentar el juliol de l'any passat, vam guanyar, i al setembre vam posar en marxa Escola Animal, que consisteix en fer aquest projecte d'empatia cap als animals a les escoles de Sabadell.
- A totes les escoles feu la mateixa activitat concreta?
Natàlia Oriol i l'actor Fernando Tejero a l'Escola Torreguitart de Sabadell el passat 13 de desembre / ESCOLA ANIMAL |
Després tenim el programa Convivència Responsable en què sí anem a moltes escoles i que és només una única sessió. El que fem aquí és explicar les premisses necessàries per a conviure de manera responsable amb els animals més pròxims, els de família: principalment gossos i gats. Tractem les necessitats, els sentiments, quins drets i obligacions tenim, com viuen, on viuen: tot això ho enllacem en una sessió de 40 minuts i després els donem un manual de convivència responsable.
Bosses de tela decorades pels alumnes de l'escola Miquel Martí i Pol de Sabadell durant la sessió de medi ambient el 17 de novembre / ESCOLA ANIMAL |
- Què destaqueu a les vostres sessions a les escoles?
En especial el que té relació amb els animals més propers, els animals domèstics, sobretot gossos i gats. També qüestions com fer un turisme responsable: no recomanem pujar a sobre d'animals com cavalls, camells, elefants... perquè tot comporta un patiment per a aquests. I en definitiva transmetem un missatge d'empatia cap als animals.
- Fins quan durarà el que està fent Escola Animal en el marc dels pressupostos participatius de Sabadell?
Fins l'abril, tot i que ens hagués agradat que pogués haver durat tot un curs lectiu complet.
- Per a després teniu previst que tingui continuïtat?
Sí, el volem estendre a tot arreu. Fins i tot fora de Catalunya. Creiem que els valors que transmetem ho mereixen.
Natàlia Oriol parlant sobre rates i coloms, animals discriminats per la població, a l'escola Miquel Martí i Pol de Sabadell el 2 de novembre / ESCOLA ANIMAL |
El fet que si ensenyes un nen a portar-se bé amb els animals també l'impulses a portar-se bé amb altres persones. A les nostres xerrades sempre intentem extrapolar qüestions que no estan vinculades als animals cap a les actituds que tenim amb ells. Es tracta de remarcar la bona convivència amb els animals i per això volem fer que es posi de moda el bentractament, un terme que hem inventat per oposició a maltractament perquè et vinguin al cap valors com el respecte, el mutualisme, la cooperació, la convivència, l'empatia, l'amor...
- A l'hora de fer Escola Animal us heu trobat amb molta predisposició per part de les escoles?
Ortiño, adoptat i que és ambaixador animal per a algunes activitats / ESCOLA ANIMAL |
- Com a associació Libera!, quan feu front al fet que s'utilitzin animals en espectacles i us trobeu amb la resistència dels propis col·lectius, com ho porteu?
És complicat perquè et trobes amb gent que ho ha fet durant tota la vida, són cultures molt arrelades, però poc a poc la gent es dóna compte que cal deixar els animals fora d'aquests espectacles. Els animals no estan aquí per a servir-nos d'aquesta manera, som nosaltres que els hem imposat això: que han d'estar actuant al circ o de mostra en un zoològic. Creiem que cal deixar de banda aquests pensaments tan retrògrads.
Sí, en amics i coneguts, quan els expliques el que pateix un animal que està fent-se servir en espectacles. Molta gent no és conscient que un animal pot sentir i que pot arribar a patir.
Visita de l'Ortiño a l'escola Miquel Martí i Pol de Sabadell, el 26 d'octubre / ESCOLA ANIMAL |
Sóc educadora infantil i volia dedicar la vida a un fi social. Un dia qualsevol per Internet vaig veure el vídeo d'un porc patint, vaig indagar més i em vaig adonar que jo mateixa m'estava qüestionant els meus principis perquè ningú m'havia explicat que per a poder alimentar-nos un animal hagués de sofrir tant. Em vaig fer vegana i ja porto sent-ho pràcticament quatre anys. Per tot això vam crear Escola Animal, perquè aquells professors d'escola que estiguin sensibilitzats amb la qüestió dels animals doncs que comptin amb nosaltres perquè acudim i expliquem als nens què està bé i què està malament pel que fa al tracte amb els animals.
- Quin és el teu animal favorit?
Doncs un de molt concret que és una conilla que tinc de fa uns mesos, que es diu Xia i que vaig adoptar a Sabadell precisament.
- Ja tenia el nom posat o li vas posar tu?
Li vaig posar jo. I per cert que des d'Escola Animal intentem fomentar molt les adopcions, perquè mentre la gent compra animals hi ha protectores que n'estan plenes. Hi ha maltractes i abandonaments cada dos per tres i el que volem és que els nens pensin en aquests animals abans de comprar-ne un. Així també, evitant les compres d'animals evitem un tipus de tràfic d'animals que no és gaire ètic.
Natàlia Oriol i la Xia / N. ORIOL |
- A la teva família està estesa aquesta sensibilitat cap als animals?
Sí, hem tingut sempre interès pel contacte amb els animals al bosc i també n'hem tingut a casa. A la seva manera la meva família m'ha inculcat aquest respecte cap als animals, tot i que em portaven al zoològic i ara penso que aquest no és un bon lloc per als animals.
Òscar Guimerà
L'actriu Nathalie Poza, Natàlia Oriol i l'Ortiño al despatx de la FFW (Fundación Franz Weber) i Libera!, el 15 d'octubre / ESCOLA ANIMAL |
Natàlia Oriol i l'actriu Sara Rivero al despatx de FFW i Libera!, el 15 d'octubre / ESCOLA ANIMAL |
Natàlia Oriol i l'actriu Nathalie Seseña a la Fira Animalista de Sabadell el passat octubre / ESCOLA ANIMAL |
Natàlia Oriol i Leonardo Anselmi, asessor de coordinació general d'Escola Animal, al llançament d'Escola Animal a Sabadell, el 25 de setembre / ESCOLA ANIMAL |
Natàlia Oriol a la xerrada de voluntaris i voluntàries a la Caserna de Sabadell, el 15 de setembre / ESCOLA ANIMAL |
diumenge, 30 de desembre de 2018
A través de l'habitatge estudio el sorgiment de la identitat obrera al món rural
LAIA GALLEGO (SANTA COLOMA DE GRAMENET, 1993)
ARQUEÒLOGA
- Quant temps dus preparant la teva tesi doctoral?
Un any. L'estic fent a la UB i és la doctora Queralt Solé qui me la dirigeix. Tracto des d'una perspectiva arqueològica l'habitatge obrer a la primera industrialització a Catalunya.
- Has tractat almenys part d'aquest tema el passat octubre al Congrés Internacional 'Pobles obrers i ciutats fàbrica', al mNACTEC, a Terrassa. Com va anar?
Va ser un esdeveniment fonamentalment acadèmic i em va servir per a aprendre i contrastar a partir del que van presentar els altres professionals. Hi havia gent de disciplines molt diverses. En el meu cas vaig presentar el tema de l'habitatge des de l'arqueologia i centrant-ho al Berguedà, a l'entorn de Cercs i Peguera, en una zona que va estar dedicada a la mineria. L'èmfasi el vaig posar en el fet que quan es parla d'industrialització se sol parlar de colònies industrials però que arran de la meva recerca vaig trobar barraquisme en zones rurals gestionades en part per l'empresari industrial.
Restes de l'edifici plurifamiliar Els Pisos, a Peguera / ARXIU LAIA GALLEGO |
- D'on et va sorgir l'interès pel tema de la tesi que estàs preparant?
Tot això ve del treball de final de grau, en què vaig estudiar l'habitatge més en general precisament al poble abandonat de Peguera i ja em vaig trobar amb tot el tema de la industrialització, la desindustrialització i els diversos fenòmens que han hagut al món rural en relació als canvis econòmics macro que s'han donat a Catalunya. A partir d'aquí va començar a créixer el meu interès per l'habitatge obrer en particular, i en concret al món rural, que és on crec que té un impacte més fort i més brusc.
Restes de la jardinera de la Casa Wagner, centre d'oficines i habitatge de l'explotació minera a Peguera / ARXIU LAIA GALLEGO |
- Quan vas anar a Peguera desconeixes molt el que hi havia, almenys en relació al tema concret que tractaves?
No tenia informació 'a priori' i de fet anava amb la idea d'esbrinar des d'aquest desconeixement què podia aportar al respecte des de l'arqueologia. El que vaig apreciar com a restes d'aquella època industrial és que hi ha com unes casetes molt desperdigades però de sobte et trobes al mig amb uns blocs molt grans d'habitatges i això representa bastant un xoc des del que a la metròpoli considerem el món rural. Aleshores em va interessar molt aquell fenòmen i crec que s'ha de saber que la industrialització no es va donar de cop, perquè a l'educació secundària quan s'ensenya la Revolució Industrial sembla que tot passés a la vegada, però va ser un un fenòmen progressiu, que primer es va donar en uns nuclis industrials molt determinats i després es va anar expandint pel territori.
És interessant, a més, conèixer la industrialització no només perquè sigui un fenòmen d'innovació tècnica sinó perquè comporta un capitalisme que també s'expandeix pel territori i que canvia les formes de viure. Aquí és on entra l'arqueologia, que no només estudia els processos en general i a nivell macro i abstracte, sinó que baixa molt al nivell de com es viu i com és la vida quotidiana.
- Resulta habitual que l'arqueologia, normalment associada per molta gent a èpoques remotes, s'apliqui a una època tan recent?
Edifici plurifamiliar per a miners de la colònia de la Consolació, a Cercs / ARXIU LAIA GALLEGO |
Torre Olano, a Cercs: habitatge privat de José Enrique de Olano, propietari d'explotació industrial / ARXIU LAIA GALLEGO |
- Per on ha començat a donar-se aquesta expansió de temes?
S'ha començat tractant com a grans temes la industrialització com a anàlisi de les fàbriques i la Guerra Civil com a anàlisi dels camps de batalla o bé fosses. En tot això, l'arqueologia aporta un coneixement històric molt vivencial, molt palpable. I pel que fa al meu tema, no es tracta només de buscar l'explicació dels grans desenvolupaments econòmics, estudio l'habitatge obrer de la industrialització per a conèixer el dia a dia de l'època, com vivien les persones aleshores, com s'organitzaven en definitiva la cultura i la societat a través de la vida quotidiana.
- En aquest sentit, què destacaries del que estàs esbrinant?
Que a través de l'habitatge estudio el sorgiment de la identitat obrera al món rural, entenent que la identitat obrera és una cosa molt més complexa que el fet d'encaixar-la en els grans processos econòmics. Es tracta de definir a partir de quin moment algú es considera obrer i passa a viure d'una determinada manera: això ho analitzo a través de la casa i de com aquesta casa és o no diferent de la casa rural.
- Cal que el teu sigui, doncs, un treball molt sobre el terreny...
Sí. Des de l'arqueologia, però sobretot des del l'arqueologia moderna i contemporània, estem molt acostumats a ser mig historiadors mig arqueòlegs perquè també treballem els arxius, les fonts orals... però les fonts més òbvies no deixen de ser les restes materials. La idea és compaginar totes aquestes informacions.
- Què aporta en especial la part arqueològica en l'anàlisi de l'habitatge obrer que estàs fent?
S'estudia l'edifici en si observant com està construït, per qui pot haver estat construït, amb quines finalitats i amb quins materials. Més en concret, quines estances hi ha, com s'organitzen aquestes estances, quins recorreguts hi ha entre elles i els canvis d'aquests espais al llarg del temps.
Òscar Guimerà
El mNACTEC, Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya / mNACTEC |
Elena Alekseeva en la seva ponència 'Ciutats fàbrica als Urals: història, paisatge i patrimoni', al Congrés Internacional 'Pobles obrers i ciutats fàbrica' / mNACTEC |
Fígols, municipi en el terme del qual es troba Peguera / AJUNTAMENT DE FÍGOLS |
Cercs, vist des de la Carretera de Ribes / AJ. CERCS | Cercs, vist des de la Plaça de l'Ajuntament Vell / AJ. CERCS |
Museu de les Mines de Cercs / KIM ARREDONDO; AJUNTAMENT DE CERCS |
Interior d'una mina / KIM ARREDONDO; AJUNTAMENT DE CERCS |
divendres, 30 de novembre de 2018
La meva tendència és la d'escriure novel·la però cada vegada estic més convençut del conte
ISIDRE GRAU (SABADELL, 1945)
ESCRIPTOR I PROFESSOR DE TÈCNIQUES LITERÀRIES
- Què significa 'biolit'?
És una expressió que vaig crear combinant 'bio' i 'lit' per a unir la idea de vida i la de literatura, i vaig emprar aquesta expressió per a denominar uns contes que vaig estar fent a la publicació digital Núvol, del març del 2013 al juliol de l'any passat. D'aquests contes, tots més o menys d'una pàgina d'extensió, n'anava publicant un cada quinze dies aproximadament.
N'hi havia de gèneres molt variats, des d'humor fins a drama però defugint tant de la sàtira com de la tragèdia. Aleshores, en acabar la col·laboració van resultar 85 biolits fets, els vaig repassar tots exhaustivament amb llibertat de canviar o no el que em semblés però no vaig canviar grans coses i vaig buscar un editor per a publicar-los en format llibre.
- Vas concretar l'acord amb Voliana Edicions per a aquesta publicació. Com es va desenvolupar en aquest sentit la teva relació amb l'editorial?
A Voliana Edicions em va semblar que treballaven amb bastant d'interès el relat breu. Ens vam entendre fàcilment i vam fer el que a mi m'agrada veritablement que és que tot quedi en suport paper. Això implicava revisar-ho tot i en especial reagrupar-ho perquè tota aquesta diversitat de biolits quedés ordenada per uns canals que els fes més assequibles als lectors i d'aquí van sortir 15 capítols en què s'agrupen els 85 biolits totals.
Portada de Pinyols madurs / VOLIANA |
Començo amb un bloc on hi ha contes basats en contes clàssics: de Txékhov, de Joyce, de Poe, de Rodoreda... és un bloc d'homenatges, i després hi ha, a la resta de blocs, històries agrupades més per criteri d'edat i de situacions narratives.
- A banda dels biolits agrupats per capítols, què més troba d'especial el lector en el llibre?
Cada conte està presentat de manera que ocupa dues pàgines contemplables a la vegada, per tant tens la primera pàgina a l'esquerra i la segona a la dreta: aprecies tota l'extensió del relat a la vegada en tots els contes. I al principi de cada bloc han posat la imatge d'una fruita pel tema dels pinyols, a mode de coqueteria i que crec que és una manera de donar unes pauses al lector: això està molt bé perquè em sembla que respecte als lectors cal buscar la complicitat. També va ser una aportació de l'editorial la magrana que hi ha reproduïda a la coberta simbolitzant els pinyols que la fan esclatar.
A més, remarcaria que no és un llibre que en absolut s'hagi de llegir de manera lineal, seguida, sinó que cada conte es pot llegir amb independència dels altres i que ja va bé, de fet, si es van llegint sense un ordre determinat, si bé qui opti per llegir-los seguits trobarà una certa unitat pel tema dels blocs en què s'agrupen. Destacaria a més que és millor que passin uns dies entre quan s'acaba de llegir un conte i es comença un altre.
- Els biolits originals, però, seguiran accessibles a Internet?
Sí, continuen estant a Núvol i també al meu web personal.
Exemplars del llibre acompanyats de fruita en la presentació a la llibreria L'Aranya / ISIDRE GRAU |
Molt bé. Van haver unes primeres presentacions més estàndards, a Cerdanyola del Vallès a la llibreria L'Aranya i amb Victòria Lovaina com a presentadora; a Barberà a la biblioteca municipal amb Raquel Picolo; i a Barcelona a l'Ateneu Barcelonès amb Eva Arnal. En aquestes presentacions, a més d'aquestes escriptores com a presentadores, vaig comptar amb la col·laboració de la periodista Màbel Martí que va fer en començar cada presentació una lectura de tres dels contes: un del principi, un del mig i un del final del llibre. A més, excepte en el cas de Barcelona, a l'Ateneu, vam regalar fruites naturals.
Portada de Passió pel conte / VOLIANA |
- Ara tens prevista una propera publicació aviat?
Sí, L'home que perseguia la veritat i en va trobar més d'una. És una novel·la prevista per al febrer i que com les anteriors novel·les he fet amb l'Editorial Gregal. De fet, la meva tendència és la d'escriure novel·la però cada vegada estic més convençut del conte, en concret perquè arriba una edat que ja no et veus estant vuit o deu anys treballant en un projecte però també perquè en el món actual que té molt de fragmentació i de multiplicitat el conte s'ajusta molt bé.
L'arquitectura del conte / GODALL |
Una col·laboració en un llibre en què hi ha diversos autors i que es titula Passió pel conte. També és amb Voliana Edicions, en aquest cas una iniciativa de la pròpia editorial i en què cinc autors hem fet cadascun un assaig relacionat amb l'àmbit del conte. Aquests assaigs van seguits d'una sèrie de contes de 32 altres autors.
- Però l'assaig respecte del món dels contes l'havies tractat anteriorment, oi?
Sí en el meu llibre L'arquitectura del conte, publicat inicialment al 2001 per Editorial Octaedro, i reeditat amb una revisió exhaustiva al 2016 per Godall Edicions. La primera versió era més pedagògica, per a la classe, i la segona va adoptar més forma d'assaig quant a propostes d'allò que per a escriure contes cal conèixer.
Òscar Guimerà
Programa de les sessions 'A favor del conte breu' / ISIDRE GRAU |
Un acte en què va participar Isidre Grau / AJ. CERDANYOLA DEL VALLÈS; UV |
Diversos vídeos relacionats amb Isidre Grau / YOTUBE
dimarts, 30 d'octubre de 2018
L'audiovisual ens permetia lligar de manera fàcil totes les matèries
JOSEP MARIA BOFILL (BARCELONA, 1977)
DIRECTOR DEL COL·LEGI SANT MARC, DE SARRIÀ, A BARCELONA
- Després del recorregut que el festival cinematogràfic els Marcs ha fet en els seus primers quatre anys, quina és la sensació que et queda?
Molt positiva perquè en aquests quatre anys hem vist com no només a nivell acadèmic sinó que a nivell personal molts alumnes han crescut, i aquesta és la base. De fet, la il·lusió amb què hem fet aquest festival va més enllà del cinema: és un motiu pedagògic, va sortir dels propis alumnes que els agradava el cinema i feien l'extraescolar del cinema, i això ha empoderat a gent que potser amb un currículum ordinari no hagués estat tan implicada. I veure que aquests alumnes han anat creixent a mesura que han anat participant en aquest projecte doncs omple molt.
Escena de The Nomar / ELS MARCS 2018 |
- Així, alguns, arran de participar en els Marcs, han manifestat la seva intenció de dedicar-se al cinema en particular, o l'audiovisual en general?
Sí, uns al cinema de manera més àmplia, uns altres més en concret a la producció, a l'animació 3D... Hi ha qui ha trobat la seva vena creativa i hi ha qui ha descobert que el llenguatge audiovisual li aportava més que el verbal.
Escena de Perder para aprender / ELS MARCS 2018 |
- Què t'ha marcat en especial en aquest temps que els Marcs té de trajectòria?
Escena de Sonder / ELS MARCS 2018 |
- Es nota molt, doncs, la diferència de com es comporten els alumnes a la classe rutinària i quan participen al festival?
Sí, quan tu tens una classe que està fent un treball cooperatiu de matemàtiques, de seguida te n'adones de qui porta la veu cantant i que no és el mateix que quan es fa el festival els Marcs: el joc de lideratges canvia, és completament diferent i això està molt bé perquè no només sorprèn sinó que a més alegra.
- El punt d'inici de tot plegat va ser una acció que ja estava relacionada amb el cinema. Com va ser exactament?
Escena de El fruto del árbol mágico / ELS MARCS 2018 |
Aleshores ens vam plantejar d'integrar-ho al currículum ordinari i vam trobar que al projecte de recerca de quart d'ESO i sobretot al projecte de síntesi de primer, segon i tercer, que és una matèria molt oberta, l'audiovisual ens permetia lligar de manera fàcil totes les matèries: les llengües al guió, les matèries de música i plàstica evidentment, les socials i naturals per a investigar els continguts... i vam anar creant aquest projecte que no té els mateixos capítols a tots els cursos i que fa així créixer els alumnes a mesura que van passant de curs, perquè per exemple un pla de màrqueting de la pel·lícula, cosa que demano als de quart d'ESO, no ho demano als de primer d'ESO.
Escena d'Exit / ELS MARCS 2017 |
Escena d'El malson dels teus ulls / ELS MARCS 2017 |
- Com funciona la logística de l'atorgament de premis des que ho feu comptant amb col·laboració externa?
Hi ha una part de jurat que som els professors i l'altra part els col·laboradors. En aquesta darrera edició haurà hagut en total una trentena de persones integrants al jurat, més o menys al cinquanta per cent cada part. A partir d'aquí el còmput de vots, que són anònims, determina qui guanya a cadascuna de les categories, que segueixen el tipus de categories habituals d'altres festivals de cinema. Però és important destacar que els rols que s'assignen a cada grup que fa un curt se'ls assignen entre ells els propis alumnes, sent conscients de les categories que hi ha i per tant de les opcions que tenen de guanyar en millor director, millor guió... hi ha aquesta dinàmica de rols.
Escena de 3L H4CK4R / ELS MARCS 2017 |
No ha de ser sempre igual. Això depèn dels grups que es formen a cada curs però, tenint en compte que són classes de 30 i que normalment es formen grups de tres, quatre o cinc... doncs uns sis curts, que són d'uns vuit o deu minuts cadascun, és habitual que surtin per cada classe.
- Els pares quines impressions us han seguit traslladant al llarg d'aquest temps?
Els agrada molt. Ho valoren molt. Les famílies estan encantades.
- Per a properes edicions, algun nou plantejament?
Escena de Un verano para Hitler / ELS MARCS 2017 |
Òscar Guimerà
|
|
'Teaser' del festival els Marcs d'enguany / ELS MARCS 2018
Guanyadors del festival els Marcs 2018 / SANTMARC.COM |
Guanyadors del festival els Marcs 2017 / SANTMARC.COM |
Activitats extraescolars al Col·legi Sant Marc, de Sarrià, per al curs actual / SANTMARC.COM
dimecres, 27 de desembre de 2017
Un bon conte és aquell que emociona
ROSA FITÉ (CASTELLAR DEL VALLÈS, 1959)
CONTACONTES
- Els elements d'escenografia, així com el vestuari especial i variat que sovint fas servir, te'ls fas tu mateixa?
Sí, el suport visual que utilitzo per als meus contes i que acostuma a estar format per titelles, làmines o siluetes, m'ho faig jo perquè m'agrada tenir ben treballat el material per mi mateixa i és una manera d'acabar d'entrar dins la història i els personatges.
- I els propis contes són, almenys habitualment, també d'elaboració pròpia o acostumes a recórrer a les històries tradicionals ja conegudes?
Doncs són quasi sempre propis també. Els contes tradicionals són els que menys explico, bàsicament perquè a l'escola ja se sol treballar molt el conte tradicional, així que si als meus espectacles explico als infants el mateix que ja coneixen de classe és com no oferir-los pràcticament cap novetat. Per tant opto per històries pròpies però que transmeten valors que es troben als contes tradicionals, per exemple, el saber-se entendre, saber dialogar, el respecte, la tolerància... sí que hi ha un element, que és la cançoneta, que l'aprofito d'algun cantautor o alguna cantautora.
- Quin definiries com l'element més important que ha de tenir un bon conte?
L'emoció. Un bon conte és aquell que emociona. De fet, com que també faig cursos relacionats amb contes per a pares i mestres, els hi comparo amb quan van a veure una pel·lícula i al cap del temps la recorden... si quan veus una pel·lícula realment t'emociona, al cap dels anys potser no recordaràs ben bé el títol però quan hi pensis reviuràs l'emoció que et va causar, doncs el mateix ha de passar amb un conte perquè la història t'arribi al cor.
'Una de pastorets': explicant el conte El Pastoret Martinet, diumenge passat dins una petita carpa ubicada darrere l'Ajuntament de Sabadell / TITULARS.CAT |
Va ser bastant accidentalment, tot i que abans el meu camp de dedicació era el de mestra de llar d'infants, i una mica ja feia servir aquest tipus d'accions per a introduir temes. Però vaig tenir un important daltabaix l'any 95 i necessitava fer una aturada, perquè físicament i psicològicament no em trobava gens bé, així que em vaig agafar una temporada sabàtica que em permetés reciclar-me i recuperar-me. Tenia una anèmia molt forta i vaig començar aquest parèntesi en acabar el curs 94-95.
L'octubre d'aquell mateix any em van venir a veure les bibliotecàries de Castellar perquè la noia que habitualment explicava contes a la biblioteca no estava disponible perquè l'havien operat d'un genoll i no podia fer la sessió de sempre. "Rosa que tu ja saps com són els nens. Rosa que tu ja fas teatre..." em van dir. I aleshores vaig decidir-me a provar-ho. Vaig fer una sessió allà i tothom va quedar entusiasmat. Va ser la meva primera actuació davant d'un públic i a partir d'aquí ja vaig seguir, el Sant Jordi següent per totes les escoles de Castellar... i després cada any anava fent alguna cosa o altra semblant.
- Ja aleshores, a les representacions, et disfressaves i feies servir altres elements manufacturats per tu?
Sí, en un principi aprofitant el que havia fet servir a classe com a mestra de llar d'infants, tot i que fent uns ninos més elaborats, més pensats per a un espectacle i no simples cartolines com havia fet a l'aula.
Exterior de la carpa de titelles, a tocar del campanar i del consistori de Sabadell, el passat dia 24 / TITULARS.CAT |
No, això encara va trigar uns anys: al 95 vaig deixar del tot la professió de mestra però ja vaig seguir fent coses de contar contes fins els anys 98-99, que se'm va plantejar l'oportunitat de treballar el tema de la poesia per a infants de P3, P4 i P5 a Rubí, cosa que també acabaria fent per la mateixa època a altres escoles, a Sabadell, Terrassa i Castellar. A partir d'aleshores ja començo a guanyar-me la vida amb això. Primer em vaig espantar molt perquè la poesia era un tema que aleshores jo tenia oblidadíssim, però vaig assumir el repte i vaig fer un espectacle en relació a Pere Quart: a partir d'aquí ja sempre he treballat en això, sense tornar a les aules com a mestra.
- Ara, doncs, vist amb el temps et sembla que vas encertar en deixar la teva funció de mestra i optar per aquesta ben particular opció professional?
Crec que sí, que he trobat la meva professió perfecta, perquè d'una banda té l'element del teatre, que ha estat la meva afició de tota la vida, i d'altra banda, la pedagogia, l'educació, que era la branca pròpiament professional que exercia.
- En aquell primer espectacle davant de públic, recordes quin és el conte que vas explicar?
El de La castanya de coloraines. Com que era l'època que just acabava de passar la Castanyada vaig explicar un conte que em vaig inventar d'una castanya que va aparèixer enmig de la resta de castanyes però que, a diferència d'elles, era coloraines; aleshores, les castanyes normals, se'n riuen d'ella, la rebutgen per ser diferent. Com que no se sent estimada, la castanya de coloraines es dedica a buscar per tot el món algú com ella, i sí, va trobant diferents personatges també de colors com ella i n'hi ha que tot i així també la rebutgen perquè pensen que les castanyes no són de coloraines, sinó que han de ser marrons, però també hi ha qui l'ajuda...
- Ja en aquella primera actuació també anaves disfressada i vas cantar?
No vaig incloure cançó, però sí que vaig estrenar la meva primera indumentària de contacontes: una camisa blanca, pantalons negres i armilla negra. Era la manera de vestir que em feia sentir còmoda per a explicar contes.
De castanyera per a La castanya de coloraines, a l'antiga biblioteca de Castellbisbal, el 2009 / ARXIU ROSA FITÉ |
La castanya de coloraines, el passat mes d'octubre a la Biblioteca de Navàs / ARXIU ROSA FITÉ |
- Hi ha algun dels teus contes en concret que als adults també els agrada de manera especial?
Precisament hi ha un que es diu Pere Pescallunes, pensat en principi per a infants, que quan l'explico en presència de pares aquests també se solen sorprendre. És un conte basat en una cançó de l'Àngel Daban, on el personatge no és un Pere, sinó l'Esteve Pescallunes, però jo a la llar d'infants ja sempre deia Pere Pescallunes perquè em semblava millor la sonoritat de "Pe" de Pere amb "Pe" de Pescallunes; doncs a la cançó, com que aquest nen, l'Esteve, intenta sense èxit pescar la la Lluna perquè la veu reflectida a l'aigua, se li diu que no plori perquè la Lluna no la podrà pescar mai. Però jo vaig dir que no, que la Lluna l'havia de poder pescar! Li vaig demanar a l'Àngel què li semblava aquest canvi i em va deixar sense problema modificar així la història. A més, però, tinc algunes sessions especials per a adults, com la titulada Spa Mocions, però que com que no hi ha cap cosa que pugui resultar inapropiada per a infants de vegades quan algú no té més remei que venir amb el seu fill doncs no passa res.
Preparació de decorats per a La llegenda del ratpenat, 1999 / ARXIU ROSA FITÉ |
Destacaria aquests dos que he comentat: La castanya de coloraines i Pere Pescallunes; també La sabata que volia ser mocador, que sempre que l'explico també agrada moltíssim a tothom i diria que, per al bon nivell de recepció que acostuma a tenir, l'he explicat poques vegades: és una història que crec que captiva perquè també parla de l'autoacceptació. També causa molt d'entreteniment al públic el de La fada s'enfada. I un que tampoc l'he explicat gaire per a l'èxit que té és El rei que no sabia dir no, que quan l'he representat, com que tracta d'una nena que no para de demanar-li coses al rei perquè aquest no sap dir no, en acabar l'espectacle m'han arribat a dir "gràcies per fer-nos veure als pares la importància que té de vegades donar un no als nens": això és genial perquè te n'adones que alhora aportes eines als pares i als nens.
- Què és el més complicat en la preparació dels teus espectacles?
Haver de plantejar-me'n un de completament nou. Perquè aquesta no és una tasca ordinària amb el seu horari establert: si haig de fer una cosa nova potser em ve la idea a les tres de la matinada i aleshores doncs m'hi poso el temps que calgui. O potser passo per davant d'un aparador i veig un objecte que m'encén la creativitat... i fins i tot de vegades uneixo coses al llarg del temps: vaig tenir per exemple unes capses a casa guardades durant molts anys i quan un dia vaig llegir no sé què d'unes capses vaig tenir una idea per a fer-les servir en un espectacle. Quan passa això és com un miracle, tinc una pujada d'adrenalina de cop i volta per haver trobat la solució a allò que em plantejava.
- Hi ha alguna cosa que, per contra, et resulti normalment força senzilla com a contacontes?
Em sembla que, precisament, quan superes aquest primer moment més complicat que t'explicava d'haver de fer una cosa nova, la resta ja sempre acostuma a ser senzill. Es tracta de fer aquest clic i després ja no hi ha problema normalment. Ara bé, arribar a tenir la idea potser em costa tres setmanes d'haver d'estar donant-li voltes.
Òscar Guimerà
La llegenda del ratpenat: estiu del 1999 a Sant Miquel del Fai / ARXIU ROSA FITÉ |
L'activitat 'La granja d'en Tomeu' a l'Ajuntament de Castellar del Vallès, l'any 1999 / ARXIU ROSA FITÉ |
L'activitat 'Contes diversos i dispersos' a la Biblioteca de Castellar del Vallès, l'any 2000 / ARXIU ROSA FITÉ |
L'activitat 'Juguem amb Pere Quart' a la Biblioteca Can Puiggener, a Sabadell, l'any 2001 / ARXIU ROSA FITÉ |
Un espectacle a la Biblioteca de Navàs l'any 2010 / ARXIU ROSA FITÉ |
|
|
||||
|
|
||||
A la Tamborinada de la Fundació La Roda, a Barcelona, l'any 2015 / ARXIU ROSA FITÉ |
Decorat per a 'Contes de muntanya', a la Unió Excursionista de Sabadell, l'any 2015 / ARXIU ROSA FITÉ |
A la Festa Major de Terrassa del 2015 / ARXIU ROSA FITÉ |
L'activitat 'Llegendes de rodalies', a Gualba l'any passat / ARXIU ROSA FITÉ |
dilluns, 27 de novembre de 2017
Caldria potenciar l'R+D+I en ciències socials, arts i humanitats
MERCÈ MARTÍ (GIRONA, 1977). DOCUMENTALISTA DE L'OBSERVATORI DE LA RECERCA DE L'INSTITUT D'ESTUDIS CATALANS (OR-IEC)
- Reviseu periòdicament unes més de 150 fonts d'informació: amb quina periodicitat exactament?
Cada dia. Es tracta de fonts que són primàries, com ara resolucions dels butlletins oficials, estadístiques i registres administratius, entre d'altres; o bé secundàries, com memòries, informes, etcètera.
A més, revisem llocs web, RSS i xarxes socials. Les fonts que utilitzem es poden consultar al portal de l'Observatori.
- Dels diferents apartats i tipus de continguts que tracteu quins requereixen habitualment una major dedicació per tal de poder publicar-los regularment al web?
Les entrades d'informació especialitzada exigeixen una major dedicació de temps perquè cal analitzar prèviament les dades estadístiques. Normalment, es redacten de 5 a 10 entrades d'aquest tipus al mes. El contingut sobre convocatòries també requereix un seguiment continuat de les fonts per assegurar-nos d'informar correctament sobre l'abast de la convocatòria i els terminis.
- Quin és el tema en l'àmbit de l'R+D+I que t'interessa més?
A títol personal, tinc interès en la recerca en biomedicina i ciències ambientals. De manera especial, en els projectes de recerca de la Fundació La Marató de TV3 i en la divulgació d'activitats d'R+D+I sobre medi ambient.
% estatal de projectes CDTI finançats (2000-2015) / OR-IEC; CDTI |
% estatal dels crèdits CDTI (2000-2015) / OR-IEC; CDTI |
Pel que fa als camps de recerca que presenten més fortaleses ens consta que majoritàriament serien els relacionats amb l'astronomia, la medicina, la física, les neurociències, la biologia, les ciències agropecuàries, les matemàtiques i les ciències de la informàtica. Però en la meva opinió, hi ha d'altres, de l'àmbit social i artístic, que són igualment vitals per a la nostra societat i als quals no s'hi dedica habitualment tanta atenció. Caldria potenciar l'R+D+I en ciències socials, arts i humanitats.
- I a nivell europeu?
Europa concentra gran part de les seves activitats de recerca i innovació en el programa marc Horizon 2020, per mitjà del qual es vol contribuir a abordar tres pilars fonamentals: donar resposta als reptes socials, promoure el lideratge industrial i reforçar l'excel·lència científica. En aquest marc, els reptes socials crec que constitueixen el pilar més interessant i aborden diverses temàtiques com ara salut, transport, medi ambient o seguretat.
- Per què vàreu determinar a l'Observatori que calia fer la unió entre els dos webs que féieu servir: Meridià i Blog de l'OR-IEC?
Calia oferir la informació de l'OR-IEC amb un format web més adaptatiu i més dinàmic, i amb més informació visual per tal de millorar l'experiència de l'usuari per a la cerca i localització de continguts. Així mateix era necessari agilitzar els processos interns d'actualització de contingut com ara els dels documents o enllaços. També consideràvem important, destacar visualment les dades i les convocatòries. El funcionament del dia a dia, ens va portar a voler fusionar els dos portals en una sola plataforma, i així aconseguir una millor funcionalitat. També es va voler donar una divulgació més gran posant totes les dades en obert.
Nombre d'articles de tema nanotecnològic a diferents països (Dinamarca, Suïssa i Suència), afegint-hi Catalunya i la Comunitat de Madrid (2003-2009)/ OR-IEC |
Efectivament, per a dur a terme el projecte d'integració dels dos portals ha calgut una major implicació en particular del Servei d'Informàtica i del Servei de Recursos digitals de l'IEC. Les seves tasques s'han centrat en l'actualització del disseny visual i tecnològic, més orientat als elements de valor afegit, com ara informes estadístics propis, entrades al blog, xarxes socials i butlletins; i fer també el web més àgil per a gestionar els continguts i introduir la informació a la base de dades.
- Quina tasca, o quines tasques, has desenvolupat pel que fa a aquesta posada en marxa?
He procurat aportar els meus coneixements i expertesa, com cadascú dels qui han participat: sens dubte ha estat una feina d'equip.
Evolució del professorat en antropologia social i cultural a les universitats catalanes (1997-2003) / OR-IEC; DURSI |
Dels dos webs s'han mantingut tots els continguts però reorganitzat-se donant importància als que considerem més essencials. Amb el disseny del nou lloc web s'han pogut destacar aquells informes o aquelles dades més consultades o sol·licitades per la comunitat científica.
- Hi ha encara alguna novetat prevista d'incorporar-se al web i que us plantegeu de fer-ho properament?
Ens agradaria introduir un quadre de comandament. Creiem que pot ser una eina de treball molt útil per al sistema català de recerca.
- Com funcionaria aquesta eina?
Es tracta d'una utilitat interactiva que permetria obtenir estadístiques sobre les sol·licituds i concessions de projectes, com ara taxes d'èxit i finançament assignat, entre d'altres.
Òscar Guimerà
Nombre de treballs a Catalunya en l'àmbit de la biologia cel·lular, molecular i bioquímica; per quinquennis (1981-1995) / OR-IEC |
Perfils de les recerques d'autors catalans en economia (1991-1995) / OR-IEC |
Personal docent i investigador en prehistòria, arqueologia i història antiga, per universitats (curs 2002-2003 a 2008-2009) / OR-IEC |
Ens universitaris on regularment es du a terme recerca en química (2009) / OR-IEC |
Programa de les Primeres Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC), l'any 2012 / OR-IEC
Conclusions de les Primeres Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC), l'any 2012 / OR-IEC
Diverses conferències de les Terceres Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC), l'any 2014 / OR-IEC; YOUTUBE
Diverses conferències de les Quartes Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC), la darrera edició que l'Observatori ha celebrat fins ara, l'any 2015 / OR-IEC; YOUTUBE
dimarts, 31 d'octubre de 2017
Fer caricatures sempre m'ha sortit de manera natural
JOAN VIZCARRA (MONTBLANC, 1967). CARICATURISTA
- Quan et van encomanar el cartell per al Festival Internacional de Blues de Cerdanyola d'enguany vas tenir clar de seguida que caricaturitzaries Ray Charles, B.B. King, John Lee Hooker i Louis Armstrong?
Sí ho vaig tenir claríssim. Em va fer molta il·lusió l'elaboració d'aquest cartell perquè sóc un gran fan de la música, en especial del blues i el rock. I aquests quatre personatges són per a mi els principals referents del blues i la música negra autèntica: uns tòtems indiscutibles d'aquest gènere musical. A banda que són unes persones molt xules de dibuixar.
- Quina cançó destacaries d'algun d'aquests quatre artistes que has caricaturitzat?
Boom Boom de John Lee Hooker, m'agrada molt perquè té un ritme molt 'bluesero'.
- D'artistes del món de la música precisament has fet gaires més caricatures?
Bruce Springsteen el tinc entre els més recents.
- A quin dels artistes de l'àmbit musical li deus haver fet més caricatures al llarg de la teva carrera?
Al rei del rock: Elvis Presley. M'agrada molt i és cert que li he fet un munt de caricatures.
Signant el cartell per als fans / VIZCARRA.INFO |
Sí, de polítics també molts. Des de l'època d'en Felipe González... Aznar, Zapatero, Rajoy... i d'altres, pràcticament no se n'escapa ni un.
- Potser l'àmbit esportiu seria igualment un altre al qual has dedicat força dibuixos, oi?
També. És un univers molt atractiu el de l'esport, amb molta gent seguidora. Del Barça, del Reial Madrid... en general he fet bastant.
- La tasca de caricaturista s'ha hagut de veure immersa sovint en el debat que confronta llibertat d'expressió i creences religioses, particularment l'islam. Què en penses?
Trobo que és un tema tan complex i amb tantes arestes que no sé ni què opinar... em supera. És tan delicat que, de vegades, sí que ho comentes amb companys però... em sobrepassa completament.
- Ja de petit t'agradava dibuixar, i especialment fer caricatures, o ha estat de més gran que vas decidir dedicar-t'hi?
Des de ben petit ja tenia una necessitat de plasmar aquest tipus de dibuixos: a l'escola dibuixant al marge dels llibres, fent caricatures dels companys i dels professors. Ja a l'Educació Bàsica i després seguint, al Batxillerat. Fent per exemple, la típica targeta de final de curs per a recaptar fons, hi dibuixava tots els profes allà. La meva mare encara guarda munts de papers amb els meus dibuixos de fa tant de temps. Fer caricatures sempre m'ha sortit de manera natural.
Joan Vizcarra al seu taller, en un local de Barcelona, elaborant la caricatura de Bruce Springsteen / TITULARS.CAT |
S'ho agafaven amb diversió, sí. S'ho prenien bé.
- En ocasions dibuixaves en plena classe?
Al fons del seu local-taller, amb més obres / TITULARS.CAT |
- Ja més aviat a la teva etapa professional, se t'ha molestat algú arran d'una caricatura que li hagis fet?
Sí, algun famoset s'ha sentit molest i s'ha queixat... però és clar, depenent del mitjà on treballis ja et condiciona la càrrega de sarcasme que acostumes a posar... sí que algunes caricatures són més d'homenatge, però en definitiva procuro anivellar els dos extrems: el més amable i el més punyent.
Vizcarra, a més, té el seu taller ple de fotografies que s'ha fet amb moltes de les personalitats que ha caricaturitzat / TITULARS.CAT |
Per descomptat. Afortunadament.
- Qui, per exemple?
El rei abdicat, Joan Carles em consta que és un gran col·leccionista de les seves caricatures i en va demanar una. Joaquín Sabina i Santiago Segura són també alguns que m'han felicitat en veure's parodiats d'aquesta manera. Fins i tot recordo en Camilo José Cela en el seu temps... o Ruiz-Mateos, que m'enviava cartes felicitant-me quan veia que l'havia dibuixat. A més, com que el meu procés de treball és totalment artesanal, doncs tinc aquesta opció que de vegades la gent em compri els originals.
- Per cert, què et sembla l'aplicació d'eines i tècniques digitals a l'àmbit del dibuix i la pintura?
Crec que si els meus treballs agraden és precisament perquè es tracta d'un tipus de dibuix molt orgànic, molt manual, en comparació amb la tècnica digital, amb ordinador, que s'ha generalitzat actualment. Per això precisament reivindico des de fa anys aquesta originalitat de la peça feta a mà, el culte a l'original. Sóc un gran defensor del dibuix plenament artesanal.
Òscar Guimerà
Diverses de les fotografies que Vizcarra s'ha fet amb personalitats que ha caricaturitzat: de dalt a baix Lluís Homar i Gran Wyoming, Johan Cruyff, Guillermo del Toro, Pepe Rubianes i Alaska, Joaquín Sabina i Ferran Adrià, Pablo Motos i Josema Yuste, José Mota amb Santiago Segura, Tricicle, Alejandro Sanz, Estopa, Edu Soto i Santi Millán / TITULARS.CAT
dijous, 31 d'agost de 2017
Sóc contrari a veure la guerra des del patetisme romàntic
PLÀCID GARCIA-PLANAS (SABADELL, 1962).
DIRECTOR DEL MEMORIAL DEMOCRÀTIC
- Què remarcaries de tota l'activitat duta a terme l'any passat, al Memorial Democràtic, amb motiu de la commemoració del 80è aniversari de l'inici de la Guerra Civil?
Estic molt orgullós del concert 'L'últim assaig', que vam fer el 18 de juliol de l'any passat al Palau de la Música en homenatge a quan Pau Casals, amb l'Orfeó Gracienc i la soprano Conxita Badia, exactament el mateix dia i al mateix lloc però 80 anys enrere assajaven per a fer un concert l'endemà amb motiu de l'inici de l'Olimpíada Popular i van haver d'aturar aquell assaig perquè va arribar la notícia que començava el conflicte: un moment molt recordat, a més, pel fet que a proposta del propi Casals, tot i no haver-hi públic, no van marxar sense dur-hi a terme la interpretació de la peça que assajaven, la 9a Simfonia de Beethoven. En aquest concert de l'any passat, es va recordar aquell moment i l'Orquestra Simfònica del Vallès va interpretar, comptant amb el propi Orfeó Gracienc, aquesta peça que és tan famosa sobretot per la part de l''Himne de l'Alegria'; a més, hi van haver projeccions audiovisuals relacionades amb l'època. I, d'altra banda, estic molt satisfet de la col·laboració amb la Fundació l'Alternativa per a reproduir els pòsters de l'Olimpíada Popular, i que vam fer amb l'ajuda de Marc Martí, empresari dedicat a l'àmbit de la imatge gràfica.
De tota manera, personalment sóc molt "antianiversaritis", crec que no s'ha d'abusar de la commemoració d'aniversaris però cert és que els 80 anys de l'inici de la Guerra Civil bé que ho mereixia pel fet que encara hi ha viva gent que va patir aquell conflicte, de manera que ha estat sobretot un reconeixement humà a aquestes persones. Però destacaria també que ha estat un any en el qual, més enllà de dedicar-nos pròpiament a la celebració d'aquest aniversari que ha estat tan important, hem donat un impuls a la institució, tot i que com de vegades pot passar amb els impulsos, els resultats triguin a apreciar-se.
En haver apretat fort l'accelerador en l'aspecte de la presència, perquè aquí tenim molta cosa que és totalment desconeguda. De fet, quan em van proposar de dirigir el Memorial Democràtic, i comentar-ho a amistats i companys de la professió, em vaig trobar que o no sabien què era o com a molt tan sols els sonava d'alguna cosa. Però en aquest ens tenim el segon banc audiovisual de testimonis més important d'Europa i va del 1931 al 1980, des de la proclamació de la II República fins a les primeres eleccions a la Generalitat recuperada. El nostre banc audiovisual de testimonis és un tresor. Està disponible a Internet, i és autèntica Història viva: pretenem encara multiplicar-ne els testimonis i per això des d'aquest any passat tenim un projecte per a convertir-lo en el primer banc audiovisual de testimonis a nivell europeu i probablement també a nivell mundial. El primer a Europa és un de treballs forçats i que està a Berlín.
La nostra idea és crear un gran web de la memòria històrica. Crec molt en Internet per a difondre la memòria històrica. Així no ens quedem només amb les xerrades i les exposicions, que estan molt bé però que potser acaben quedant en l'àmbit més reduït. En aquest sentit, remarcar el conveni signat el passat 7 de juliol amb la CCMA: amb això esperem poder crear aquest gran arxiu històric de testimonis orals i fer-ne el més gran d'Europa. El gran repte de la memòria històrica és tenir més visibilitat i arribar a públics més generals.
Una part de l'exposició 'Patufet en guerra. La il·lusió de la normalitat'/ MEMORIAL DEMOCRÀTIC |
Per començar, em sembla que la Guerra Civil és molt poc coneguda tota ella, en general, però potser un dels temes que són més poc coneguts sigui el dels Fets de Maig. Tots els aspectes dels bombardejos a Barcelona i altres ciutats haurien de conèixer-se més.
Ara bé, convé tenir present també que la Guerra Civil és una guerra molt complexa: una guerra amb moltes guerres a dins i fora seu. Però de tota manera, per la importància que tenen sobretot els mitjans audiovisuals de masses, haurien d'haver i de difondre's més pel·lícules d'aquest conflicte.
- I independentment que sigui o no poc conegut, hi ha algun episodi de la Guerra Civil que et provoqui especial interés?
Tot allò relacionat amb els esforços que va fer la Generalitat per a salvar el patrimoni artístic català: sempre m'ha fascinat.
- Has publicat darrerament el llibre La guerra es una piscina, per a qui no el conegui què li explicaries?
L'he fet amb el fotògraf madrileny Guillermo Cervera, amb qui he fet també mots reportatges a diferents països en els darrers cinc o sis anys. El llibre mostra com Guillermo i jo veiem la guerra: és una reflexió quant al corresponsal de guerra, i com a tal sempre m'ha obsessionat molt el tema de la memòria i del dolor que deixa tota guerra.
- Havies volgut sempre arribar a ser corresponsal de guerra o més aviat et vas trobar amb l'oportunitat sense esperar-t'ho i la vas aprofitar aleshores?
Doncs, no ho havia volgut sempre: volia ser arquitecte però em van acabar fent por els números i vaig optar per la carrera de Periodisme. I tot i que pel meu nom, Plàcid, es diria que no estic fet per als conflictes, em vaig acabar trobant amb un boli i una llibreta enmig de la guerra. Va haver un moment que vaig estar a punt de deixar-ho, però vaig continuar com a corresponsal de guerra pel repte narratiu. Em refereixo a: com relates el dolor en dos folis? Jo veia que s'estava fent molt malament perquè sempre s'explicava des d'una mirada frontal, facilona i lacrimògena. I per explicar bé el dolor, l'has de mirar també de manera lateral.
Un acudit de Cornet (revista En Patufet del 12 de febrer de 1937) / MEMORIAL DEMOCRÀTIC |
Un acudit de Mallol (revista En Patufet del 3 de febrer de 1938) / MEMORIAL DEMOCRÀTIC |
- Podries comentar algun exemple d'aquest tipus de mirades alternatives?
Sí, i de fet lligant-ho amb una activitat d'enguany al Memorial, la mirada que es dóna a conèixer a l'exposició que hem dedicat a la revista Patufet. Aquesta mirada de la guerra des de l'humor, també és memòria històrica del conflicte.
- Doncs ja que esmentes aquesta exposició que heu fet, què en remarcaries?
S'hi pot apreciar com la revista En Patufet feia humor però no polititzat i que, en temps de la Guerra, servia perquè a través de l'humor la gent d'alguna manera escapés del conflicte, fent possible una supervivència mental enmig de la tragèdia. La mostra es titula 'Patufet en guerra. La il·lusió de la normalitat'; va començar el passat 19 de gener i acaba aquest 31 d'agost.
La publicació va aconseguir vendre 65.000 exemplars per número i arribar a més de 300.000 lectors, quan la població a Catalunya era d'uns 3 milions d'habitants: era el Club Super3 de l'època. I ha tingut un paper molt destacat en uns moments en què no hi havia escola en català. Molta gent li donava tant de valor fins al punt d'amagar-ne els exemplars als armaris en temps de persecució de la llengua catalana.
- Des del Govern català ja es va anunciar que enguany, amb motiu del 40è aniversari del retorn del president Tarradellas, es commemoraria aquest fet històric tan rellevant: de quina manera en prendreu part en aquesta celebració? Amb alguna altra exposició potser?
Com et comentava, sóc molt "antianiversaritis" i per a l'efemèride d'en Tarradellas no preveiem fer una exposició. Crec més aviat que per a aquest tema en particular ja hi ha la iniciativa pertinent que comentaves i que s'ha d'impulsar des del Govern català com a gran acte institucional, que és com s'han de celebrar una efemèride com aquesta. D'exposicions prefereixo fer-ne de contundents però reduïdes, com la que hem dedicat a la revista Patufet i la que tenim prevista que tractarà de tota la documentació que es va generar als consolats de diferents països a Barcelona.
- Pel que fa a una altra activitat relacionada amb la memòria històrica, heu donat suport a seguir col·locant les llambordes anomenades 'stolpersteine'. Com ha anat?
Gunter Demnig col·locant les cinc plaques 'stolpersteine' de Castellar del Vallès, el passat 27 de gener a la Plaça del Mirador / AJ. CASTELLAR DEL VALLÈS |
Placa de la Plaça de Joan Amades, a Barcelona: en memòria de les víctimes dels bombardeigs de març del 38 / TITULARS.CAT |
L'últim ha estat la plaça que tenim aquí pràcticament al costat mateix del Memorial, la Plaça de Joan Amades, on hi ha una placa en memòria de les víctimes dels bombardeigs de març del 38 a Barcelona. I el proper: doncs per la seva proximitat, tornaré a passar quan surti d'aquí, de l'edifici del Memorial, per aquesta mateixa plaça, que em fa pensar que a tot arreu s'hi poden trobar elements de memòria històrica. La memòria històrica és pràcticament a cada lloc on s'hi vagi.
Òscar Guimerà
Vídeo de la col·locació de plaques de Gunter Demnig a Igualada, el passat 26 de gener: en aquest municipi es van homenatjar 10 víctimes dels camps de concentració nazis / AJ. IGUALADA
Plaça de Joan Amades, a Barcelona: s'aprecia al costat de la font, a l'esquerra, la ubicació de la placa en memòria de les víctimes dels bombardeigs de març del 38 / TITULARS.CAT |
Capçalera i retall del número del 15 d'octubre de 1938 de la revista En Patufet on s'anuncia la mort de Jordi Folch i Camarasa al front de l'Ebre / MEMORIAL DEMOCRÀTIC |
Més parts de l'exposició 'Patufet en guerra' / MEMORIAL DEMOCRÀTIC
dissabte, 31 de desembre de 2016
El Govern català vol ser a prop del món municipal
MIQUEL ÀNGEL ESCOBAR (ESPLUGUES DE LLOBREGAT, 1970). DELEGAT TERRITORIAL DEL GOVERN DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA A BARCELONA
- En la ronda de presentacions del model de l'estratègia RIS3CAT vas estar present a la darrera de totes, que va tenir lloc a Barcelona el passat mes d'octubre. Repassant tot allò que implica aquesta iniciativa del Govern català, què en destacaries?
L'estratègia RIS3CAT és essencial per al desenvolupament econòmic i social no només a la nostra demarcació sinó al conjunt de Catalunya: se centra en aspectes vinculats a la innovació de les empreses però també introdueix l'actor públic i en aquest sentit representa una aportació econòmica d'uns més de 400 milions d'euros que fa el Govern català al món de l'empresa i que poden repercutir en la generació d'entre uns 800 i 900 milions d'euros de moviment econòmic. Això és molt important perquè col·loca les empreses en una situació de poder innovar i de fer-ho de manera vinculada al territori i d'aquí que s'espera que també hi tinguin un pes determinant els ajuntaments. D'aquesta manera es tractaria de posar Catalunya encara més al capdavant de les regions europees que innoven i que tenen empreses que transformen el teixit productiu no només des del punt de vista del producte sinó també pel que fa al procés de producció.
Visitant el Pessebre Vivent de Sant Adrià de Besòs, el passat dia 17 / DELEG. GOV. BARCELONA |
Em sembla que no hi ha cap sector que no estigui interpel·lat per aquesta estratègia, perquè pot anar encaminada evidentment a l'àmbit de la tecnologia però també a l'àmbit social o a qualsevol altre, precisament perquè no només es tracta d'innovar en el producte sinó en la transformació dels processos productius, és a dir, com introduïm en el procés elements de qualitat que permetin innovar i millorar l'empresa en un context de competència en termes globals. En això Catalunya és ja capdavantera perquè ha mirat en els darrers anys a fora per a obrir-se a d'altres mercats, així que quan es competeix en un mercat internacional s'ha de mirar encara més cap a la innovació i la qualitat. I l'estratègia RIS3CAT pretén ser un impuls a aquesta tendència i contribuir a col·locar millor l'empresa catalana en termes internacionals i enfortir-la alhora en clau nacional.
- Quant a l'àmbit educatiu has visitat fa poc uns centres a Barberà del Vallès: què et van transmetre aleshores en aquest cas específic i què remarcaries en general d'aquells temes que tenen a veure precisament amb el sector de l'ensenyament?
A l'Ajuntament de Tordera, amb l'alcalde Joan Carles Garcia, el passat dia 16 / DELEG. GOV. BARCELONA |
Pel que fa al sector educatiu sí que vull remarcar que des del Departament d'Ensenyament s'està fent un esforç molt important per a la planificació del mapa escolar de la mà dels ajuntaments, i en aquest sentit estem parlant tant de la Federació de Municipis de Catalunya com de l'Associació Catalana de Municipis, tant pel que fa als paràmetres d'equipaments com de professorat.
Reunió de treball a l'Ajuntament de Sant Quirze del Vallès, amb l'alcaldessa Elisabeth Oliveras (just al costat del del delegat del Govern) el passat dia 14 / DELEG. GOV. BARCELONA |
Sí. El Govern català vol ser a prop del món municipal perquè puguem crear espais comuns per a enfortir una aliança entre Govern i ajuntaments que sigui pràctica i amb el màxim diàleg perquè aportem el millor servei a la ciutadania. Personalment, des del mes de febrer, que és des de quan estic exercint el meu càrrec actual, he visitat més d'un centenar de municipis i he pogut parlar amb els alcaldes i alcaldesses: en tots els casos volem atendre aquelles necessitats que són més urgents en l'àmbit que sigui: urbanístic, educatiu, sanitari... i volem que alcaldes i alcaldesses ens expliquin cap on van els seus municipis, quin és el seu relat i quines oportunitats han detectat.
Amb aquest relat a nosaltres ens és més senzill comprendre les seves reivindicacions i explicar-les a les taules del Govern i aleshores trobar solucions al respecte que siguin factibles. Amb això sempre volem ajudar quant a allò que afecta les preocupacions dels ajuntaments però també d'associacions i d'altres actors socials; i així també fer visible l'acció del Govern, que és potent a nivell pressupostari i de protecció política en aquesta demarcació on hi ha cinc milions de persones. Volem que es vegi que el Govern actua i afronta els problemes; i ho fa de la mà de les institucions més properes a la ciutadania, que són els ajuntaments.
- A banda de les visites que aneu fent més o menys periòdicament als municipis, desenvolupeu alguna altra tasca que us vinculi al nivell local?
A l'Ajuntament de Vallirana, amb l'alcaldessa Eva Martínez; el passat dia 12 / DELEG. GOV. BARCELONA |
- Actueu, doncs, des de la Delegació com una mena de pont entre el Govern i els ajuntaments?
Sí, és un pont que a més volem que sigui de doble sentit: evidentment del Govern, pel que fa a les seves polítiques al territori, cap al món municipal; i d'altra banda, del propi ajuntament que, quan necessiti contactar amb el Govern, doncs a més d'adreçar-se al departament que consideri també pot comptar amb la Delegació Territorial per a traslladar un neguit, l'existència d'un problema o el desenvolupament d'una política concreta.
- Pel que fa a d'altres actors socials, com puguin ser els de l'àmbit l'associatiu que havíem esmentat, què soleu fer al respecte des de la Delegació?
A l'Ajuntament de Sant Feliu de Codines, amb l'alcalde Pere Pladevall; el passat 22 de novembre / DELEG. GOV. BARCELONA |
- Quin balanç fas de les reunions que enguany s'han fet del Consell de Direcció d'Administració Territorial de la vostra Delegació?
Positiu i en dos àmbits. Primer pel que fa al propi funcionament del Consell de Direcció, on hi ha presents tots els directors de serveis territorials d'aquells departaments de la Generalitat que en tenen, estic molt satisfet del grau d'implicació de tothom i de la seva agilitat a l'hora d'establir aquest diàleg entre el Govern i la Delegació per a fer front als problemes que puguin sorgir i que poden ser molt grans o molt petits però que sempre obtenen una resposta. I en segon lloc, el retorn que estem ja obtenint de tot aquest teixit institucional, associatiu i empresarial que ens diu que el Govern del president Puigdemont és present, és accessible, atén els problemes i veu en els municipis uns aliats perquè només plegats podem afrontar totes les oportunitats que generem al nostre territori a nivell econòmic i social.
Òscar Guimerà
A l'Ajuntament de Castelldefels parlant amb l'alcaldessa Candela López, el passat dia 12 / DELEG. GOV. BARCELONA |
A l'Ajuntament de Begues, amb l'alcaldessa Mercè Esteve just a tocar de la bandera; el passat 29 de novembre / DELEG. GOV. BARCELONA |
Visitant Caldes de Montbui, amb l'alcalde Jordi Solé; el passat 22 de novembre / DELEG. GOV. BARCELONA |
A l'Ajuntament de Vilassar de Dalt, amb l'alcalde Xavier Godàs; el passat 2 de novembre / DELEG. GOV. BARCELONA |
dimecres, 30 de novembre de 2016
La gestió dels espais fluvials hauria de ser més participativa
MARTA BENAGES (BARCELONA, 1983). PROFESSORA D'URBANISME A L'ESCOLA D'ARQUITECTURA DE LA UIC
- En tant que has estat coordinadora de l'activitat 'El dia de la riera!', com s'ha dut a terme tot el seu procés de preparació?
De la mateixa manera que el projecte d'investigació general del qual forma, 'El dia de la riera!' s'ha preparat i posat en marxa de manera conjunta entre la nostra Escola i l'Institut de Medi Ambient de la Universitat de Girona, que formem el Grup de Recerca Regeneració de Territoris Intermedis. El projecte del qual forma part 'El dia de la riera!' es va presentar l'any passat a la convocatòria RecerCaixa, de l'Obra Social "La Caixa" amb la col·laboració de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques: com que es tracta d'una convocatòria adreçada a projectes socials, havia de tenir un retorn al territori i a partir d'aquí es va programar 'El dia de la riera!'.
Ens ho van atorgar a principis d'aquest 2016 i des d'aleshores fins ara el que havíem fet havia estat, el passat 27 de maig, com una presentació oficial i per a això vam escollir, després de parlar amb els diferents ajuntaments de l'àrea de la Riera de Caldes, un sol municipi que va ser al Centre Cívic El Vapor, a Santa Perpètua de Mogoda.
Un instant de la presentació del 27 de maig a Santa Perpètua de Mogoda / UIC |
Sí, es tracta de definir un marc metodològic per tal que la rehabilitació dels espais fluvials sigui més participada i que això sigui extrapolable a d'altres casos: això seria la part de recerca en si; però com que ja coneixíem el cas de la Riera de Caldes, de fet la meva tesi doctoral, que vaig defensar al juliol del 2015, la vaig fer en relació a aquesta riera, doncs apliquem el projecte a un cas concret de manera que aconseguim que tingui un retorn immediat al territori. Seria ideal que quan acabem el projecte tinguem les dues coses: una metodologia que es pugui extrapolar i que surti a publicacions científiques reconegudes, però també el fet d'aconseguir que almenys una part de la ciutadania i certes Administracions públiques s'hagin posat d'acord, de manera que per exemple puguin demanar ajuts a les institucions europees per a la millora d'aquest espai.
- Com ho teniu planificat per tal de dur-ho a terme?
Hi ha tres grans paquets de treball o fases: el primer, la prova pilot amb entrevistes; el segon, l'eina web viulariera.org per a recollir opinions; i el tercer i últim, l'acompanyament en el disseny d'estratègies i accions de millora.
Un altre instant de la presentació del 27 de maig a Santa Perpètua de Mogoda / UIC |
Aquí és quan entrem a la segona fase, plantejant-nos com fer que aquesta web ara ja posada en marxa arribi a molta gent perquè participi amb els temes vinculats a la Riera de Caldes. I per això vam fer l'activitat del 'dia de la riera'. I després vindria la tercera, en la qual es tracta de recollir totes les opinions de la fase anterior i, mitjançant altres eines i metodologies que encara hem de pensar, desenvolupar almenys alguna de les necessitats de millora que hagin sorgit: no sé si serà una única per a tots el municipis, o una per a un municipi específic... això ho anirem sabent en els propers mesos.
Un moment de la caminada de la jornada 'El dia de la riera!' a Santa Perpètua de Mogoda / UIC |
Com a investigadors la nostra vinculació pròpiament haurà acabat però esperem que la web viulariera.org pugui seguir amb la seva activitat més enllà de la finalització de les fases del projecte que ha impulsat la seva creació i que les Administracions i la ciutadania se la facin seva per tal que s'hi segueixi carregant informació vinculada a la Riera de Caldes. Per això quan parlem amb la gent de la zona el que no volem és crear falses expectatives i insistim que la nostra tasca és investigadora. Donarem visibilitat a opinions per a millorar la Riera de Caldes, però els nostres recursos no són per a l'execució de les accions: dependrà de les Administracions i el nostre ideal seria que fins i tot arribés a poder-se demanar un ajut a la Unió Europea ja sigui, per exemple, per a adequar un camí, o fer una plantada d'arbres o alguna altra acció que es consideri pertinent.
La finalitat del nostre mètode és en tot cas que les accions a mesura que es plantegin es puguin anar desenvolupant per la pròpia ciutadania, des del moment que s'opina, fins quan s'executen les accions passant per la presa de decisions al respecte. En última instància el que plantegem és que la gestió dels espais fluvials hauria de ser més participativa.
- Pel que heu fet fins ara, creus que la gent estava força conscienciada que calia fer millores a la Riera de Caldes o més aviat se n'han adonat a partir del vostre projecte?
Un instant de la caminada de la jornada 'El dia de la riera!' a Caldes de Montbui / UIC |
Per ara, en la fase pilot que hem acabat van sortir bàsicament tres grans grups d'idees: un de tot allò que té a veure amb millora d'itineraris, que pot tractar-se de la il·luminació, la senyalització o simplement que no existeix el camí i s'ha de fer; un altre grup que era de propostes per a la millora mediambiental, relacionades per exemple amb la fauna; i finalment, però no menys important, un conjunt d'idees per a activitats socioculturals: així que hi havia força varietat en les propostes, de manera que tenim un projecte transversal, no només centrat en l'aigua, sinó també en la cultura, la fauna i els espais de trobada.
- D'entre les propostes que heu recollit fins ara, quina o quines hauria amb més facilitat de començar-se a implementar primerament?
Un moment de la caminada de la jornada 'El dia de la riera!' a Palau-solità i Plegamans / UIC |
- La data concreta per a realitzar 'El dia de la riera!' ha estat escollida per alguna raó en particular?
Partint de la base que sol ser complicada una convocatòria com aquesta venint de la universitat i que per això ja sols ser com algú totalment aliè a ulls de la ciutadania a qui li demanes que dediqui una part del seu temps a venir a conèixer un web de participació, vam decidir fer l'activitat en cap de setmana, en concret un diumenge perquè la gent ho associés amb una cosa lúdica, i complementar la pròpia presentació del web amb una activitat que atragués gent de totes les edats: aquesta activitat va ser la caminada combinada amb una gimcana fotogràfica, deixant doncs la presentació del web per al final. La idea era que tant qui només volia fer fotos, com qui només volia caminar... que tothom hi tingués cabuda; i perquè tingués encara més impacte, vam decidir no fer-ho en quatre dies diferents, un a cada municipi, sinó el mateix dia a tots ells.
Un instant de la caminada de la jornada 'El dia de la riera!' a la Llagosta / UIC |
Com que la idea era bàsicament donar a conèixer el web dins la fase del projecte que hem encetat, segurament dins d'aquesta mateixa fase i almenys amb tant d'impacte no tornem a fer un nou 'dia de la riera'. Però com que som conscients de la importància que la gent segueixi opinant, tot i que ja n'ha opinat molta fins ara, hem sol·licitat ja en paral·lel un altre ajut, en aquest cas a l'Administració estatal, que encaixa molt en aquest tipus d'activitats: es tracta d'un suport per a donar a conèixer a la societat un projecte d'investigació que ja estigui en curs.
Si obtenim aquest suport potser no faríem ben bé un nou 'dia de la riera' però sí intentaríem anar a escoles i a instituts, on podríem recollir opinions en franges d'edats que sovint ens resulta complicat el fet de conèixer allò que pensen i al 'dia de la riera' vam trobar de fet poca gent jove i ens interessa també que opinin. Però també aniríem a casals d'avis, perquè per a molts les eines d'Internet suposen una barrera, però si vas allà i fas una sessió doncs s'animen. En tot cas, si no ens és possible fer aquestes visites intentarem seguir fincant llenya al foc i esperem, com preteníem també amb 'El dia de la riera!', que funcioni el boca-orella. Així que miraríem de continuar fent seguiment amb tots aquells contactes que hem fet fins ara però més telèfon o correu electrònic, i també doncs de manera més puntual anar a fer visites a entitats del territori i presentar-los l'eina web.
Òscar Guimerà
Pàgina principal del web viulariera.org / UIC |
Una imatge de la Riera de Caldes de principis del segle XX / ARXIU MUNICIPAL DE SANTA PERPÈTUA DE MOGODA |
Una altra imatge de la Riera de Caldes de principis del segle XX / L. ROISIN (CEDIDA PER XAVIER SERRAT) |
Una mostra de l'impacte negatiu sobre la Riera de Caldes a la segona meitat del segle XX / ARXIU MUNICIPAL DE SANTA PERPÈTUA DE MOGODA |
Una mostra més de l'impacte negatiu sobre la Riera de Caldes a la segona meitat del segle XX / CONSORCI PER A LA DEFENSA DEL RIU BESÓS |
divendres, 2 de setembre de 2016
Explicar la Prehistòria de manera senzilla és un repte
MARIA TARGA (EL MORELL, 1967). GERENT DE L'INSTITUT CATALÀ DE PALEOECOLOGIA HUMANA I EVOLUCIÓ SOCIAL (IPHES)
- T'han escollit el passat mes de juny per al càrrec de gerent de l'IPHES. Com han anat aquests primers mesos amb la teva nova resposabilitat?
Molt bé perquè ho he agafat amb tot l'entusiasme del món. Per a mi els temes que es treballen i s'estudien a l'IPHES són professionalment nous, de manera que em susciten molta curiositat i també el plantejament de què és allò que puc aportar. Així que durant aquests primers dies he parlat amb els membres de l'equip que ja tenen unes àrees de treball molt consolidades i veure quins reptes té la institució per tal de tirar-les endavant: ara, doncs, estem començant a elaborar un pla estratègic per als propers anys a l'Institut; hem avaluat quin és l'entorn actual, quina és la diagnosi, quins són els riscos, quins són els avantatges i què és, en definitiva, allò que volem fer en els anys següents.
- I bé, quina ha estat la conclusió d'allò que es vol fer els propers anys des de la vostra institució?
Doncs que l'IPHES continuï sent una entitat de referència en el seu àmbit i, per la meva experiència, incidir en l'àmbit internacional, de manera que a l'Institut es pugui continuar i millorar la dinàmica d'atraure talent i participar en projectes. A partir d'aquí, la institució té com a objectius fer recerca, docència i divulgació. Des del primer moment, m'he centrat a conèixer quins eren aquests objectius de la institució i, com a gerent, la meva missió és avaluar-ne la viabilitat.
Edifici de l'IPHES, que es troba al Campus Sescelades de la URV, a Tarrragona / IPHES |
Un aspecte que tenim ja planificat per tal de desenvolupar és el de compartir recursos amb altres institucions similars a la nostra, i per això estem obrint vies de col·laboració amb l'Institut Català d'Arqueologia Clàssica, i amb l'Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Es tracta en definitiva de sumar amb altres centres amb àmbits de treball afins al nostre.
Per a avaluar la viabilitat és important, però, primer de tot tenir en compte que d'entrada nosaltres som una fundació i tenim com a patrons, que ens aporten bona part del finançament, la Generalitat, la Universitat Rovira i Virgili, i l'Ajuntament de Tarragona. Cadascun d'aquests patrons, mitjançant els seus respectius representants, tenen veu i vot als nostres òrgans de govern, de manera que tenen molt i molt a dir pel que fa al nostre programa d'activitats anuals i són qui aproven els nostres pressupostos i qui decideixen cap on hem d'anar com a institució.
- Prèviament a la teva nova responsabilitat com a gerent a l'IPHES, quina àrea o quines àrees havies desenvolupat professionalment?
Sóc economista i sempre m'he implicat amb projectes que tenen a veure amb la internacionalització en el marc de la Unió Europea, ja que vaig fer durant un any un postgrau en integració europea. Després d'aquesta titulació em vaig dedicar professionalment a l'àrea internacional de la Cambra de Comerç de Barcelona i després ha anat passant a d'altres responsabilitats directives similars en diferents organismes de la Generalitat de Catalunya o del món local, com per exemple el Patronat de Turisme de Salou.
- Abans t'havies interessat per temes relacionats amb la paleontologia, l'evolució humana o d'altres semblants?
A nivell de ciutadana normal i corrent sempre m'ha interessat visitar llocs on poder conèixer tot allò relacionat amb la paleontologia. Però de manera més especial em va causar molta curiositat quan es va fer precisament els descobriments dels mamuts a la Canonja. Per a mi, en definitiva, aquesta àrea del coneixement ha estat sempre interessantíssima.
Personal de l'excavació que ha tingut lloc a Atapuerca (Burgos) entre els mesos de juny i juliol passats, en la qual ha col·laborat l'IPHES / PALMIRA SALADIÉ; IPHES |
Penso que tot allò que sigui despertar l'interès per noves àrees de coneixement és molt bo, independentment que hi hagi més o menys fidelitat històrica. Sobretot penso en els infants i el fet que vegin, per exemple, les pel·lícules d'Ice Age. Així que trobo positiu que hi hagi unes corrents que posin de moda aquests temes de Prehistòria i que als petits se'ls desperti la curiositat per aquestes qüestions. Nosaltres, que també fem tasques a les escoles, creiem que amb això és més fàcil després transmetre als infants coneixements pròpiament científics.
- De manera que les vostres activitats formatives també arriben als nivells educatius formals anteriors a l'universitari?
Sí, a més de les tasques en l'àmbit universitari, organitzem xerrades, conferències i una activitat que em sembla molt curiosa personalment que és l'arqueologia experimental: és a dir, que un expert en com els homínids feien eines o feien foc, ho reprodueix seguint els mateixos passos que aquells homínids. Et mostra, a més a més, com van anar canviant aquelles tècniques i com van anar millorant d'un estat molt tosc a un de més sofisticat, com ara el cas d0unes ascles per a tallar carn.
D'aquesta manera tractem de popularitzar el coneixement de la paleontologia i la Prehistòria. Trobo que donar aquest coneixement a la població és molt important i que explicar la Prehistòria de manera senzilla és un repte.
- Això estaria clarament relacionat amb un altre dels objectius que has destacat de l'IPHES: el referent a la divulgació. Per tal de conèixer millor tot allò que fa en general l'Institut, què podries ampliar també dels altres dos objectius que has esmentat: el de la docència i el de la recerca?
Escàpula d'Elephantidae conservada a l'IPHES: es va trobar al Barranc de la Boella (La Canonja, Tarragona) i té vora 1 milió d'anys d'antiguitat / TITULARS.CAT |
En recerca, fem tasques d'investigació a desenes de jaciments, tant a Catalunya i la resta de l'Estat com a l'estranger. I ens ocupem també de l'elaboració d'articles científics que procurem que es puguin acabar acceptant a publicacions d'un alt nivell: els presentem a revistes científiques de prestigi que els avaluen i, per exemple, l'any passat un 57% dels articles que vam elaborar es van publicar a revistes d'entre les 25 principals a nivell mundial, el que es coneix com el primer quartil. A partir d'aquí comparem la nostra producció científica amb la d'altres institucions similars: una d'elles que considerem és el centre alemany Max Planck, a Leipzig, i que té una àrea d'Evolució Humana. Una altra institució seria l'Institut d'Arqueologia del University College de Londres. Respecte de totes dues institucions, pel que hem analitzat, tenim un nombre de publicacions força semblants.
Impressora 3D de l'IPHES en fase d'impressió d'una mandíbula d'Elephas / IPHES |
- Centrant-nos en els vostres jaciments, i concretament en un que ja has esmentat: què podries explicar dels ossos de mamut que es van trobar a la Canonja?
Són efectivament uns ossos d'esquelets de mamut que es van trobar l'any 2006 a la Canonja i que ens podran aportar molta informació en relació a l'època en què va viure aquest animal, tant pel que fa al propi mamut, com a d'altres animals i l'entorn en general en aquest indret: per ara ja sabem que devia tractar-se d'un ambient bastant humit, probablement amb llacunes, i que per això era adequat per la subsistència del mamut. De l'esquelet n'estan molt ben conservats els ullals i els maxil·lars.
- I al jaciment dels Ninots, a Caldes de Malavella, l'IPHES també ha protagonitzat un altre descobriment rellevant: el d'uns ossos de tapir. Què en destacaries d'aquesta troballa?
A diferència dels mamuts, aquests ossos de tapir sí que s'han trobat en connexió anatòmica completa, és a dir, que tenim tot l'esquelet sencer. I també és diferent aquest descobriment perquè ha estat recent, concretament en la darrera campanya que hem finalitzat al Camp dels Ninots. Pel que hem estudiat, aquell entorn hauria estat concorregut també per altres animals al voltat d'una mena de llac i, de fet, a més del tapir s'hi han trobat molts altres esquelets d'animals de manera sencera amb connexió anatòmica. Sigui com sigui, es tracta d'un indret privilegiat per a nosaltres pel que fa a la investigació que realitzem. I ara estem impulsant la possible museïtzació d'aquest lloc i crear rutes per al seu ensenyament a la població, cosa que lliga amb la nostra faceta de divulgació i socialització i que procurem portar a terme també a la resta de jaciments on hi investiguem.
Crani de tapir conservat a l'IPHES: es va trobar al Camp dels Ninots, a Caldes de Malavella, i té uns 3 milions d'anys d'antiguitat / TITULARS.CAT |
Atapuerca, on hi he estat ja com a gerent de l'IPHES i que ve a ser un referent pràcticament per a tothom: allà hi porten treballant els nostres investigadors des de fa pràcticament 30 anys. I més a prop nostre, doncs, per exemple les Coves de l'Espluga de Francolí, que cobreixen un ampli període de la Prehistòria i està també força museïtzada, en el sentit que és un indret molt didàctic, amb visites guiades per a grups, amb les troballes molt ben conservades i molt ben explicades amb diorames i projeccions en les quals s'explica el comportament dels grups humans que hi vivien.
També esmentaria novament Caldes de Malavella, on hem inaugurat fa poc tota una part de recorregut que explica tot allò que sabem arran de les descobertes fetes; nosaltres concretament aquí col·laborem bastant amb tot allò que té a veure amb la senyalització, així com amb la informació que es proporciona als panells explicatius. A més a més, a la Canonja també s'hi està fent una aposta molt forta per a projectar un centre d'interpretació, i nosaltres donem suport a aquesta iniciativa.
Òscar Guimerà
Maxil·lar d'hipopòtam conservat a l'IPHES: es va trobar al Barranc de la Boella (La Canonja, Tarragona) i té vora 1 milió d'anys d'antiguitat / TITULARS.CAT |
Mapa dels jaciments en els quals hi intervé l'IPHES, bé de manera exclusiva o en col·laboració amb altres institucions / IPHES |
Crani de gran bòvid conservat a l'IPHES: es va trobar al Camp dels Ninots, a Caldes de Malavella, i té uns 3 milions d'anys d'antiguitat / TITULARS.CAT |
dilluns, 9 de maig de 2016
La transparència ha de ser prioritària per a l'agenda europea
FERRAN TARRADELLAS (BARCELONA, 1966). DIRECTOR DE LA REPRESENTACIÓ DE LA COMISSIÓ EUROPEA A BARCELONA
- L'any passat va ser declarat per les institucions europees l'Any Europeu del Desenvolupament. Quin balanç en fas?
Tenint en compte el conjunt d'activitats que s'han fet des de la Comissió Europea al llarg de tot l'any, en faig una valoració positiva, perquè hem pogut reflexionar sobre allò que hem fet fins ara i allò encara cal fer: especialment pel que fa a vincular la política del desenvolupament a una política més global de tot allò que significa desenvolupament; en aquest sentit, des que Jean-Claude Juncker va arribar a ser president de la Comissió s'ha començat a considerar que les polítiques no són compartiments aïllats i que cadascuna va pel seu compte, i per això la política del desenvolupament també ha d'estar estrictament vinculada a les altres polítiques, per exemple, a la política de la lluita contra el canvi climàtic. Una de les coses que hem apreciat, de fet, és que si hi ha problemes a alguns països en desenvolupament és perquè el canvi climàtic allà és més fort; és el cas del Sahel, on la sequera és més greu del que hauria de ser degut als efectes del canvi climàtic i si hi ha sequera no es poden desenvolupar.
Per tot això hem intentat fer una política de desenvolupament que sigui sostenible també en relació amb altres àmbits, com ara la política energètica, la política d'educació, la sanitària o la d'igualtat: és a dir, que hi ha una sèrie d'elements que s'han integrat més en la política del desenvolupament. De fet, la nova manera de fer política del desenvolupament a Europa s'ha reflectit en els nous Objectius del Mil·lenni de l'ONU, que ja no són 15 com abans, sinó que molts més i que intenten cobrir tots aquests aspectes. Era, a més, important que l'any 2015 fóra declarat a Europa el del Desenvolupament precisament perquè era l'any que s'assolien els Objectius del Mil·lenni establerts per les Nacions Unides i per tant calia fer una valoració de si s'havien acomplert o no, i en funció d'això fer particularment un replantejament de la política del desenvolupament per al futur: s'ha avançat molt en alguns àmbits, menys en d'altres; en alguns s'ha aconseguit arribar a l'objectiu i en molts d'altres no.
Ferran Tarradellas en una imatge recent: al balcó de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona, just a tocar de La Pedrera / EC BCN |
Ens ha agafat per sorpresa en tractar-se d'una crisi importantíssima que ha generat un nombre de refugiats sense precedents i penso que ningú no hauria cregut que la guerra a Síria anés a durar tant, que anés a ser tan cruel i que tingués les conseqüències devastadores que estem veient: un conflicte que ha generat quatre milions de refugiats i set milions de desplaçats interns. Ara bé, tot i que aquesta crisi s'aborda des de la política d'ajuda humanitària, com també el cas del terratrèmol d'Haití, les inundacions al Paquistan o d'altres crisis concretes d'un moment determinat, a llarg termini els problemes migratoris s'arreglen amb política de desenvolupament: és a dir, que hi hagi gent que es mogui d'un lloc a l'altre està molt bé, i una de les coses que ha aportat la Unió Europea al conjunt dels europeus és la llibertat d'anar d'un país a un altre sempre que sigui des del desig de fer-ho, però un cas molt diferent és que hagis d'anar a un altre país perquè no et queda més remei; això pot ser, entre d'altres causes, degut a qüestions humanitàries com la que estem vivint actualment. Per això es va fer la Cimera de La Valletta, a Malta, amb la finalitat de veure com poder ajudar aquests països a fer front als seus problemes migratoris i es va decidir, per exemple, crear un fons fiduciari per tal d'ajudar els països que més pateixen aquests grans moviments de població. Per cert, no és casualitat que aquesta cimera es fes a Malta, ja que aquest és un país entre Europa i Àfrica i, per tant, un dels llocs on arriben molts emigrants i refugiats: tenint en compte que Malta té només 400.000 habitants, el fet que hi arribin milers i milers de persones es molt difícil de gestionar.
- Enguany es compleixen 30 anys de l'adhesió d'Espanya a la llavors Comunitat Econòmica Europea: s'ha fet o hi ha previsit algun tipus de commemoració?
Sí, estem programant un bon nombre d'activitats i algunes ja s'han fet o s'han iniciat: totes elles intenten il·lustrar com ha canviat la nostra vida des de l'any 1986 fins ara. Per exemple, realitzem uns vídeos de testimonis de gent que ha vist com la seva vida ha millorat per algun aspecte que té a veure amb la pertinença a la Unió Europea, com ara, poder viatjar d'un país a un altre, fer un Erasmus, tenir ajuts a la recerca... coses que a data d'avui ens són molt familiars però que fa 30 anys no hi eren. Per exemple, hi ha el cas dels fesols de Santa Pau, que pel fet d'haver estat distingits amb una denominació d'origen controlada doncs ha fet que tinguin més sortida al mercat. A banda d'això, és molt interessant també l'exposició que hem coorganitzat amb la Universitat Pompeu Fabra en la qual recopilem una mica com es van fer les negociacions o què va suposar per a Catalunya el fet de ser considerada un dels denominats Quatre Motors d'Europa.
Ferran Tarradellas en una altra imatge recent: al seu despatx de la Representació de la Comissió Europea a Barcelona / EC BCN |
- Aquest 30è aniversari coincideix, però, amb un moment en el qual el Govern català té una clara determinació a seguir una línia de separació de la resta d'Espanya i, al voltant d'aquesta determinació sorgeixen múltiples interrogants de com podria quedar Catalunya respecte de la Unió Europea en el cas de proclamar-se la independència: què opines que pot acabar passant?
Com que no sóc un profeta no tinc idea de què pot passar. Podem plantejar-nos molts escenaris especulatius però la Comissió Europea és molt al·lèrgica a especular. Ara bé, què sabem que és segur? Que l'organització interna dels Estats no correspon a la Unió Europea perquè està fora del Tractat de la Unió específicament: així queda reflectit a l'article 4, on queda estipulat que l'organització interna dels Estats és competència dels propis Estats. Així doncs, no correspon a la Comissió ni a d'altres institucions europees emetre opinions sobre allò que no té competències, no només pel fet que no correspon fer-ho sinó perquè seria una falta de respecte als ciutadans de Catalunya i els de la resta de l'Estat espanyol que són qui tenen realment aquesta competència. La Comissió, per tant, sempre mira de mantenir una postura de neutralitat perquè no tenim el dret de ficar-nos en un tema que no és el nostre.
- Un assumpte territorial i fronterer que en canvi sí és competència directa a nivell de la Unió Europea, pel fet de tractar-se en aquest cas d'un Estat membre, és el del denominat 'Brexit': davant la possibilitat que el Regne Unit surti de la Unió arran del referèndum que hi ha convocat per al proper mes de juny, et sembla que convindria, per si això passa, tenir a punt una reacció clara per part de les institucions europees?
En les darreres negociacions amb el Regne Unit, la Unió Europea va procurar garantir unes condicions perquè els britànics s'hi sentin bé com a membre. A partir d'aquí la UE, i la Comissió Europea en particular, ha fet la feina que havia de fer: arribar a un acord que faci que el Regne Unit continuï dins la Unió, això és el que nosaltres volem i és el que esperem que passi. Per descomptat, correspon només als ciutadans del Regne Unit decidir què volen fer i, un cop més, la Comissió Europea serà molt respectuosa amb allò que els ciutadans d'un Estat europeu decideixin; per això no ens fiquem a la campanya però és evident que preferim que tothom que hi és ara continuï dins aquesta casa comuna que és la Unió Europea.
- La continuïtat de Grècia a la UE també està sovint sota qüestió, tot i que per raons molt diferents o fins i tot oposades, a les del Regne Unit. Veus en el cas de Grècia més opcions que segueixi dins la Unió i que no es produeixi per tant allò que, en aquest cas, es denomina 'Grexit'?
Detall d'un calendari de l'any passat editat per la Representació de la Comissió Europea a Barcelona / EC BCN |
Malauradament Grècia ha hagut de passar d'un problema greu a un altre, perquè després d'haver estat qüestionant-se molt notablement la seva situació estrictament econòmica ara es troba que a més ha de gestionar el problema de l'arribada massiva de refugiats, cosa amb la qual també els hem d'ajudar i aquí el president Juncker sí que està fent una crida a la solidaritat europea, que en el cas dels refugiats vol dir repartir-los per tot el territori de la Unió i ajudar al control de les fronteres gregues. I a més d'això, cal seguir donant suport al Govern grec pel que fa a l'assumpte anterior, el de la seva situació econòmica: en aquest sentit, una de les coses que s'està fent i que ha impulsat el president Juncker és ajudar amb fons socials destinats a la població grega que els requereixi.
- En definitiva, no caldria almenys per si de cas tenir un pla B, ja clarament definit, per part de la Unió Europea ja sigui en el cas d'una situació diferent a l'actual a Catalunya com a part de l'Estat espanyol, o en el cas que el Regne Unit deixés de ser membre de la Unió Europea, o en el cas que Grècia sortís de la pròpia Unió?
De la mateixa manera que un metge que té un malalt molt greu en una taula d'operacions el que no fa és anar pensant en com seria l'enterrament d'aquest malalt, sinó que la seva prioritat és ajudar fins al final, en el cas de les institucions europees crec que la ciutadania espera que treballem per les prioritats que són competència nostra i no reunir una sèrie de savis a construir escenaris especulatius d'allò que podria passar en un futur determinat. Llavors en els casos concrets que estem comentant la prioritat de la Comissió és seguir ajudant Grècia perquè surti de la situació en què es troba i fer el possible perquè el Regne Unit continuï dins la Unió Europea.
- Quant al Tractat de Lliure Comerç, o TTIP, entre la Unió Europea i els Estats Units, si bé qui el defensen destaquen que contribuirà a la supressió d'aranzels, els qui s'oposen afirmen que és una manera d'afavorir les multinacionals i que, a més, comporta en alguns aspectes una certa inseguretat jurídica pel fet d'entrar en contradicció amb normatives estatals. Quina explicació donaries al respecte, especialment a aquells qui s'oposen a aquest Tractat?
El Tractat de Lliure Comerç amb els Estats Units és molt important per diversos motius: en primer lloc, pot generar creixement i reactivació de l'economia sense que això tingui un cost a les finances públiques, per tant, a diferència de les polítiques keynesianes aquí en liberalitzar el comerç el sector públic no ha de ficar diners a sobre de la taula però pot obtenir resultats similars i tan sols ha de limitar-se a eliminar obstacles al comerç; un segon motiu és que anem cap un món globalitzat en el qual la liberalització del comerç s'està produint a tot el planeta i els Estats Units, mentre està negociant el Tractat de Lliure Comerç amb nosaltres, ha tancat un altre tractat amb països del Sud-est asiàtic, a més cal tenir en compte el creixement de la Xina i les economies emergents que en un futur poden ser molt importants com l'Índia, Brasil, Rússia o Sud-àfrica, per tant, com que els països que avancin més en la liberalització seran aquells que posaran les regles hem de decidir si volem liderar aquest món globalitzat o anar a remolc; i en tercer lloc, el comerç transatlàntic, que suposa més del 50% del comerç total entre les economies dels Estats Units i la Unió Europea, ja està molt liberalitzat però cal buscar noves maneres d'eliminar certs obstacles que de vegades no són tan obvis com els aranzels. Per aquests motius és interessant fer aquest exercici de liberalització.
La bandera europea es pot fer servir com a emoticona / EC BCN |
I una cosa molt important i que queda claríssima a l'article 8 del mandat de negociació d'aquest Tractat és que no es poden negociar a la baixa qualsevol aspecte que afecti als drets socials, de les polítiques mediambientals, de les polítiques de protecció dels consumidors, o dels drets sanitaris, entre d'altres. Així que els nostres negociadors tenen prohibit negociar cap d'aquestes coses a la baixa.
Pel que fa a si es beneficia les multinacionals, la nostra percepció és exactament la contrària: les multinacionals ja disposen de suficient múscul legal i financer per a superar les barreres que hi ha actualment, en canvi qui no té tanta facilitat d'entrar als respectius mercats externs són els petits productors. Per exemple, si ets un gran productor de cava ja et resulta perfectament possible vendre als Estats Units perquè els costos de fer, posem per cas, els controls sanitaris són assumibles degut al gran volum de vendes; en canvi si ets un petit productor i vols vendre aquí i als Estats Units necessites tenir un control sanitari per al conjunt de la Unió Europea, que ho pot fer un inspector de la Generalitat, però cal també que vingui un inspector dels Estats Units a veure la teva producció i si respectes els estàndards nord-americans: llavors si aconseguíssim arribar a un acord pel qual amb un dels dos inspector fóra suficient, sense canviar els respectius estàndards europeus i nord-americans, de manera que el petit productor només hagués de pagar un sol control per als dos mercats, aquest productor veuria reduïts els seus costos i podria exportar als Estats Units.
Aquestes petites coses per a una gran corporació no són un problema però per a una petita o mitjana empresa sí, i és per aquí per on estem treballant, és a dir, en cooperació quant a regulació, harmonització de normes i reducció de barreres no aranzelàries, però també en reducció d'aranzels, perquè tot i que els aranzels entre els Estats Units i Europa són en general molt reduïts, en alguns sectors com ara la roba de confecció segueixen sent molt alts. Per tant, estem convençuts que principalment s'afavorirà les petites i mitjanes empreses, tot i que evidentment també resultarà favorable al mateix temps per a les grans empreses; però tampoc estem en contra que les grans empreses puguin operar allà o les d'allà que operin aquí, al cap i a la fi també creen ocupació i paguen impostos.
- De les institucions europees encara ara, després de portar ja tants anys en funcionament, es continua en molts casos amb la percepció de llunyania respecte de la realitat quotidiana de la ciutadania. Per què creus que es manté aquesta percepció?
Cal tenir en compte que el ciutadà sempre coneix millor aquella Administració que està més a prop d'ell. És bastant fàcil que qualsevol pugui conèixer en persona qui és el seu alcalde, en segon terme qui és el dirigent de la seva regió i així successivament. En el cas de les institucions europees, hi ha una llunyania més gran que és òbvia.
L'Església de Sant Pere de Ripoll s'ha pogut rehabilitar amb fons europoeus / EC BCN |
- Quant a la situació de Grècia pel que fa als refugiats i en particular a la concentració d'aquests a Idomeni: com valores les mesures adoptades en virtut del recent posat en marxa tractat UE-Turquia?
El tractat UE-Turquia és un acord al qual han arribat els caps d'Estat i de Govern dels 28 estats membres amb Turquia. L'objectiu és evitar la migració irregular que posa en perill la vida dels refugiats establint vies per fer-ho d'una forma segura i controlada des de Turquia. És obligació dels governs dels Estats Membres complir amb aquest acord en el marc de la legislació europea. La Comissió està seguint molt de prop la situació i treballant estretament amb Grècia per trobar les solucions adequades en el marc de la legalitat, en col·laboració amb les ONG's que estan fent una tasca formidable. La UE està destinant tot els recursos disponibles per millorar les condicions dels refugiats a Grècia. Avui mateix la Comissió ha aprovat destinar 83 milions addicionals a l'instrument d'ajuda d'emergència per als refugiats a Grècia. Aquests diners se sumen als 181 milions d'euros que ja s'han destinat per a donar suport a Grècia en la gestió de la crisi dels refugiats des de 2015.
- Quins replantejaments creus que convindria fer a nivell europeu en matèria de seguretat després dels atemptats del 22M a Brussel·les?
La creació d'una agenda Europea de la seguretat és una prioritat de la UE. Els recents atemptats posen de manifest necessitat urgent d'una resposta conjunta. Combatre el terrorisme i el crim organitzat és una responsabilitat per garantir la seguretat de tots els ciutadans europeus i per aquest motiu es necessària una coordinació europea. La Comissió va adoptar l'any passat una Agenda Europea de Seguretat que planteja un enfocament global i coordinat de la seguretat a Europa. L'aprovació recent d'un registre de passatgers per part del Parlament Europeu és un pas important cap a la responsabilitat comuna. Aquest registre és una de les mesures previstes a l'Agenda Europea de Seguretat, que n'inclou també d'altres com ara millorar la coordinació i l'intercanvi d'informació en la lluita antiterrorista, evitar el finançament dels grups terroristes o mesures per prevenir la radicalització. En el cas del registre dels passatgers, com en d'altres mesures relacionades amb la seguretat, cal tenir present que es respecten els marcs legals de la Carta de Drets fonamentals, alhora que ens dotem d'instruments eficaços a nivell europeu per lluita contra el terrorisme i el crim.
- Els paradisos fiscals han tornat a estar en boca de tothom arran de la sortida a la llum dels denominats Papers de Panamà: quins passos es planteja fer la Unió Europea, i en particular la Comissió pel que fa a aquest fet?
El passat 8 novembre es va lliurar el certificat de Denominació d'Origen Protegida de la UE als Fesols de Santa Pau / EC BCN |
- Et sembla que el resultat negatiu del referèndum dut a terme a Holanda respecte de l'acord amb Ucraïna pot ser un indicador de l'augment de l'euroescepticisme?
La Comissió Europea evidentment ha pres nota dels resultats del referèndum del 6 d'abril. Cal tenir en compte que els procediments de ratificació de l'acord són competència interna de cada país i que, en aquest cas, s'ha celebrat un referèndum consultiu. És decisió del Govern holandès analitzar i decidir. També hem de recordar que els 27 Estats membres restants ja han ratificat l'acord i també el Parlament Europeu. La Comissió està fermament compromesa en el desenvolupament de les seves relacions amb Ucraïna i pensem que és en benefici mutu que cal aprofundir en aquestes relacions.
- Com et vas iniciar en els assumptes d'àmbit europeu i com se't va acabar presentant l'oportunitat d'ocupar el teu càrrec actual, com a director de la Representació a Barcelona de la Comissió Europea?
Abans d'entrar a la Comissió Europea, l'any 2000, ja estava a Brussel·les: portava sis anys com a periodista i la major part d'aquest temps, en concret de l'any 94 al 98, vaig estar com a redactor a l'agència Europe Today i també en una revista que es va començar a fer per a la comunitat espanyola resident a Brussel·les: la publicació, que féiem entre tres, es deia El Sol de Bélgica i la gent deia que era un oxímoron perquè no en fa gaire de sol a Bèlgica.
Portada d'un número de la revista, ja desapareguda, El Sol de Bélgica / F. TARRADELLAS |
- D'entre tots els països que coneixes de la Unió Europea, a banda d'Espanya, quin recomanaries de visitar?
Letònia. Tinc un particular afecte per aquest país perquè vaig treballar força temps per a un comissari letó i perquè tinc bastants amics d'allà. La gent és molt acollidora però estan acostumats a passar hiverns de 40 graus negatius de temperatura i tres hores de llum solar. I el paisatges són fantàstics. També recordo especialment el seu art modernista particular, en el qual utilitzen molt les màscares com a element decoratiu.
Aquest país, és una petita república, de 2,3 milions d'habitants, banyat pel Mar Bàltic, és a dir que Letònia té com tenim aquí, aquesta dimensió marinera però d'un mar totalment diferent al nostre, és clar: la primera vegada que m'hi vaig banyar ho faig fer perquè vaig pensar que si els d'allà s'hi banyaven jo també i, no és que s'hagués de trencar el gel a l'hora d'entrar a l'aigua, però estava realment gelada.
Òscar Guimerà
Ferran Tarradellas intervenint a la 15th World Summit of Nobel Peace Laureates, el passat mes de novembre, a Barcelona / EC BCN |
Ferran Tarradellas a la parada que va tenir la Representació de la Comissió Europea a Barcelona l'any passat a la capital catalana amb motiu de Sant Jordi / EC BCN |
Ferran Tarradellas en un diàleg ciutadà a Reus, el passat mes de novembre / EC BCN |
Un altre instant de Ferran Tarradellas en un diàleg ciutadà a Reus, el passat mes de novembre / EC BCN |
Ferran Tarradellas en un diàleg ciutadà a Puigcerdà, el passat mes d'octubre / EC BCN |
Ferran Tarradellas en un diàleg ciutadà a Palma de Mallorca, el passat mes de novembre / EC BCN |
dimarts, 29 de desembre de 2015
Ajudar persones malaltes de càncer em dóna ànims
TERESA MARIA GIRBAU (SABADELL, 1962). PRESIDENTA DE LA JUNTA LOCAL A SABADELL DE L'AECC-CATALUNYA CONTRA EL CÀNCER
- De quina manera actua la vostra entitat quant a la lluita contra el càncer?
Hi ha tres blocs d'actuació principals: un és l'assistència a les persones afectades de càncer, ja sigui al propi malalt ja siguin familiars i altres persones de l'entorn de qui pateix la malaltia; l'altre és el suport a la investigació sobre el càncer; i finalment la prevenció d'aquesta malaltia. Amb això volem en primer lloc que els malalts sàpiguen que estem per donar-los suport, alhora que sensibilitzem al conjunt de la població i ajudem a finançar projectes que contribueixen al coneixement de la malaltia i a trobar-ne una cura.
- Pots posar algun exemple d'activitat concreta que es realitza pel que fa a cadascun dels tres blocs?
Una voluntària col·laborant en l'actuació que es va fer al Mercat Central de Sabadell amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer de Mama / TITULARS.CAT |
- Alguna de les vostres tres línies d'actuació, si no sempre almenys en alguna ocasió, està més potenciada o us és més fàcil dur-la a terme que les altres?
Com a àmbit que potser reverteix més en el gran conjunt de la societat i de la sanitat pública, ara per ara potenciem bastant el tema de la prevenció. Cal pensar que cada cop la gent viu més anys i per tant hi poden haver més casos de càncer en gent gran i això comporta el seu cost al sistema sanitari; així que per tal d'avançar cap a un futur en el qual la sanitat sigui a l'abast de tothom és molt important sensibilitzar i, d'aquesta manera, contribuir a la prevenció.
- Una de les darreres actuacions que heu posat en marxa ha estat precisament amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer de Mama. En què ha consistit?
Es tracta d'una campanya d'informació i de recaptació de donatius a nivell estatal. Nosaltres l'hem organitzada a la Plaça del Mercat Central de Sabadell el dissabte 17 d'octubre, perquè el Dia Internacional contra el Càncer de Mama era al cap de dos dies. El que hem fet ha sigut muntar una taula a la qual tothom s'hi ha pogut acostar a informar-se o fer una aportació econòmica, ja sigui fent directament un donatiu o adquirint algun producte que oferim. El lema és 'Suma't al rosa', que és el color que simbolitza la lluita contra el càncer de mama i per aquest motiu els productes que hem tingut a la venda tenien aquest color.
- Productes com quins?
Ulleres ofertes a les iniciatives de dutes a terme a Sabadell i a la resta de l'Estat amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer de Mama / TITULARS.CAT |
Llaços i polseres de color rosa i ulleres amb la muntura també de color rosa. A més, i igualment relacionat amb la lluita contra el càncer de mama, en els dies següents vàrem organitzar un torneig de pàdel a Matadepera, a Les Pedretxines, i també una altra taula d'informació i recaptació de donatius a El Corte Inglés de Sabadell.
- Com vius el moment en el qual una persona malalta de càncer acudeix a tu per tal d'obtenir suport?
Noto que les persones que pateixen càncer i que s'adrecen a nosaltres es mostren agraïdes; de fet, molt agraïdes perquè són generalment gent amb por i el fet d'ajudar-les em dóna ànims. A més, sovint pot semblar que la nostra tasca és poc més que posar de tant en tant una taula al carrer i fer una mica visible aquesta realitat, però quan atens directament a aquestes persones te n'adones que sí té molt de valor allò que fem.
- Des de quan formes part de l'entitat AECC-Catalunya Contra el Càncer, i concretament a la Junta local de Sabadell?
Detall d'un instant de l'actuació que es va fer al Mercat Central de Sabadell amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer de Mama / TITULARS.CAT |
- I de quina manera et vas implicar en la causa de la lluita contra el càncer?
Tot va començar fa uns cinc anys quan una noia metgessa que volia fer voluntariat presencial a Sabadell, a l'Hospital Taulí, i va acudir a la Junta local de l'AECC d'aleshores: llavors li van exposar que precisament aquesta Junta, en estar formada ja per gent gran, s'estava plantejant un relleu generacional i aquesta noia va començar a moure a gent del seu entorn. A partir d'aquí, i com que el tema del voluntariat sempre m'ha agradat, doncs en el seu moment va coincidir que ens vàrem acabar ajuntant un grup de persones que vam tenir l'oportunitat d'entrar a formar aquesta Junta local: em va semblar bé i les persones que hi som des de llavors, a més, tenim una bona amistat i ens sentim orgulloses de la tasca que fem. Abans, jo havia estat ja implicada en accions de voluntariat però més puntuals, com ara recollida d'aliments, activitats infantils en general o iniciatives adreçades concretament a persones amb discapacitat, tant infantils com adults. Però no havia format part d'una organització com a tal de la mateixa manera que ara formo part d'AECC-Catalunya Contra el Càncer.
Galetes ofertes a les iniciatives de dutes a terme a Sabadell i a la resta de l'Estat amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer de Mama / TITULARS.CAT |
Sí, al juliol d'aquest any es va posar en contacte amb nosaltres un home que tenia la seva muller amb un càncer en fase terminal, crec que era de colon, i aquest home tenia il·lusió de dedicar-li a la seva dona un concert. llavors en uns deu dies vam aconseguir organitzar un concert que es va fer a la Plaça Marcet d'aquí Sabadell, i amb la col·laboració del propi Ajuntament, i va ser un gran èxit. Per a la noia malalta, a qui el marit li dedicava aquest concert, va suposar tota una sorpresa. Malauradament al cap de pocs dies va morir, però aquell acte, organitzat en poc temps i amb un amic del marit que era músic, va ser molt emocionant: el recordo de manera molt especial. I com a Junta de l'associació ens sentim satisfets de poder dur a terme aquestes accions que donen sentit a allò que fem i que contribueixen precisament a la prevenció i que afavoreixen que ens arribin aportacions econòmiques de la gent. A més a més, en aquesta ocasió es va ajudar a una família que passava per una situació emocional difícil.
També hi ha el cas de la carrera popular que organitzem des de fa quatre anys al febrer, coincidint amb un diumenge que sigui o estigui pròxim al dia 4 d'aquell mes, que és quan se celebra el Dia Mundial contra el Càncer. Aquesta activitat va sorgir de la idea d'un noi malalt i que va acudir a nosaltres per tal de fer alguna acció. Va començar sent una cursa al Parc Catalunya però des de fa dos anys que s'ha estés a un circuït més ampli per la ciutat de Sabadell. El primer cop que es va fer, que va ser l'any 2012, hi van participar unes 1.500 persones i enguany ja en van ser unes 3.000. Es tracta d'una altra acció que fa adonar-te del sentit d'allò que fem des de la nostra entitat. Nosaltres estem contents d'ajudar a fer realitat iniciatives com aquesta.
Òscar Guimerà
Diversos moments de l'activitat lúdica que AECC-Catalunya contra el Càncer va organitzar el passat 18 d'octure al Parc de la Ciutadella de Barcelona, també e el marc de la campanya 'Súma't al Rosa' / AECC
dijous, 30 de juliol de 2015
Hem recopilat un important patrimoni tèxtil modernista
EULÀLIA MORRAL (SABADELL, 1953). DIRECTORA-GERENT DEL CENTRE DE DOCUMENTACIÓ I MUSEU TÈXTIL DE TERRASSA
- Per què es va concebre aquest equipament com una sola entitat en lloc de fer-ho per separat, és a dir, el centre de documentació per un costat i el museu per l'altre?
Perquè el nucli dur és el mateix: el patrimoni que conservem, així com tots els coneixements i tot el que sabem fer les persones que treballem aquí en relació al tèxtil. A partir d'aquí ens dediquem a difondre aquest patrimoni i aquests coneixements a través del Museu i a prestar uns serveis tècnics a través del Centre de Documentació. Així doncs, a partir d'aquest mateix nucli podem assumir aquesta doble vessant: per una banda, la funció del Museu que és anar cap a un públic generalista, a qui li has de posar les coses de manera molt ben explicada perquè ho trobi atractiu; i per l'altra, la funció com a Centre de Documentació, que és prestar serveis a professionals, estudiants de disseny, antiquaris, col·leccionistes o altres museus.
- Tenint em compte que la Revolució Industrial és un període històric de referència pel que fa al tèxtil català, les peces d'aquesta època deuen tenir una importància rellevant per a vosaltres, oi?
Sí, i a més, com que en el cas de Catalunya, la Revolució Industrial i el Modernisme pràcticament coincideixen, nosaltres unim les dues coses pel fet afegit que Terrassa pròpiament té un patrimoni modernista important: és més, ens sembla absurd que es tracti sempre el Modernisme des del punt de vista de l'arquitectura quan en realitat també hi era en el tèxtil i, de fet, els diners en aquella època sortien fonamentalment del tèxtil. Així doncs, què en treiem de parlar de l'arquitectura si no sabem realment què feien els seus impulsors? A partir d'aquí i des d'un primer moment vam començar a fer recerca i a data d'avui hem recopilat un important patrimoni tèxtil modernista, en llana, en seda, en cotó... i en tots els àmbits del teixit per a indumentària i per a la llar. En aquest sentit, de fa uns anys que ja comencem a ser un centre de referència.
'Retalls d'ahir i d'avui', una de les exposicions actuals de l'equipament / CDMT |
Pel que fa al tèxtil de les darreres dècades, quan a Barcelona es feia fins als anys 90 un esdeveniment que es deia Mostra de Teixits, teníem un acord amb Fira de Barcelona i que feia referència a allò que sol haver a les fires especialitzades i que se'n diu un fòrum de tendències, que és com una plaça al mig de la fira on les empreses mostren les tendències, en aquest cas, en colors o textures i altres aspectes del tèxtil. Gràcies a aquell acord, quan s'acabava la Mostra, tot allò que s'havia exposat al fòrum de tendències es portava cap aquí al nostre equipament. També vam fer un acord com aquest amb el Consejo Intertextil Español perquè cada cop que es desmuntés l'estand col·lectiu que hi posaven a Première Vision, la fira d'indumentària més important a Europa i que es fa dos cops l'any a París, doncs tot el material exposat també ens el portessin aquí. Aquest acord després es va renovar amb la Texfor que es va constituir agrupant les quatre patronals del tèxtil, és a dir, els acabadors, els cotoners, els seders i els llaners, però tal i com ha quedat a hores d'ara el sector, les empreses grans ja tenen el seu estand propi i ja no passen per aquest estand col·lectiu, mentre que les empreses petites definitivament no hi van, així que portem un parell d'anys que no ens arriben peces que abans sí se'ns portaven dels estands col·lectius: com ho compensem? doncs a base d'exposicions com una que tenim ara a la nostra primera planta titulada 'Retalls d'ahir i d'avui' i que al seu apartat final tracta els teixits del futur, o una altra, que és itinerant que es diu 'Tot plegat' i amb la qual, a través també de la Texfor, demanem a empreses actuals que ens cedeixin mostres.
- Quan es va decidir a Terrassa que calia un equipament com el CDMT?
En un primer moment, l'any 1946, quan,.en una nau industrial al Carrer Sant Isidre d'aquí Terrassa, es va obrir el Museu Tèxtil Biosca, que acollia la col·lecció que havia fet precisament Josep Biosca, un ciutadà de Terrassa d'orígens molt humils però que durant la postguerra s'havia enriquit especialment en el sector de la llana. Llavors la donació que va fer de la seva col·lecció per a aquell primer Museu va ser com un demostració del fet que havia fet fortuna. La col·lecció que havia adquirit Josep Biosca era la que havia estat anteriorment la col·lecció d'Ignasi Abadal, però que en morir aquest havia quedat en venda. Però en Biosca va fer el mateix que molts col·leccionistes: que quan la col·lecció se'ls hi fa massa gran, els hi costa molts diners i no saben ben bé com fer-s'ho doncs la regalen a la ciutat. La ciutat la va acceptar i al cap de molt poc es va pactar amb la Diputació de Barcelona d'unir col·leccions, cosa que a mi em sembla que va ser una decisió molt intel·ligent en aquell moment.
Una tècnica del taller de restauració del CDMT mostra algunes peces a uns visitants / CDMT |
De fet, aquest és un edifici del tardofranquisme, i per tant, en aquell moment no hi havia ni centres cívics ni culturals, i en aquest sentit, aquesta casa va assumir aleshores aquest rol precisament de centre cultural de la ciutat, on el fons propi del Museu quedava a les plantes de dalt, mentre que a la planta baixa es feien una sèrie d'exposicions on s'hi mostrava de tot: des de l'art contemporani d'en Grau Garriga i de l'Escola Catalana de Tapís a exposicions itinerants promogudes per la Caixa de Pensions. Quan es va edificar el centre cultural de la Caixa de Terrassa, situat a la Rambla d'Ègara, el centre de gravetat diguem-ne que es va traslladar cap allà i el nostre equipament va tornar a quedar com a museu tèxtil i es va arribar a descuidar durant força temps: es van deixar de fer-hi les obres que calien i les exposicions feien pena.
- I què va passar a partir de llavors per tal que l'equipament millorés fins arribar al seu estat actual?
Un grup d'estudiants visitant l'entitat / CDMT |
Quan jo vaig entrar aquí, l'any 86, la Diputació va encomanar-me el mandat de posar en qüestió aquest equipament per si valia o no la pena la seva continuïtat. Llavors d'aquí va sortir un projecte, que a més va avalar el Consell Internacional de Museus, i que concloïa que tenia sentit continuar sempre i quan aterréssim al país i per tant que es modifiqués tota la política d'adquisicions, perquè de totes les col·leccions inicials que es van unir aquí, tot i que eren de col·leccionistes catalans, les peces no eren pròpies del tèxtil català. Llavors aquí sí que hi va haver un punt d'inflexió als anys 80, i vam començar a buscar, documentar i recopilar patrimoni industrial d'empreses que tancaven o que canviaven de lloc, ja que era l'època de les grans reformes urbanístiques, quan les empreses marxaven als polígons industrials i per tant abandonaven edificis vells i en ocasions hi deixaven arxius antics. Gràcies a això hem pogut obtenir i preservar un munt de documentació que, si no, s'hagués perdut, com ara dissenys originals o diversos escrits.
L'edifici actual de l'equipament / CDMT |
Sí, així és. El projecte de continuïtat d'aquest equipament, de fet, consistia a replantejar tres aspectes: un era l'edifici, perquè tenia molts despatxos però li mancaven sales d'exposicions versàtils i magatzems, per tant l'edifici s'havia de reformar; l'altre aspecte a replantejar era el de la gestió, perquè per a un museu no va bé que quan s'aconsegueixen diners per a una exposició hagin de passar primer per la tresoreria de la Diputació i després si te'ls donen bé i si no també, cal en canvi que hi hagi un patrocini al darrere que permeti una agilitat per tal que si, per exemple, hi ha una subhasta hi puguem anar de seguida i adquirir aquella peça que ens interessi, per això com a consorci tenim una aportació econòmica pública però la gestiona directament el nostre equip; i finalment, calia un replantejament conceptual del fons per tal de no ser un museu convencional i passar a ser també un centre de documentació de manera que ens podem adreçar al mateix temps a un públic generalista i a un d'especialitzat.
- Podries explicar alguna cosa més d'en Josep Biosca, el primer impulsor del que avui és la vostra entitat?
Club de lectura organitzat a l'equipament / CDMT |
- Creus que a Terrassa la gent coneix suficientment el vostre equipament i el seu bagatge històric de l'àmbit del tèxtil?
Curs de documentació de teixits / CDMT |
- Quantes visites soleu rebre al llarg de l'any?
Estem al voltant d'unes 12.000 anuals quant als qui són pròpiament visitants d'exposicions del Museu i d'uns 100.000 pel que fa als usuaris dels serveis del Centre de Documentació. Cal tenir en compte que entre els usuaris dels serveis s'inclouen aquells que fan consultes al nostre fons per Internet; un fons que és de consulta oberta des de qualsevol ordinador connectat a la xarxa. A més, accedir presencialment a la nostra biblioteca també és gratuït. Ara bé, l'assessorament tècnic sí que és un servei un servei de pagament.
- I d'estrangers que s'hagin interessat pel CDMT n'hi ha gaires?
En el cas de les visites al nostre web, sí. Tot i que no sempre és fàcil obtenir les dades concretes dels orígens de les visites en línia, ens consta que, entre aquells que ens consulten, hi ha molts estrangers. I, de fet, curiosament, des que hem penjat la nostra revista digital els principals lectors són alemanys i xinesos.
- De totes les peces tèxtils que teniu exposades o documentades, en tens alguna de favorita?
Restauració d'un tapís / CDMT |
Un vestit modernista de la col·lecció del Museu / CDMT |
Sí, el meu pare treballava en una empresa de teixits i el meu avi en una filatura, tots dos a Sabadell. Els meus avis, de fet, es van conèixer a la fàbrica: el meu avi era el gerent de la filatura i la meva àvia una treballadora.
- Què en penses de les modes pel que fa a la roba actual, i també quant a d'altres tipus de teixits d'avui dia?
Crec que la moda actual està vivint un molt mal moment i no ho dic des del punt de vista estètic, sinó pel fet que de fa un temps va caure en mans de grans empreses que l'únic que volen és fer negoci i no els importa en absolut ni la qualitat, ni la sostenibilitat, ni la dignitat dels qui hi treballen. La moda durant molts anys fins la dècada dels 80 venia de quan els confeccionistes compraven teixits als teixidors i aquests compraven fil als filadors. Fins aquell moment la moda era rica, els teixits eren rics perquè el pes del disseny el portaven els dissenyadors de teixits; llavors els teixits eren bons quant a matèries primeres i quant a disseny. A partir del moment que s'apoderen del mercat una gent que bàsicament són distribuïdors i venen per preu, tot allò desapareix i la moda es polaritza. D'aquesta manera hi continua havent unes empreses molt bones que fan un gènere molt bo però que poden comprar només uns pocs i a banda hi ha aquesta moda porqueria amb què la gent hi cau de quatre potes perquè pensa que com que és barat doncs ja va bé i no es pensa el que hi ha darrere d'això, que és especulació. En aquest sentit la moda és pobra, consisteix en teixits de línia que han durar un temps determinat perquè la gent se'n compri de nous a curt termini, i per tant no és una moda de qualitat quant a matèries primeres, ni és una moda pensada ni treballada com caldria. És una moda totalment banal.
Maniquís xinesos que té el Museu com a part de la col·lecció Tolosa / CDMT |
- Llavors, què et sembla que precisament aquesta moda passi en un futur a formar part també de museus com aquest?
Si els museus aspirem a recollir allò que és la Història està clar que hem de recollir allò que hi ha a cada època però em sembla que arribat el moment es donarà una imatge molt pobra d'aquest instant del segle XXI pel fet que hem llençat per la borda tot allò que sabíem fer i ens hem venut a l'especulació. Tan de bo que en un futur això canviï i com a mínim la indústria sigui més respectuosa amb el medi ambient i desapareguin les pràctiques d'explotació a la gent que hi treballa. Amb tot, està clar que no podem posar a tothom dintre el mateix sac i sí que hi ha gent que s'esforça a produir aquí i donar feina a gent d'aquí, però per això comento que em sembla que ara per ara la moda està polaritzada.
Òscar Guimerà
L'antiga façana de l'edifici / CDMT |
Antigues sales d'exposicions / CDMT
dijous, 23 d'abril de 2015
La inspiració a l'hora d'escriure pot estar a tot arreu
HYPATIA PÉTRIZ (BARCELONA, 1998). ESCRIPTORA
- Com se't va presentar l'ocasió de publicar la teva primera novel·la, Diari d'H?
Vaig conèixer Iolanda Bataller i Francesc Miralles, de l'editorial La Galera i van llegir els meus escrits. A més va coincidir que l'editorial complia 50 anys i es van interessar per algú jove perquè servís per celebrar-ho. Els vaig començar a passar textos i ells m'anaven dient de fer algun canvis fins que el 2013 es va publicar Diari d'H.
Al Francesc el vaig conèixer després d'un concert del seu grup i a la Iolanda després de la presentació d'una novel·la. Els vaig explicar que m'agrada escriure i que escrivia contes.
Les dues novel·les de la Hypatia: la primera, Diari d'H, i la segona La Bomba H / TITULARS.CAT |
Al Francesc li van agradar dos dels meus contes. Deia que tenien un toc de terror que li agradava.
- Com vas reaccionar a aquest primer comentari?
Em va fer molta il·lusió que li agradessin.
- I ara que ja t'han publicat dues novel·les, quina ha estat la darrera cosa que t'han comentat des de l'editorial?
La primera ha anat bastant bé comercialment i alguns lectors de la primera novel·la d'H segueixen amb el segon llibre, La Bomba H.
- Es donarà continuïtat al personatge H amb nous llibres? en tens almenys la intenció?
De moment no ho crec, però mai se sap.
- Abans que et descobrissin a l'editorial, què escrivies pel teu compte? Ja havies creat el personatge H o algun que fóra similar?
Escrivia contes, molts contes. Els contes em servien per començar a crear personatges i narrar coses d'una durada curta. No tenia cap personatge similar a H llavors.
- Alguna persona del teu entorn t'ha confessat sentir-se reconeguda en algun dels teus personatges?
Les persones del meu entorn s'identificaven amb un o altre personatge depenent de les seves preferències i la seva personalitat, i és una cosa que em fa molta il·lusió.
- Com se't va acudir basar el tema de la darrera novel·la en l'amenaça d'una catàstrofe mundial?
Quan em vaig plantejar si volia escriure o no una continuació del Diari d'H em vaig dir que ho faria, però procuraria que fos bastant diferent de la primera part. Vaig parlar amb el Francesc i vam arribar a la idea de La Bomba H, una novel·la bastant al límit. El rerefons és el 'carpe diem', i en una situació extrema aquest és molt més evident. Per això la possible fi del món és tan important en la trama.
Hypatia a la Biblioteca Vapor Badia de Sabadell, el passat 28 de febrer / TITULARS.CAT |
Entre 2013 i 2014 he anat a diversos llocs de Barcelona i també a Badalona i el Masnou, a més, vaig participar a la 31a Setmana del Llibre en Català i a La Marató de TV3, a la Vall de Núria. A Barcelona vaig ser a l'Escola Baloo, l'Escola IPSI, l'Escola Claret i la Fundació Jordi Sierra i Fabra. A Badalona he anat a la Biblioteca Can Casacuberta de Badalona-Espai Betúlia. I al Masnou, a l'IES Maremar.
Enguany he estat a la Biblioteca Vapor Badia de Sabadell, a la Biblioteca-Ateneo Jaqués, de Jaca (Huesca) i a l'Escola Mare de Deu dels Àngels, a Barcelona.
- Guardes algun record en especial de cadascuna, o almenys d'algunes, de de les llibreries o biblioteques on has presentat el teu llibre?
De les escoles on he anat valoro moltíssim l'atenció i les preguntes dels nens i nenes i les seves opinions. Una vegada una alumna em van fer un dibuix d'H que em va fer molta il·lusió. De les llibreries petites, i algunes de més grans on he estat, valoro molt l'atenció i la cura que posen a l'hora d'organitzar presentacions o firmes. De les biblioteques i grans superfícies valoro el fet de tenir-me en compte pel seu programa.
En la seva visita a la Biblioteca Vapor Badia de Sabadell, Hypatia va interpretar cançons pròpies i versions d'altres artistes / TITULARS.CAT |
Sí, durant aquest any tinc a hores d'ara programat d'anar a Manresa, Sant Sadurní d'Anoia i participar a la Marató de Poesia en Acció, a l'Espai cultural de la Diputació de Barcelona. A més per Sant Jordi, a la tarda, estaré signant llibres a Barcelona, primer a la llibreria La Ploma i després a la llibreria La Font de Mimir.
- A les teves novel·les empres l'estil de diari personal. Prèviament coneixies gaires altres llibres d'aquest estil, ja siguin de ficció o de no-ficció?
Alguns sí, tot i que els he llegit de molt petita i no em vénen al cap els títols. Però sí recordo diversos fragments del Diari d'Anna Frank.
- A l'hora d'escriure, acostumes a trobar inspiració d'alguna manera en particular?
Penso que la inspiració em ve de fixar-me en l'entorn i tenir tots els teus canals oberts. la inspiració a l'hora d'escriure pot estar a tot arreu. De vegades ve d'escoltar música, o de fixar-te en detalls que veus pel carrer.
Hypatia entre els assistents a la presentació a Sabadell / TITULARS.CAT |
Escric contes i també lletres de cançons que després interpreto. Fa poc he editat un disc que es titula Papallones fosques, on hi ha dues cançons que tenen lletra meva, la resta són versions que canto d'altres cançons. A la meva primera novel·la, Diari d'H, el títol de cada capítol és el títol d'una cançó.
- En ser encara estudiant de secundària, acostumes a elaborar les teves obres al llarg de tot l'any, combinant-ho amb els estudis, o t'ho reserves especialment per a les vacances?
Les dues novel·les publicades fins ara les he elaborat durant les meves vacances, però durant l'any també vaig fent.
- Què t'agrada més de les matèries de Literatura que has estudiat fins ara?
El Romanticisme: no només en literatura sinó també en pintura i música. I en literatura pròpiament m'agrada aquest període tan en català com en castellà. Des que vaig veure una representació teatral de La casa de Bernarda Alba, Lorca és dels meus favorits.
Hypatia a l'IES Maremar, al Masnou / LOURDES P. |
Els germans Strugatsky, especialment pel seu guió de la pel·lícula Stalker. I tinc pendent de llegir a Jules Verne.
- Com et veus després d'acabar l'institut?
No sé, però penso seguir escrivint i cantant. Crec que per escriure no hi ha una carrera en concret. Ara estic fent el batxillerat científic però de fet totes les assignatures comunes són de lletres i si en algun moment escric sobre temes de ciència ficció, quina millor inspiració puc tenir que haver estudiat ciències?
Òscar Guimerà
Hypatia a la Fundació Jordi Sierra i Fabra / LOURDES P. |
Hypatia a l'Escola Balo de Barcelona / LOURDES P. |
A la Marató de TV3 a la Vall de Núria / LOURDES P. |
A l'Escola IPSI de Barcelona / LOURDES P. |
Setaman del Llibre en Català 2013. D'esquerra dreta: Pep Albanell, Maria Carme Roca, Jordi Milian (director de L'illa dels Llibres) Hypatia Petriz i Francesc Miralles / LOURDES P. |
Hypatia a la Biblioteca-Ateneo Jaqués / LOURDES P. |
Hypatia a la Biblioteca Can Casa Cubierta de Badalona-Espai Betúlia / LOURDES P. |
Booktrailer de Dirai d'H / YOUTUBE
Un altre vídeo promocional sobre la primera novel·la de la Hypatia / YOUTUBE
dimarts, 31 de març de 2015
Amb el llibre Cuina natural vull ajudar a optimitzar el temps a la cuina
ADAM MARTÍN (TOSSA DE MAR, 1973). PERIODISTA I ESCRIPTOR ESPECIALITZAT EN TEMES DE NUTRICIÓ
- Què aporten els teus llibres respecte d'aquells que escriuen cuiners o nutricionistes professionals?
D'entrada hi ha un punt de vista diferent perquè els meus són llibres que he escrit com a periodista especialista en divulgació sobre nutrició i cuina natural. A mi m'interessen molt dues coses: el contingut i també comunicar aquest contingut d'una manera molt determinada. Els nutricionistes o els cuiners, tot i que n'hi ha que tenen una talent especial, fan uns llibres que solen ser una mica feixucs. Jo intento comunicar de la millor manera possible la meva experiència dels 12 anys que fa que estic ficat en temes de nutrició i amb cuina natural.
El llibre Cuina natural / TITULARS.CAT |
El primer llibre que vaig escriure em va servir per ordenar les idees d'allò que jo sabia i que havia investigat i és un llibre teòric, que explica per què s'ha de menjar d'una manera determinada per tal de cuidar la nostra salut; i també hi havia una part pràctica de receptes i consells. El segon llibre, en canvi, respon a una realitat que és: si tu vols menjar d'una manera saludable, inevitablement has d'acabar a la cuina, no hi ha cap drecera, no hi ha possibilitat de menjar de manera saludable i no cuinar; si arribem a aquesta conclusió i si per a nosaltres la salut és important, necessitem una eina pràctica i per això el llibre consisteix en un recull de receptes.
Ara bé, en aquest segon llibre, la primera part consta de consells culinaris per combatre la manca de temps que tenim quan ens posem a la cuina, que és el principal fre que tenim a l'hora de cuinar, el 'no tinc temps': de vegades és cert, però, a partir d'aquests consells, amb el llibre Cuina natural vull ajudar a optimitzar el temps a la cuina: planificant la setmana, podent fer tres coses alhora, sabent quan duren els aliments cuinats amb totes les seves propietats intactes dins el frigorífic... i així que qualsevol de nosaltres es pugui organitzar els seus àpats. Per tant el segon és llibre evidentment molt més pràctic, més fàcil, més assequible des del punt de vista del contingut, mentre que el primer és més complex.
- Així doncs, aquest segon llibre, del qual ja se n'ha fet la segona edició, és per tant un apèndix del primer?
Adam Martín presentant el seu segon llibre d'alimentació a la tenda Terra Bio de Sabadell el passat mes de febrer / TITULARS.CAT |
- Com et vas introduir en el món de la nutrició fins a ser-ne un escriptor especialista?
Normalment em sembla que la gent s'introdueix en el món de la nutrició arran d'alguna malaltia però en el meu cas em trobava bé i era aparentment feliç, en canvi em vaig començar a trobar cansat sobretot mentalment i quan un està cansat físicament sovint pot permetre's de fer l'esforç i pensar 'ja dormiré demà' però quan un està cansat mentalment, ho està i difícilment pot continuar. Aleshores va caure a la redacció de la ràdio un llibre de nutrició energètica, del doctor Jorge Pérez-Calvo, que em va interessar moltíssim, li vaig fer una entrevista i vaig començar a posar en pràctica el que deia; llavors vaig notar que el canvi va ser tan espectacular que em va compensar molt renunciar a certs costums com prendre copes o abusar dels restaurants, a canvi de sentir-me molt millor. A partir d'aquí em vaig interessar per llegir més, investigar, anar a seminaris, a formar-me, a parlar amb nutricionistes i altra gent vinculats al sector, com ara fabricants, psicòlegs, antropòlegs... fins que allò que abans era el meu hobby ara s'ha convertit en la pedra angular de la meva professió.
- Què s'entén per psicologia del menjar?
En el fons, el tema de la nutrició és un tema de conducta i té a veure amb la conducta que tenim també davant de moltes altres qüestions. Hi ha un investigador nord-americà que es diu Brian Wansink, de la Universitat de Cornelle, als Estats Units, i que em sembla dels més interessants. És un científic que ha fet molts estudis sobre la relació psicològica que tenim amb l'alimentació, perquè molt sovint mengem sense tenir gana, a Occident és una cosa molt habitual. Per què mengem si no tenim gana? Per què després de menjar molt encara tenim un racó per unes postres? Hi ha doncs tota una sèrie de qüestions que tenen a veure amb la psicologia de la percepció, amb com ens venen les coses o amb guions alimentaris.
- Guions alimentaris?
Un guió alimentari seria per exemple: 'vaig al cinema per tant menjo crispetes', encara que hagi dinat fa una hora, de manera que la gana no hi té res a veure. A més Wansink, fa experiments molt divertits i explica coses molt interessants sobre la psicologia de l'alimentació que serveixen molt per a les persones que mengen molt malament i, d'altra banda, fa més atractiu el menjar saludable.
- Sempre lligues molt directament l'alimentació amb la felicitat. Et sembla que, en aquest sentit, vivim en un món poc feliç?
Adam Martín signant exemplars dels seus llibres després de la presentació a la tenda Terra Bio de Sabadell / TITULARS.CAT |
- Consideres que la publicitat sol ser enganyosa perquè busca sobretot vendre el producte més que no pas informar-nos d'allò que aquell producte ens aporta a la salut. Què caldria fer per tal que això canviés?
Això s'arregla molt fàcilment. Les grans empreses d'alimentació tenen un objectiu que és vendre els seus productes, i és molt lícit, però nosaltres tenim el poder de negar-nos a comprar-los i, a través de la nostra negació, canviar la proposta alimentària que ells ens fan perquè sigui millor per a nosaltres. Si t'hi fixes, ara cada vegada hi ha més aliments saludables i més etiquetes on posen 'natural' o 'ecològic' o 'sense conservants', 'sense colorants'... perquè la indústria s'adona que per als consumidors això és un valor afegit i fa 10 anys en canvi no passava.
Cuina natural ja ha tret a la venda la seva segona edició. Els llibres d'Adam Martín també s'han traduït al castellà / TITULARS.CAT |
- Pel que fa als aliments pròpiament dits, expliques que no n'hi ni de bons ni de dolents, però quant als productes alimentaris n'hi poden haver de bons però també, i serien la majoria, de molt dolents. En podries posar exemples?
Precisament, jo estableixo molt la diferència entre aliment i producte alimentari. Un aliment no està processat, sinó que pràcticament està com el trobem a la natura. El pa, és un producte processat, però tot i així pot ser un producte de molt bona qualitat o pot ser un desastre: el de molt bona qualitat és el pa artesanal, fet amb massa mare; el pa de motlle, però, té 15 ingredients, additius, sucre i que més que un pa és un pastís. Per tant, en aquest cas tindríem, el blat com a aliment pròpiament, el pa artesanal com a producte processat però de bona qualitat i el pa de motlle que seria un producte processat horrorós per a la salut.
- Hi ha dos moments de l'any que sempre que arriben sembla que tothom s'hi fixa especialment en aspectes de l'alimentació i a més acostumen a ser dos moments de l'any totalment oposats precisament quant a l'alimentació: d'una banda el Nadal, quan hom sol abocar-se als excessos i d'altra banda l'estiu, quan la gent es preocupa per mirar molt el tema de la dieta i acostuma a voler aprimar-se. Què recomanaries per a cadascun d'aquests dos moments diferents de l'any?
La dieta correcta és aquella que és permanent, aquella que dura sempre: si seguim una dieta saludable d'aquest tipus, quan arribi l'estiu no ens haurem de preocupar d'estar prims perquè ja estarem bé de pes, i al Nadal, com que haurem menjat bé tot l'any, ens podrem permetre fer algun excés, perquè quan un menja bé el 90% del temps el 10% restant pot menjar coses menys saludables sense cap problema, però a Occident tenim aquests termes invertits: el 90% del que mengem és de mala qualitat i el 10% de mala qualitat. Si mengem correctament la major part del temps no ens hem de preocupar dels excessos del Nadal, ni de posar-te malalt a la primavera i d'aprimar-te a l'estiu perquè ja estaràs bé i tindràs el pes que et toca.
Òscar Guimerà
Interior de la tenda Terra Bio, a Sabadell, on es va presentar el llibre Cuina natural el passat febrer / TITULARS.CAT |
Segells de certificació ecològica a l'envàs d'un producte de la tenda Terra Bio de Sabadell / TITULARS.CAT |
Una trobada literària de les organitzades habitualment a la llibreria Librerío de la Plata, de Sabadell / LIBRERÍO DE LA PLATA |
divendres, 21 de novembre de 2014
Lligarem més les nostres activitats culturals a les classes de francès
HÉLÈNE VIETTI (CHEVREUSE, FRANÇA, 1973). DIRECTORA DE L'ALLIANCE FRANÇAISE DE SABADELL.
- Enguany celebreu el 40è aniversari de l'Alliance Française de Sabadell. Quines fites destacaries d'aquestes quatre dècades d'història de l'entitat?
La primera l'any 74 quan es va obrir l'Aliança Francesa a Sabadell, en un moment en què, havent encara dictadura, el país estava canviant. I és aleshores que aquesta entitat neix per tal de començar a aportar els seus valors socials i culturals en base a l'objectiu amb què es va fundar l'Alliance Française original, l'any 1883, per part Fernandinad de Lesseps i Jules Verne, entre d'altres: aquest objectiu era el de portar la cultura francesa arreu del món. Després, l'any 1980 quan Louis Aragon es va retrobar amb Rafael Alberti a l'Aliança Francesa de Sabadell: era el primer cop que es veien des que va tenir lloc la Guerra Civil, feia per tant entre 40 i 50 anys que aquests dos monstres de la literatura no s'havien trobat. Aragon en aquell moment era ja bastant gran i feia temps que no es desplaçava. Així doncs, el retrobament de Louis Aragon i Rafael Alberti a l'Aliança Francesa de Sabadell va ser un moment molt important per a la ciutat i per a la mateixa Aliança. També destacaria l'any 81 quan va venir l'actor i director de cinema Jacques Tati, en un dels seus últims viatges perquè va morir uns mesos després.
Els escriptors Louis Aragon i Rafael Alberti, retrobats a l'Alliance Française de Sabadell l'any 1980 / AF SABADELL |
- Anteriorment a l'any 95, on s'havia ubicat l'Aliança Francesa de Sabadell?
Va estar durant dotze o tretze anys a la Via Massagué i als inicis de tot va estar durant uns set anys en un petit edifici al Carrer les Paus: totes dues ubicacions no gaire llunyanes d'aquí on som ara.
- Què té d'emblemàtic l'edifici on s'ubica l'Aliança?
L'actual edifici de l'Alliance Fraçaise de Sabadell / AF SABADELL |
- A més a més de les classes de francès, feu diversos tipus d'activitats culturals: quines esteu realitzant ara, quines heu realitzat recentment i quines teniu preparades per realitzar properament? Almenys algun exemple de cada.
Audició del músic Jordi Savall al pati de l'AF Sabadell, l'any 2011 / AF SABADELL |
Properament volem recuperar el viatge anual a França que fèiem fins fa dos anys per a adults, al mes de maig. I mantindrem el viatge per a infants que també fem cada any al maig: es tracta en aquest cas d'una trobada amb alumnes d'una escola francesa, de manera que els infants s'escriuen durant tot el curs i al mes de maig és quan es troben. La principal diferència entre els viatges d'infants i d'adults és que els infants són alumnes de l'Alliance Française de Sabadell, mentre que als viatges d'adults s'hi poden apuntar persones que no siguin de l'Aliança. Intentarem, a més, fer algun viatge d'adults a algun altre país francòfon que no sigui França.
- Les classes que feu de llengua francesa tenen alguna particularitat que podries ressaltar?
Es tracta de formar grups molt reduïts, d'un màxim de dotze alumnes per classe, i de no seguir un manual estrictament de principi a final, sinó que hi ha moltes activitats annexes que aporten més coses a la docència. D'altra banda, els professors natius aporten els seus propis coneixements del país francòfon d'on provinguin, i això per a nosaltres és molt important, pel fet que a més d'aportar la llengua també proporcionen la cultura ja sigui de França, del Quebec, de Suïssa o un altre indret on es parli francès.
Una de les aules de l'AF Sabadell / AF SABADELL |
Aproximadament tenim unes 800 persones que fan cursos de francès durant l'any aquí a la nostra seu però també a fora, perquè impartim docència a empreses o a d'altres escoles. D'aquestes 800 persones aproximades se'n solen examinar unes 650 anualment en les proves oficials. Ara bé, per tal d'examinar-se no cal ser alumne de l'Aliança. Pel que fa pròpiament als exàmens, són proves que estan definides directament pel Govern francès: passa el mateix amb les dates en què es fan aquests exàmens. El contingut de la prova i les dates són iguals per a totes les Aliances d'un mateix país.
- Manteniu algun tipus relació més o menys habitual amb la resta d'Aliances Franceses?
Hi ha una trobada dos cops l'any entre les 26 Aliances Franceses que existeixen a l'Estat espanyol. En aquesta cita ens proposem activitats i després ja depèn de la direcció de cada entitat el fet de posar-la en pràctica o no. Per exemple, nosaltres vam tenir una exposició, l'any 2012, de Xavier Salomó i Meritxell Martí sobre un llibre per a infants i aquesta mostra l'hem enviat a diferents Aliances d'arreu del món, per exemple, a Bogotá, Buenos Aires i Dubai. De fet solem treballar en alguna ocasió amb altres Aliances del món però tenim molta més relació amb les espanyoles.
- Creus que el francès gaudeix de bona salut com a llengua demandada, especialment en el món acadèmic i laboral?
No, i penso que és una llàstima perquè al nostre entorn tenim molts països francòfons o bé on el francès hi té força presència: la mateixa França, Suïssa, Bèlgica o els països del nord d'Àfrica. Mentre que anys enrere el francès s'impartia molt a les escoles ara sembla que cada cop es fa menys en favor de l'anglès. To i així hi ha molta gent que ve a l'Aliança perquè vol aprendre el francès per a la seva feina o per marxar a un país francòfon, però no han pogut aprendre l'idioma a l'escola. Quasi el seixanta per cent dels nostres alumnes fan els nostres cursos per qüestions laborals. Crec, doncs, que l'aprenentatge del francès des de petits s'hauria d'optimitzar molt més. És per això que nosaltres, treballem amb moltes escoles. Per una altra banda, també destacaria que ens ve molta gent perquè el francès és encara una llengua romàntica i té molt de valor la seva literatura i el cinema.
- Has estat escollida directora de l'Alliance Française de Sabadell el passat mes de juliol. Com has viscut el començament d'aquesta nova resposabilitat?
Amb molt d'entusiasme per part meva i també per part de tot l'equip. Ara tenim tots moltes ganes de tirar endavant com a col·lectiu amb les classes que fem, que ens agraden tant. Ja fa dos anys que sóc aquí coordinant activitats culturals i ara continuaré aquesta tasca combinant-la amb la direcció de l'entitat. Al juliol, a més a més, va canviar quasi el noranta per cent de la junta de l'Alliance Française de Sabadell: va marxar l'anterior equip directiu mentre que el professorat s'ha mantingut.
L'equip que està des del mes de juliol al capdavant de l'Alliance Française de Sabadell / AF SABADELL |
Les classes seguiran igual, amb professors natius com fem des de fa molts anys i que és un aspecte que considerem important: tots són francesos i això fa que també aportin elements propis de la cultura francesa a la seva tasca docent. Potser el que canviarà una mica serà el fet que lligarem més les nostres activitats culturals a les classes de francès: aquestes activitats sempre han estat obertes als alumnes però a partir d'ara ho vincularem més a les lliçons. Pel que fa a les activitats culturals, seguirem amb la tasca que faig des de fa dos anys de fer guies especials per a cada activitat i així posar un ordre de manera que la gent sàpiga quan es fa cadascuna, per exemple els dilluns dedicats al cinema, els dijous a la filosofia o els divendres més dedicats a exposicions. A més un tret constant a l'Aliança Francesa de Sabadell és que la majoria de les activitats són gratuïtes i que no només fem cultura francesa sinó també cultura d'aquí.
- Fins quan es remunta la teva relació amb l'Alliance Française de Sabadell i com s'ha desenvolupat aquest vincle fins avui?
Els meus pares van venir l'any 1974 per tal de fundar l'Alliance Française de Sabadell juntament amb Robert Ferrer, que en va ser director durant 38 anys. Així, el meu vincle amb l'Alliance Française de Sabadell va començar quan jo només tenia tres mesos de vida. Des d'aleshores, els meus pares i jo ens vàrem quedar deu anys a Sabadell i sent encara una nena vaig estar vinculada quasi cada dia a l'Alliance Françraise. Després vaig tornar a viure a França i des de fa dos anys i mig que vaig decidir tornar per tal de proposar portar les activitats culturals. Jo vinc del treball cultural a França des de fa vint anys, en àmbits com el cinema o el teatre. És clar que ara en ser directora, es tracta d'una altra etapa i és tot plegat una mica més complicat però amb l'equip que hem format ara hem treballat molt junts per tal de seguir avançant.
- Durant tot el temps que vas viure a França, des que vas marxar d'aquí sent una nena fins que has tornat, vas seguir mantenint una relació constant amb l'Alliance Française de Sabadell?
Sí perquè venia cada any a Sabadell i amb Robert Ferrer ens vèiem molt sovint aquí a l'Alliance Française. I sobretot des de fa deu anys, treballant a l'àmbit cultural, sempre anava proposant activitats culturals a l'Aliança.
- Pel teu cognom, tens alguna cosa d'italiana?
El meu cognom ve d'una regió de Niça on durant els anys 1400-1600 hi havia molts italians, entre els quals els avantpassats del meu pare. A banda d'això, els avis de la meva mare eren originaris de Venècia.
Òscar Guimerà
Robert Ferrer i el director de cinema Jacques Tati a l'AF Sabadell, l'any 1981 / AF SABADELL |
L'edifici actual de l'AF Sabadell abans d'habilitar-se per aquesta entitat l'any 95: interior de
la galeria del primer pis (esquerra) i pati (dreta) / AF SABADELL
L'edifici actual de l'AF Sabadell abans d'habilitar-se per aquesta entitat l'any 95: interior del segon pis / AF SABADELL |
El pati de l'AF Sabadell actualment / AF SABADELL |
Conferència de la directora de documentals audiovisuals Simone Bitton, a l'AF Sabadell el febrer de 2012 / AF SABADELL |
Xerrada amb el professor de Filosofia Joan Manuel del Pozo, a l'AF Sabadell el febrer de 2012 / AF SABADELL |
Exposició Urbanoporosi a l'AF Sabadell al març de 2012. A la foto els autors de la mostra (d'esquerra a dreta: Bernat Lladó, Berta Tiana i Maties Serracant) / AF SABADELL |
Trobada de joves francesos i catalans a l'AF Sabadell l'any 2012 / AF SABADELL |
Visita de poetes quebequesos a l'AF Sabadell l'any 2010: en aquesta foto la directora de la Maison de la Poésie de Montréal, Isabelle Courteau / AF SABADELL |
Visita de poetes quebequesos a l'AF Sabadell l'any 2010: en aquesta foto la poeta Denise Desautels / AF SABADELL |
Visita de poetes quebequesos a l'AF Sabadell l'any 2010: en aquesta foto el poeta Gilles Cyr / AF SABADELL |
Visita de poetes quebequesos a l'AF Sabadell l'any 2010: en aquesta foto la poeta Joséphine Bacon / AF SABADELL |
dimarts, 22 de juliol de 2014
Quan torno a l'Índia no sóc de cap casta, sinó occidental
ASHA MIRÓ (NÀSIK, ÍNDIA, 1967). ESCRIPTORA
- Han passat quasi vint anys des del teu primer viatge a l'Índia, que expliques al llibre La filla del Ganges, i poc més d'una dècada des del retorn que descrius al llibre Les dues cares de la lluna. En aquests últims deu anys, quina relació i quines vivències has tingut amb la teva família originària?
Quan vaig acabar de treballar al Departament de Comunicació del Fòrum de les Cultures de Barcelona, al 2004, em vaig agafar uns mesos per descansar perquè m'hi vaig deixar la pell i havia acabat esgotada. Llavors vaig tornar a l'Índia i m'hi vaig estar tot un mes. Vaig viatjar pel nord, que encara no el coneixia, i em va servir per descobrir com és el meu país realment, amb tota la riquesa cultural que té; després vaig anar a visitar la meva germana Asha, i en aquell moment em va comentar de fer-me càrrec d'una de les seves netes, la Komal, que estava malalta. Al principi li vaig dir que, si hi havia els seus pares, ells s'hi havien d'ocupar abans que haver-ho de fer jo, però va insistir que m'ho pensés i que hi reflexionés perquè els pares no podien tenir cura de la nena, mentre que jo podia ajudar-la a curar-se i també podia donar-li un futur millor. Li vaig respondre que ja m'ho pensaria i des d'aleshores em vaig passar tres anys pensant què feia. Finalment, l'any 2007, vaig tornar a l'Índia a buscar la Komal i la vaig portar amb mi a Barcelona.
A partir d'aquell moment tinc la seva tutela i li estic fent de tieta-àvia i de mare. Es va curar de l'asma i la desnutrició que tenia: ara està superbé. Ara, a través de la mateixa Komal, m'hi veig a mi mateixa: tenim una relació molt íntima, de gratitud i de felicitat. La vaig portar aquí quan ella tenia sis anys, a punt de fer-ne set i ara en té tretze. És molt curiós perquè amb ella es va tornar repetir la mateixa història que amb mi quan em van adoptar de petita aquí a Barcelona. Tot allò que la meva mare explicava al seu diari personal sobre la meva arribada, la meva educació i la meva adaptació, jo ho he viscut a través de la Komal, veient com és ella qui ara s'ha hagut d'adaptar al menjar, a una nova llengua, una nova cultura i una nova escola. Durant aquest temps he acompanyat la Komal en tot aquest procés d'adaptació per tal de fer-la forta i ajudar-la a créixer com a persona. I pel que fa als meus pares, la vinguda de la Komal va ser com tornar-se més joves perquè precisament tornaven a trobar-se amb allò que havien viscut a través meu quan em van adoptar.
Ara la Komal està a punt de començar l'ESO i s'ha adaptat bé a la vida d'aquí, tot i que li costa perquè és un canvi important: ho va haver d'aprendre tot des de zero i no havia anat a l'escola mai, això suposa un gran esforç i jo he intentat fer, durant aquests últims set anys, la mínima feina fora de casa perquè el meu objectiu primordial era ella, dedicant-li el temps, l'energia, els diners... tot. Llavors per a mi han estat com uns set anys de recolliment i sense una faceta tan pública com tenia abans però que, d'altra banda, m'han permès dedicar-me més a escriure. Amb tot, estic contenta d'haver fet el pas de portar la Komal amb mi, encara que ha sigut dur, però ha valgut la pena i ho tornaria a fer, perquè veus com una criatura, que arriba sense res, es va fent gran, feliç i contenta.
Asha Miró als 4 anys, a Bombai, abans de ser adoptada / LA FILLA DEL GANGES |
- Aquells dos viatges que vas fer a l’Índia, tal i com els vas explicar als teus llibres, eren en bona part una cerca de la teva pròpia identitat. En aquest sentit, encara et falta alguna cosa per descobrir?
No, crec que ho he descobert tot del meu passat a l'Índia. El que passa és que sí sento que, des que vaig descobrir la meva història, sempre arriba un moment de tant en tant, que necessito tornar a l'Índia: per exemple, fa uns anys un editor em va explicar que feia llibres sobre els mandales i sabia que a l'Índia també tenen uns mandales especials; llavors vaig tornar-hi i vaig descobrir que no hi ha els mandales, que són propis del Tibet, sinó que hi ha uns altres dibuixos anomenats rangolis, que són uns dibuixos que només fan les dones de l'Índia al terra de l'entrada de la casa. I a diferència dels mandales, que parles de la vida efímera i de no aferrar-se a les coses materials, els rangolis expressen els desitjos de les dones hindús.
- Vas ser adoptada de molt petita per una família de Barcelona en una època en la qual les adopcions no estaven tan a l’ordre del dia. Has conegut altres casos d’adopcions com el teu?
De casos d'adopcions que van tenir lloc a la mateixa època que em van adoptar a mi, en conec dos, que també eren nenes de l'Índia, i també els hi va anar bé, són igualment una història d'èxit: actualment de tant en tant encara hi mantinc relació amb totes dues.
- També has conegut casos d’adopcions que s'hagin fet en temps més recents, ja sigui de l’Índia o d’altres llocs?
Precisament, arran del llibre La filla del Ganges, com que vaig anar explicant-lo arreu d'Espanya, em vaig convertir en la "tieta" de moltes criatures d'arreu del país. Llavors, molts pares i mares que estaven en procés d'adopció, se m'han acostat a explicar-me la seva història, especialment quan estaven esperant ja l'arribada de la criatura adoptada, molts m'han enviat després les fotos, i posteriorment he estat en trobades amb els infants adoptats, cosa que ha anat molt bé perquè han vist en mi una història com la seva que ha anat molt bé, i per tant ells també poden aspirar a aquesta història de felicitat.
Durant deu anys he estat fent aquestes activitats, però ara necessito que algú altre de la nova generació em prengui el relleu en aquest rol, perquè les circumstàncies i les vivències dels nens i les nenes d'avui dia són diferents d'aquelles que vaig tenir jo quan vaig arribar, l'any 74. No puc explicar coses que ja estan caducades, així que, els infants adoptats que pugen ara, són qui m'han de substituir, i qui han d'explicar els seus problemes reals i la seva situació, en alguns casos, davant del racisme i davant de l'acceptació, que són problemes que per sort jo no he hagut de patir, però sé que estan presents actualment.
- La cultura de l’Índia sol associar-se molt a l’espiritualitat. Conèixer aquest país a fons t’ha servit per ser més espiritual?
Crec que sí. Suposo que als gens ja ho portava d'abans perquè sempre he sigut una persona espiritual, però el que sí ha fet el coneixement a fons de l'Índia ha estat fer-me descobrir quina és la meva espiritualitat. De fet, espirituals penso que ho som tots, encara que de vegades ho expressem i de vegades no, i en ocasions ni ens adonem que tenim aquest do a dintre, però en els meus viatges a l'Índia el que vaig descobrir és que la meva espiritualitat no era la cristiana, sinó la budista, que m'omplia molt més, perquè et dóna una immensa llibertat, tu ets responsable de la teva relació amb Déu, ets tu qui estableix els vincles a través de la meditació i no cal que vagis a una església ja que Déu és a tot arreu: això et fa sentir que Déu t'accepta tal com ets i que tens una connexió més directa, i això ho vaig descobrir en aquell mes que hi vaig ser quan tenia 27 anys.
També penso que tinc com una missió a la vida que és la de remoure consciències i això trobo que ho puc fer a través dels meus llibres però també a través de la manera que tinc d'entendre el món i la vida. La vessant espiritual a mi em fa entendre el món d'una manera especial que fa que tot tingui un sentit, diguem-ne màgic, i que fins i tot les coses dolentes tinguin una part de positivitat: si tu vius això, ho sents així i pots expressar-ho d'aquesta manera, a mi m'ajuda i puc ajudar els altres. En aquest sentit, amb el coneixement dels rangolis vaig entrar encara en una vessat molt més espiritual, de creixement personal i de l'ànima. Crec, doncs, que així com alimentem el cos també hem d'alimentar l'ànima, si no, les coses no tiren endavant.
- Creus que convindria i que seria possible que Occident aprengués de l’Índia, i de la cultura oriental en general, a ser més espiritual i que l’Índia i la resta d’Orient acabin desenvolupant-se adoptant plenament valors típicament occidentals com el la lògica, la raó i el sentit d’allò pràctic?
A Occident crec que aquests valors relacionats amb l'espiritualitat ja els tenim però que amb el consumisme i la bogeria de vida que porta tothom han quedat per desgràcia com soterrats, però només cal que cadascú de nosaltres rasqui una mica per fer-los aflorar. I aquests moments de crisi, quan molta gent ho passa malament, fan que es torni als valors reals que donen sentit a la vida, que són ajudar, ser solidari, compartir, ser bona persona, no voler aparentar allò que no s'és... Als tallers que faig me n'adono que hi ha aquesta necessitat de tornar als valors reals: la vida sense complicacions, ser feliç, i ser més cor i no tant pensament.
L'Asha a Nàsik en el seu primer viatge de retorn a l'Índia, l'any 1995 / LA FILLA DEL GANGES |
- Quant a la gran desigualtat social que sol associar-se a l'Índia, et sembla que pot arribar a desaparèixer?
No, per desgràcia crec que seguirà sent-hi perquè les desigualtats allà van unides a la qüestió cultural de les castes, tot i que oficialment estan abolides, però segueixen existint i tothom funciona per castes i no pots canviar-te d'una a l'altra, ni tan sols amb diners, només és possible canviar quan mors i et reencarnes en una altra vida, sempre que hagis estat bona persona en la vida anterior. Per tant, sempre seguirà havent-hi gent molt pobra i gent molt rica. La pena és aquesta.
- A quina casta pertanys?
Als dàlits: els intocables. Però en realitat ara quan torno a l'Índia no sóc de cap casta, sinó occidental, totalment una estrangera.
- Un dels problemes que més ha sortit a la llum darrerament en relació a l’Índia és de l’elevat nombre d’abusos sexuals per part d’homes a dones. Penses que l’educació i la justícia podran corregir aquesta realitat aviat o relativament prompte? Pel teu coneixement del país, et sembla que aquest és realment un tema només d’ara o que ve donant-se des de fa més temps del que sabem avui dia?
Espero que s'hi posin les piles per solucionar-ho i que no quedi impune perquè el que està passant és horrorós: no pot ser que violin unes noies i que no passi res. A aquest problema està associat el concepte que allà tenen de la dona: la dona no és res, tret de les dones de casta alta que potser són alguna cosa, però a la gran majoria sols se'ls educa per tal de portar la casa, portar nens al món i prou. Si ja comencem pel fet d'aquesta idea que tenen de la dona, ja anem malament perquè es pugui resoldre aquest problema.
Suposo que abans dels casos que s'han conegut recentment ja devia passar i ningú deia res, però el fet de denunciar-ho i la rapidesa amb què ens assabentem avui dia de tot han fet que ara sigui quan ens ha arribat aquí aquesta realitat. De la mateixa manera passa amb les dones que han estat cremades amb àcid: això és terrible i horrorós, però porten molts anys fent-ho i ens n'hem assabentat ara. Fa molta ràbia. A més això passat al camp i a la ciutat, a tot arreu.
- L’Índia és mundialment coneguda per les nombrosíssimes produccions cinematogràfiques de Bollywood. T'agraden? N’has vist gaires? Què n'opines d'aquestes pel·lícules?
M'agraden però per veure-les de tant en tant. N'he vist un parell o tres. Són històries d'amor molt complicades, on hi ha de tot: violència, matances, amor passional, balls... com un vodevil de la vida. És destacable el fet social que les acompanya perquè una pel·lícula de Bollywood no suposa només anar al cinema sinó que és anar de festa, compartir amb la família... forma part de la vida: tothom hi va allà i interactua amb la pel·lícula, riuen i s'ho passen bé. No només veuen la pel·lícula sinó que la viuen. Nosaltres som molt tranquil·lets al cinema seguts i mirant la pel·li però allà anar al cinema és una festa, la gent s'aixeca, balla, crida, s'enfada amb el dolent... Hi ha una relació molt forta entre el públic i la pel·lícula. Aquí a Occident deu haver agradat perquè són pel·lícules molt fresques, molt naïf i amb molt de color, que ens sorprenen quan ja no hi ha tants musicals. És un ball que té molt de ritme i en el qual tots fan el mateix, tots són un, tothom s'ho passa molt bé i es desinhibeix.
- Quina és la teva opinió, què en saps o què remarcaries de les següents personalitats destacades i reconegudes per les seves accions i activitats a l’Índia? El pensador i polític Gandhi, la religiosa mare Teresa de Calcuta, el missioner Vicenç Ferrer, i l’acadèmic Raimon Panikkar.
La mare Teresa de Calcuta la vaig conèixer fa molts anys quan va venir a Barcelona a unes jornades. Jo devia tenir dinou o vint anys, estava en aquell moment implicada en el moviment cristià i bastant ficada amb el tema religiós. Va ser llavors que vaig tenir la sort de conèixer-la i em va semblar una persona meravellosa: amb aquella petitesa de cos però grandesa de cor i d'ànima. Era una persona a qui moltes vegades li van dir que no, però va demostrar que si tu creus amb les coses que et proposes, les pots arribar a aconseguir.
De Vicenç Ferrer diria que ha estat un gran home. El vaig conèixer en un viatge que va fer a Barcelona i em va semblar una persona que ho ha donat tot, que ha sabut posar vida en un lloc on no n'hi havia, precisament entre els dàlits. Ningú hi creia en la seva feina i en canvi ha acabat fent una llavor meravellosa, cobrint tots els drets de les persones, aportant educació, dignitat, vivenda... una tasca molt positiva.
En el segon viatge a l'Índia, l'Asha també va conèixer els seus nebots Rahul i Bausaheb / LES DUES CARES DE LA LLUNA |
- Quan penses tornar a l’Índia?
Aviat, perquè de tant en tant necessito tornar-hi. És un país meravellós i ara fa uns tres anys que no hi vaig. Sempre dic que quan sigui gran potser tornaré per viure allà: m'encantaria, perquè la vida es viu d'una altra manera. El meu somni seria acabar els meus dies allà: no sé si s'acomplirà però l'Índia és un bon lloc per acabar la vida.
Òscar Guimerà
El diari local indi Sakal va publicar una notícia sobre el retrobament de les dues germanes / LES DUES CARES DE LA LLUNA |
divendres, 21 de febrer de 2014
Estic convençut que l'Univers està ple de vida
ALBERT MORRAL (CALDES DE MONTBUI, 1970). DIRECTOR DE L'OBSERVATORI DE L'AGRUPACIÓ ASTRONÒMICA DE SABADELL
- Fins on es pot arribar a veure amb el telescopi d'aquest observatori?
Estem arribant a veure quàsars que es troben a milers de milions d'anys llum d'aquí. No estem al Big Bang però quasi! Això és possible tant al propi telescopi i com a l'aparell que poses al darrere. La gràcia és que darrere del telescopi hi posis una càmera molt sensible que veu coses molt llunyanes. Si tu mires amb aquest telescopi sense aquesta càmera al darrere veuràs el teu voltant tot i que també algunes galàxies. De tota manera de galàxies n'hi ha una o dues que igualment es poden veure a simple vista.
- Què és allò que normalment més s'ha observat amb aquest telescopi?
El Sol, amb diferència, perquè aquí fem moltes sessions divulgatives a escolars i vénen als matins. En aquestes sessions cada nen mira pel telescopi amb filtres adequats que permeten veure les taques solars i les protuberàncies, que són les flamerades que emet el Sol.
Telescopi de l'Observatori / TITULARS.CAT |
Quan l'Agrupació estava a la seva anterior ubicació, a l'edifici central de Caixa Sabadell, ja n'hi havia un una mica gran. I quan l'any 93 vam venir aquí, a l'edifici actual, es va portar aquell telescopi, se'n va afegir algun altre, es va comprar la cúpula i algun mirall nou del telescopi; per tant, es va aprofitar bastant allò que hi havia. L'any 2000 es va canviar aquell telescopi pel més modern que tenim ara i també es va informatitzar tot. De tota manera algunes parts de les peces del telescopi actual les han fet socis nostres, estre ells un que és òptic, així que no ho hem comprat pas tot. És doncs un telescopi una mica curiós i ens ho hem fet una mica tot nosaltres mateixos. Des del 2005 també tenim un altre telescopi al Montsec, a Àger, on el cel és molt millor per a l'observació: es tracta d'un aparell alemany i aquest sí que el vam comprar tot; funciona remotament via wi-fi des d'allà mateix i estem a punt de controlar-lo també des d'aquí, aquest any hem fet proves i creiem que ens acabarà de funcionar. El problema que bàsicament queda per solucionar d'aquest telescopi del Montsec és de seguretat, perquè potser que tingui el sostre obert i comenci a ploure, llavors necessitem un detector de núvols, un de temperatura, un de vent... i també pot ser que se'n vagi la llum i no puguem tancar el sostre, de manera que ha d'haver-hi un mecanisme de seguretat per això.
- Al Montsec, a banda de disposar d'aquest altre telescopi controlable remotament, també hi ha socis que col·laboren amb les seves pròpies observacions i eines?
Dades explicatives sobre l'Observatori de l'Agrupació al Montserc / TITULARS.CAT |
- Actualment, quin tipus d'observacions estan fent els socis de l'Agrupació que vénen a investigar a les vostres instal·lacions?
Els dos extrems del telescopi que té l'Agrupació a Sabadell / TITULARS.CAT |
- És per tant la norma general el fet d'intercanviar coneixements i aprendre els uns dels altres entre els usuaris de l'Observatori?
Sí, aquí vénen persones que tenen aquesta afició per l'astronomia des de petits, els agrada el tema de l'Univers, les estrelles, les constel·lacions, volen aprendre'n més i aquí troben un lloc per fer-ho. És doncs un lloc ideal per conèixer gent que també li agrada l'astronomia i quedar per anar a observar. Està clar que si tu vols aprendre astronomia ho pots fer per lliure mirant documentals i llegint llibres, o pots fer la carrera de Física, és una altra opció, però també pots fer com nosaltres, que fem una mica de tot i donem l'oportunitat d'aprendre com funciona un telescopi, com fer fotografies, així com també organitzem cursos d'astrofísica, entre d'altres activitats. Per tant aquest observatori té en definitiva té tres funcions: la de divulgació amb els escolars, la de formació amb cursos i talles, i la de recerca amb els socis que vénen a observar i documentar-se.
- Com van ser els inicis de l'Agrupació Astronòmica de Sabadell i del vostre actual observatori?
L'Agrupació va néixer l'any 1960 i la van crear Carles Palau, Feliu Comella, Joaquim Anglada i Josep Maria Oliver. Eren quatre amics a qui els agradava l'astronomia, i que aleshores eren nois d'uns 15 anys. No va ser la primera agrupació astronòmica que es va crear a l'Estat ni molt menys perquè ja n'hi havien hagut: a Barcelona, n'hi havia hagut dues de molt importants, i a Andalusia també, però als anys 60 la cosa estava en general bastant morta pel que fa a l'astronomia amateur. Aquests quatre amics de Sabadell, però, amb bastantes ganes i un impuls molt gran, van anar fent activitats, es van donar a conèixer i l'Agrupació va anar creixent, creixent, creixent, creixent... i fins avui dia. En algun moment, fa pocs anys, hem arribat a tenir fins a 1.000 socis i ens mantenim com la primera agrupació astronòmica d'Espanya amb diferència, després de nosaltres ja vindria la de Madrid. Llavors la de Sabadell ha quedat com la referència a l'Estat pel que fa a l'astronomia d'aficionats i a nivell europeu també, perquè estem en programes europeus, coneixem gent de fora i es pot considerar que som la segona en importància d'Europa perquè la primera és la de París, per nombre de socis entre d'altres aspectes, i després ja vindria la de Sabadell.
Obertura de la cúpula de l'Observatori / TITULARS.CAT |
- L'actual emplaçament de l'Observatori al Parc Catalunya, en ser un punt més elevat, m'imagino que és millor que l'anterior ubicació pel que fa a l'observació, oi?
Sí i a més aquí, com que estem al mig del Parc no tenim tanta llum artificial directa, tot i que a Sabadell i al voltant de Barcelona sempre hi ha una acumulació de llum impressionant. A més, des d'aquí la ciutat podem fer astronomia gràcies a al fet que tenim càmeres especials i que apliquem filtres de llum; sense això no podríem fer gran cosa. Si sortim i a simple vista i mirem el cel no es veuen gaires estrelles.
- Quin record guardes del primer cop que vas mirar per un telescopi que et permetés observar què hi ha a l'Univers?
Tinc un record molt nítid d'haver vist la bola i els anells de Saturn. La primera vegada que vaig mirar per un telescopi es tractava d'un de molt petitet, de taula, que em van regalar quan tenia 10 o 11 anys. Tal i com li passa a la majoria de gent que ve per aquí, a mi de petit ja m'agradava mirar què hi ha al cel, m'atreia molt i volia saber quines estrelles, quines constel·lacions i quins planetes hi havia.
- Posteriorment quina trajectòria has seguit en el món de la ciència fins arribar a dirigir actualment l'Observatori?
Cap als 17 anys em vaig apuntar a aquesta agrupació perquè era la més propera a Caldes de Montbui, d'on sóc. Vaig començar a fer cursos, a aprendre a fer servir telescopis, a conèixer gent d'aquest àmbit... i per l'altre costat, vaig estudiar la carrera de Física, perquè era allò que més m'agradava, ho tenia claríssim. A la carrera, però, dins la branca d'astronomia gairebé no mires per telescopi, tan sols ho fas un cop en una pràctica i prou, de manera que tot plegat és molta teòrica, però em va agradar molt. Estant aquí a l'Agrupació és on vaig aprendre més l'astronomia observacional, estudiant els planetes i les constel·lacions. De fet, una persona que fa la carrera de Física pot acabar els estudis i no saber cap constel·lació, mentre que en canvi sí sap moltes matemàtiques, molta física d'allò que passa a les estrelles, com evoluciona l'Univers... però de l'astronomia pràctica res, tot i que ara això tal volta hagi canviat. Per tant, vaig anar aprenent paral·lelament coses teòriques, a la carrera, i coses pràctiques, aquí a l'Agrupació. Vaig acabar la carrera i no em vaig dedicar professionalment a res de Física sinó que per raons de la vida vaig estar en un negoci familiar. Ara bé a nivell d'aficionat vaig seguir venint a l'Agrupació i em vaig acabar especialitzat, per dir-ho així, en divulgar l'astronomia, fent cursos, tallers i sessions per a les escoles, ja abans de ser pròpiament treballador de l'entitat. Quan l'any 2009 una de les dues persones que treballaven aquí va plegar per canviar a una altra feina, em van oferir si volia ocupar el seu lloc, perquè em coneixien pel fet de portar mols anys aquí, i jo vaig acceptar encantat de la vida.
- Els resultats de les observacions que es fan des d'aquí deuen poder ser útils per al conjunt de comunitat científica: hi ha en aquest sentit també intercanvi de coneixements i d'observacions entre vosaltres, com a aficionats, i els científics professionals?
L'Observatori disposa d'equips informatitzats per a l'estudi de l'Univers / TITULARS.CAT |
Un dels organismes més coneguts en aquest sentit és el Minor Planet Center (MPC) i es dedica a recopilar dades de tots els objectes petits del Sistema Solar que no siguin planetes, sinó bàsicament asteroides i cometes; D'aquests objectes n'hi ha milers i milers, i aquest organisme té una base de dades amb aquells que es van descobrint oficialment. Si tu observes un puntet a la teva foto que no saps què és i els hi envies ells et diran si realment és un objecte d'aquests i si ja està descobert o no. També hi ha una universitat americana que recopila les observacions de supernoves a la web Latest Supernova; en aquest portal veuràs una llista de les darrers supernoves per tal que tothom que investigui supernoves pugui saber quines s'han descobert, on són, quina brillantor tenen o amb quin telescopi es poden observar.
- Com a iniciativa de col·laboració científica amb persones alienes a la comunitat investigadora ha tingut bastant de renom el programa SETI. Què en penses concretament d'aquest projecte de cerca d'intel·ligència extraterrestre i de la possibilitat que existeixin éssers vius a d'altres planetes?
Crec que aquest programa és important per haver estat el primer d'obrir-se arreu del món a altra gent que no fos la de seu propi centre d'investigació, per tal que, qui volgués col·laborar, ho pogués fer. Sé, de fet, que de l'al voltant dels nostres 800 socis actuals alguns sí que han col·laborat amb el programa SETI. De tota manera, amb el SETI et passen dades i el teu ordinador treballa per als investigadors; així doncs, pel que jo sé, tu no fas gran cosa. Avui dia ja hi ha, però, molts altres programes de col·laboració amb científics on sí cal fer més coses, per exemple, hi ha telescopis que fan fotografies de galàxies però com que s'acaben generant milions d'imatges i no hi ha prou personal per a catalogar-les, distribueixen aquestes fotos a qui vulgui col·laborar d'arreu del món i quan a tu t'arriba una fotografia has d'indicar si és una galàxia el·líptica o d'espiral, quina mida té... amb quatre o cinc paràmetres molt senzills que et proporcionen: això es pot trobar al web Galaxy Zoo.
En tot cas, estem en un moment molt important pel que fa a la vida extraterrestre perquè s'ha descobert que, si no totes, gairebé totes les estrelles tenen planetes i això fins fa 15 anys no se sabia, només coneixíem els planetes del Sistema Solar. L'any 95 ja es va descobrir un primer planeta extrasolar, un exoplaneta que se'n diu, i ara ja se'n porten uns mil descoberts. D'aquests alguns, concretament quatre, han resultat ser molt semblants a la Terra i on almenys hi ha les condicions perquè hi hagi vida tal i com la coneixem aquí. Com que gairebé totes les estrelles tenen planetes, estic convençut que l'Univers està ple de vida, tot i que per ara encara no se n'ha descobert. En aquest sentit s'està començant a investigar les atmosferes d'aquests exoplanetes i amb això es podria arribar a saber si tenen vida o no.
- De vegades s'ha plantejat la possibilitat que pugui haver vida a Mart. Hi ha indicis per a seguir creient que tal vegada tinguem veïns planetaris?
Sí. De fet, al nostre Sistema Solar, que per ara és on podem arribar mitjançant sondes, hi ha diversos astres molt interessants on pugui haver-hi vida almenys semblant a com la coneixem aquí. Descartem, per exemple, Mercuri perquè no hi ha aigua líquida i avui dia els biòlegs diuen que perquè la vida tal i com la coneixem aparegui i es desenvolupi cal aquest element, i que sense aquest és molt difícil perquè a les molècules els costa viure per exemple en l'alcohol o altres medis. Clar que també potser hi hagi un tipus de vida molt rara que no tingui res a veure, però tota la vida que coneixem fins i tot la més estranya necessita aigua, almenys per tal d'haver-se format: des de bactèries que sobreviuen a Txernòbil fins a bactèries que sobreviuen a l'espai. Llavors, a banda de la Terra, on més pot haver-hi aigua al Sistema Solar? A Mart hi ha aigua, però fa molt fred i està congelada, no líquida, tot i que possiblement a certs metres de profunditat o barrejada amb el fang sí que hi hagi aigua en estat líquid. Per tant a Mart, no se'l descarta, de fet és el planeta més investigat: ara mateix hi ha dos robots movent-se per la superfícies de Mart, investigant les roques, l'aire, totes les condicions i buscant vida o fòssils, però de moment no han trobat res de res.
L'Observatori disposa d'aquesta reproducció del Mapa lunar de Wilkins, l'original es va editar l'any 1964 / TITULARS.CAT |
- Què és allò que més t'agradaria que és descobrís a l'espai d'allò que no sabem encara?
Si va haver-hi un Big Bang, què hi havia abans i per què va explotar: això és el que més m'interessa, és a dir, la cosmologia, que estudia com és l'Univers en el seu més ampli estat, com es va formar, com es desenvolupa, si va tenir un principi, com morirà... aquesta és una ciència que es desenvoluparà al segle XXI; ara està en un estat incipient, tot i que comencen a haver-hi observacions importants de grans telescopis. De tota manera, els aficionats a la cosmologia poca cosa podem fer perquè normalment sols podem limitar-nos a l'observació amb precisió de les galàxies i estrelles més properes.
- De tots els misteris que hi ha a l'Univers quin creus que ara per ara està més a punt de descobrir-se?
La matèria fosca. S'estan fent mols experiments per tal de descobrir-la i crec que això sí ho veurem relativament aviat. En els darrers anys s'ha descobert que tot allò que podem observar de l'Univers és només és del 4% del seu total. Del 96% restant, al voltant d'un 20% està format per allò que se'n diu matèria fosca: és una matèria que no veiem i que no sabem què és i no està formada per protons, neutrons i electrons com la matèria que coneixem; d'altra banda, més d'un 70% és allò que se'n diu energia fosca: aquesta sí crec que costarà saber què és, potser es tracta una nova força però no se sap. Una altra cosa que s'ha d'aclarir és què passa ben bé en un forat negre i si hi ha vida extraterrestre.
Una qüestió que s'està plantejant per tal de donar resposta a tots aquests interrogants és que ens cal una teoria de la Física més àmplia que l'actual: se'ns ha acabat la Física. Per tal d'estudiar l'origen de l'Univers i la seva evolució necessitem una teoria Física superior, que englobi les teories actuals, que s'han quedat petitones, com la física quàntica i la relativitat general. Això està costant moltíssim però veurem si en els propers anys els grans físics ho aconsegueixen.
- Des de la comunitat científica s'apunta sovint que el destí de la humanitat dependrà de la capacitat per a emigrar a un altre planeta perquè el nostre desapareixerà. Com ho veus?
Em sembla que no arribarem a temps, no vull ser pessimista però ho veig negre, perquè abans que la Terra desaparegui per causes naturals, pel fet que el Sol es faci gran i es mori, nosaltres ja ens haurem carregat el planeta. Per tal que es mori de forma natural falten 5.000 milions d'anys i no crec que aguantem al ritme que anem, sinó que en qüestió d'uns centenars d'anys haurem acabat amb tot. Tenim superpoblació humana al planeta i necessitem molts aliments, molta energia, molt combustible que no es recicla... així que o canviem molt o ens carreguem el planeta.
- Quin futur creus que tindrà el turisme per l'espai?
Això ja és una realitat. A la Lluna encara és car, complicat i perillós anar-hi. Però al voltant de la Terra ja s'està construint un satèl·lit que serà un hotel. Arribaràs en unes hores i podràs passar un cap de setmana veient la Terra i l'espai des d'allà, i flotaràs. A l'Estació Espacial Internacional ja hi ha anat algun turista d'aquests rics pagant una pasta, però allò no deixa de ser una estació per a investigar i fer experiments. En canvi sí que hi ha alguna empresa privada que ja està construint un satèl·lit tipus hotel i uns coets senzillets per tal d'anar i tornar. I el dia que puguem anar a la Lluna serà realment impressionant: allà hi ha muntanyes més altes que l'Everest; i si algun dia es pot anar a Mart, s'hi podrà veure un canyó més gran que el de Colorado i una muntanya de 25 quilòmetres d'alçada: l'Olimpus Mons. I també hi ha altres astres molt especials: a Europa està tot congelat, a Io hi ha tot de volcans en actiu, a Tità hi ha llacs que són de metà i no d'aigua, perquè fa un fred tan intens que el metà és líquid, i a Venus hi ha una temperatura de 440 graus, una enorme pressió atmosfèrica i pluja d'àcid sulfúric. Tot plegat molt curiós per tal de fer turisme.
Òscar Guimerà
Alguns instruments històrics d'observació de l'espai donats a l'Agrupació: Càmera de fotografiar "Hermagis" (equerra) construïda entre 1900 i 1915; i telescoi "Manent" construït el 1919 |
L'Observatori disposa d'aquesta sala de documentació / TITULARS.CAT |
A la sala de documentació es reben revistes d'astronomia d'arreu del món / TITULARS.CAT |
Entre els llibres de la sala de documentació hi ha aquest Àlbum de la Lluna que data del segle XIX / TITULARS.CAT |
Sala d'actes de l'Observatori en un esdeveniment organitzat recentment / ASTROSABADELL |
Diverses fotos a l'entrada de l'Observatori relacionades amb l'Univers / TITULARS.CAT |
Quan els nens entren al bosc baixen la veu i admiren l’entorn
CRISTINA GUTIÉRREZ LESTÓN (BURG AUF FHERMAN, ALEMANYA, 1967). CODIRECTORA DE LA GRANJA ESCOLA DE SANTA MARIA DE PALAUTORDERA
- Educació emocional: què és i com s'aplica a l'àmbit docent a La Granja?
L'educació emocional és un procés educatiu on es pretén que els alumnes tinguin consciència de les emocions que senten i siguin capaços de gestionar les seves emocions de manera positiva per a ells i també per a les persones que els envolten.
A La Granja fa 10 anys ens vam adonar que cada vegada ens arribaven més alumnes amb carències emocionals: parlo de pors, baixes autoestimes, baixa capacitat d'esforç... El fet que per les nostres instal·lacions passessin cada curs més de 10.000 alumnes d'arreu de Catalunya va provocar que ens comencéssim a preocupar. I aquí vam començar a veure què podíem fer nosaltres per ajudar. En aquella època dedicàvem molt de temps a queixar-nos de com estava l'educació, del canvi de valors de la canalla. Un bon dia ens vam adonar que la nostra queixa no solucionava els problemes perquè l'únic que aconseguia era paralitzar-nos, no fer res. Ens vam començar a formar en diferents àmbits, fins que van topar amb formacions d'intel•ligència emocional... i tot va canviar. Per fi alguna cosa ens funcionava per canviar les actituds i comportaments dels nens. Quan ho vam descobrir, que això ens proporcionava eines i recursos per canviar les coses, ja no vam poder parar. I fins avui!!
- Quin paper hi juga l'entorn natural on es troba La Granja en l'educació que ofereix?
Per a nosaltres la natura, els cavalls i els animals de granja són part de la nostra metodologia. Hauríeu de veure com es modula i modera el comportament dels nanos quan entren al bosc. Baixen el to de veu sense que el monitor els hi demani, com si insconscientment alguna cosa dins d'ells els digués que s'ha de respectar i admirar l'entorn... No hem d'oblidar que els homes venim del bosc, i crec que quan estan a dins, envoltats només d'arbres, tornen a connectar amb els seus orígens. No t'ho puc explicar, s'ha de veure.
'La natura és part de la nostra metodologia' / LA GRANJA |
La nostra intenció és que l'educació emocional estigui present en totes les escoles del país, i com que no tothom pot sortir de colònies, doncs des de La Fundació fem 'Formació a l'Escola'. Ens desplacem als centres educatius i desenvolupem blocs formatius per a alumnes i per a mestres a preus molt assequibles, ja que les escoles no tenen pressupost i cal que algú ajudi a implantar aquesta metodologia perquè és vital per al futur dels nostres infants. A banda d'això, La Granja Escola fa activitats per a les famílies, com l'excursió 'Tasta l'Ed Emocional amb els teus fills', activitats per escoles en format excursions i colònies amb programes potents d'educació emocional, i activitats a l'estiu, com campaments de vuit dies. També està començant a fer accions amb empreses, per tal que aquestes estiguin compromeses amb l'educació dels fills dels treballadors, i com sempre a preus que tothom hi pugi accedir.
- Com es va crear La Granja? Va ser una iniciativa pionera en el seu moment o ja hi havia alguna altra experiència similar que coneguéssiu?
La Granja és una granja escola que va ser creada pels nostres pares fa 30 anys. Des de l'any 1992 la dirigim la meva germana Susana i jo, com veus és una organització totalment familiar. Quan al 2004, preocupades pel que estava passant, vam començar a provar tot això de l'educació emocional el projecte es va diferenciar de la resta, fins avui, quan sense adonar-nos hem acabat creant una metodologia molt especial que dóna resultats immediats. En aquella època no existia cap projecte similar, per a nens, pràctic, potent i a la natura; ni aquí ni a fora, així doncs ens vam haver d'espavilar pels nostres mitjans i exprimir la nostra creativitat, i sentit comú. Quan vam començar amb l’educació emocional ens vam diferenciar de la resta.
'L'escola que va ser creada pels nostres pares fa 30 anys' / LA GRANJA |
Una iniciativa important en el nostre projecte és ajudar en tot allò que puguem a l'escola. Vam detectar la dificultat que existeix quant a la llengua anglesa, que és poc pràctica per a la canalla, ja que sí que s'estudia molt a classe, però hi ha poques oportunitats per a que els alumnes el parlin o practiquin. Així doncs vam pensar què podíem fer nosaltres? El que oferim és que aprofitant que els nens fan colònies i excursions, que els monitors els parlessin tot el dia en anglès. I l'altra idea és agermanar escoles catalanes amb britàniques i fer una trobada anual a La Granja.
Ens centrem en els infants / LA GRANJA |
Jo he arribat a un punt que ja no opino de les Lleis d'educació. Estic cansada de tantes lleis, segons qui estigui allà dalt, estem saturats i farts. Nosaltres treballem des de baix, des de les trinxeres, i jo ja ni m' enfado amb la nova llei de torn. Nosaltres ens centrem en allò nostre, els infants.
- Amb les noves tecnologies creus que en el futur acabarà tenint molt més seguiment l'educació a distància, amb el suport d'Internet, que no pas l'educació presencial en totes les edats?
Home, espero que no, tot ha de tenir el seu punt d'equilibri. Hi ha coneixements, i sobretot habilitats i actituds que només s'aprenen amb l'exemple, i els mestres aquí són fonamentals.
- El llibre o l'ordinador? poden conviure o s'hauria d'acabar optant només per una d'aquestes dues eines en l'ensenyament?
Si tenim les dues coses, per què renunciar? No hem de viure d'esquenes a les noves tecnologies, però tampoc als llibres, ni a les tradicions, ni als costums... penso que no hem de viure d'esquenes a res perquè tot val per aprendre. Crec que hem d'aprofitar tot allò que estigui al nostre abast per fer més fàcil tot allò que hagin d'aprendre les criatures, i els serà fàcil només quan els nens ho entenguin de veritat.
Òscar Guimerà
Activitats a La Granja basades en l'educació emocional / LA GRANJA
Activitats a l'estiu / LA GRANJA
Vídeo dedicat a pares i mestres / LA GRANJA
divendres, 15 de març de 2013
Tractem l'ètica periodística a partir de l'experiència sobre el terreny
ALBERT CUSIDÓ GARRIGA (BARCELONA, 1970). DIRECTOR DE REPORTER ACADEMY
- Què és un reporter tot terreny? I com són els viatges on s'ensenya aquest tipus de reporterisme?
En diem així a un especialista en comunicació amb unes habilitats personals que li permetin poder fer la seva feina pràcticament de la mateixa manera a tot arreu fins i tot quan viatgi a llocs on la cultura, inclosa la llengua, pugui ser diferent a la seva. En la nostra tasca docent busquem ensenyar als alumnes totes aquestes habilitats aplicades al cas concret del fotoperiodisme. Per això a Reporter Academy organitzem viatges on els alumnes poden escollir entre dos tipus de cursos en funció del seu nivell fotogràfic: el Curs d'Iniciació al Fotoperiodisme i el Pràcticum Fotoperiodístic. El primer és per a persones que encara no dominen completament la càmera, inclou un treball pràctic complementat amb una sèrie de sessions teòriques bàsiques, tot plegat al mateix lloc on ens desplacem ja sigui als Balcans, al Sàhara o un altre indret: ve a ser un curs intensiu durant deu dies en què els alumnes assoleixin tots aquells conceptes que no tenen prèviament perquè si els poséssim d'entrada a fer segons quin tipus de reportatge no acabarien aprofundint suficientment. Pel que fa al curs Pràcticum Fotoperiodístic, és per a gent que ja té un coneixement fotogràfic, per tant com a mínim domina la càmera, i llavors fan un treball exclusivament pràctic durant tot el viatge.
Aquesta és la diferència de cursos, però en tots dos casos, el fet de treballar dia a dia durant vint-i-quatre hores fa que el nostre equip docent vegi com reacciona cada alumne en tot moment, no a nivell fotogràfic o tècnic solament, sinó fins i tot també a nivell humà, i com resol cadascú les complicacions amb què es pugui trobar. Aleshores som conscients que de vegades hi ha uns tipus d'exercicis que poden servir per a uns alumnes i uns altres que no, independentment del curs que facin. Això vol dir que el docent ha de tenir identificades quines són les carències de cada alumne i en aquest sentit nosaltres som molt àgils i flexibles per intentar canviar la programació del curs, si cal, sempre dintre d'unes pautes que evidentment són bàsiques. De vegades et ve un fotògraf que habitualment sempre ha fet fotografia de paisatge, de natura: muntanyes, fins i tot alguna cosa de fauna, des de la distància, per tant no s'ha hagut d'enfrontar mai a la fotografia de persones i sol tenir certa por. Quan es posa a les nostres mans hem de procurar que superi aquesta limitació i el que estem fent, per tant, és forçar que aquesta persona faci un tipus de fotografia que pel seu compte no faria, perquè si en definitiva ve a fer les fotos que ja fa pel seu compte, llavors no ens necessita. Això sobretot passar a aquella gent que ja té un nivell fotogràfic determinat, que és gent que per exemple procedeix d'escoles de fotografia i que per tant ja ve amb un nivell altet però també amb uns vicis i fa el tipus de fotografia que li agrada, però quan el treus d'aquí va una mica perdut. Es tracta, doncs, que evolucioni. Quan ens trobem una persona que li costa interactuar amb altres persones perquè està acostumada a que sempre ha fotografiat paisatges i per tant no hi corre cap risc, la forcem molt: per exemple, el docent passa per davant d'unes cases i li diu a aquest alumne que ha d'entrar a tal casa a fer un reportatge de la família que hi viu, que és una cosa que evidentment si passés per allà aquest alumne pel seu compte no faria i aquest és el valor que tenim.
- Aquesta formació, doncs, posa especial atenció a identificar les habilitats i els defectes de cada estudiant.
El que fem és analitzar l'evolució de l'alumne en base a la revisió diària del seu treball, per tant l'equip docent està veient l'evolució, els defectes... bé, no han de ser defectes necessàriament perquè de vegades algú pot fer una fotografia que potser tècnicament no és correcta però, si l'alumne sap justificar per què la fa, qui sóc jo per discutir-ho? la fotografia és una cosa personal. Nosaltres, de fet, sempre diem que els alumnes no ens presentin a les correccions fotografies que d'entrada no els agraden o no els hi diuen res, sinó que han de poder defensar el seu treball i poder dir, per exemple, "per a aquest reportatge et presento aquestes fotografies que jo crec que construeixen una història" però no presentar-nos una cosa que ja no els agrada, cosa que de vegades passa: un alumne pot venir i dir-me "t'he posat aquesta foto però a mi no m'agrada", això vol dir precisament que no l'hauria de posar com a part del seu treball. Llavors ens trobem per exemple que, d'una banda, hi ha gent que no sap seleccionar i posa fotografies que no són les que probablement millor expliquen la història, i d'altra banda, nosaltres en molts casos, com que estem veient com l'alumne fa les fotografies, estem veient també aquesta capacitat que té d'interactuar. En realitat, des del primer dia nosaltres ja sabem qui tindrà problemes, qui no en tindrà i qui els resoldrà bé.
Curs de reporterisme tot terreny / REPORTER ACADEMY
S'ha d'entendre, a més, que estem parlant de dotze dies de plena convivència total: de vegades potser estem en cases on hi ha una sola dutxa i s'han de dutxar dotze persones i això vol dir que ha d'haver un mínim acord entre tots els qui hi són i que, a més, això ho ha de fer individualment la gent, és a dir nosaltres com a organització no hem de decidir un torn de dutxes perquè tothom té divuit anys i cal que es posin d'acord. En una ocasió, de fet, em va venir un dels estudiants, quan estàvem als Balcans, a dir-me "Albert tinc un problema molt gran, voldria comentar-te que fa quatre dies que em dutxo amb aigua freda" i també hem d'entendre que, a l'època de l'any que hi érem, dutxar-te amb aigua freda als Balcans podia ser especialment molest, però llavors li vaig dir "Molt bé, i tu en aquests quatre dies has canviat alguna cosa en la teva manera de fer o sempre has fet el mateix?" i diu "No, sempre he fet el mateix", llavors li contesto "Doncs si segueixes així no seran quatre dies, seran cinc, i sis, i set i vuit. Si tu estàs aquí i hi ha dotze persones més has de saber conviure i sobreviure. Això vol dir que dutxar-te amb aigua calenta igual implica que en comptes de dutxar-te cada dia ho facis cada tres i, a més, que cada tres dies tinguis la previsió o de dutxar-te a la una de la nit, que segurament no s'estarà dutxant ningú, o de llevar-te a les sis del matí". De tota manera, nosaltres entenem que les condicions dels alumnes en aquests viatges són diferents a les seves i que estan compartint moltes coses amb moltes persones amb caràcters molt diferents. Això és interessant perquè realment aquí veus com es desenvolupa cadascú. De fet, als nostres cursos venen diferents tipus de persones i no és el mateix, per exemple, venir a fer aquests viatges amb vint anys que amb trenta o trenta-cinc. Si tens vint anys o divuit i acabes una mica de sortir del meló estàs més obert a tot i, en canvi, amb trenta anys hi ha una sèrie de coses que potser ja no són les que busques. De tota manera és molt important venir amb una actitud totalment oberta i no permetre que l'arbre no et deixi veure el bosc, llavors ho gaudeixes al cent per cent. En canvi, els qui vénen pensant el que viuran o el que trobaran, doncs els sol costar una mica el tema d'acabar-ho de gaudir.
- Quines particularitats té cadascun dels llocs on es fan els cursos de reporterisme tot terreny?
En el cas dels Balcans es tracta d'una zona que dominem bé. Els propis docents hi hem estat durant la guerra i també després, per tant tenim una gran experiència: es tracta d'una àrea molt interessant perquè és un creuament entre la cultura occidental i oriental, hi conviuen tot tipus de religions i encara s'estan vivint avui dia les conseqüències del conflicte armat. Pel que fa a allò que ofereix a l'alumne, fotogràficament i paisatgísticament és molt interessant, hi ha moltes històries per explicar. Aquestes realitats ètniques i la situació de post-guerra que viu la zona ens donen unes possibilitats fotogràfiques brutals. A sobre, el nostre coneixement després de tants anys ens ha permès seleccionar unes zones d'interès, ens ha permès també analitzar millor quin tipus d'exercici necessita cadascun dels alumnes i tenim, a més, una logística més que adequada perquè aquest viatge el fem sempre vivint amb famílies de la zona, que és una manera de desenvolupar l'economia local, i també és una forma de que la gent conegui la realitat convivint amb els diferents grups ètnics. De tota manera, nosaltres no diem als alumnes si uns són bons i si uns altres són dolents, sinó que fomentem que tothom descobreixi la realitat per si mateix, tot i que els hi puguem donar a títol personal les nostres pròpies opinions, però es tracta que la gent es relacioni cada dia. Aquest coneixement del país, doncs, i aquestes possibilitats logístiques fan que sigui un escenari ideal per a fer aquest tipus de curs i a més, el fet que passin cosetes que no controlem es dóna en un percentatge petitet. També haig de dir que tot i que fa anys que fem aquest curs, sempre anem incorporant novetats, és a dir, que sempre anem coneixent zones diferents i sempre anem buscant històries diferents per no ser repetitius. També és important que, tot i que jo estic fent servir el concepte de post-guerra, nosaltres no es centrem per a res en la guerra; nosaltres anem a fer un treball de fotografia: fotografiar paisatges, fotografiar persones... la guerra forma part de les seves vides però nosaltres no som qui per anar a burxar i tampoc anirem a intentar condicionar aquest procés de pau; nosaltres el que hem de fer és ser positius, intentar fotografiar i explicar la història d'un país i d'unes persones i, per tant, és això bàsicament el que fem.
Campament de refugiats saharians / TITULARS.CAT
Pel que fa al Sàhara, és també molt interessant però es tracta d'un medi natural molt diferent, com és el desert: el desert del Sàhara Occidental és el més gran del món, està relativament a prop perquè es troba al nord d'Àfrica i aquí els nostres cursos els desenvolupem als campaments de refugiats saharians on viuen al voltant d'unes 185.000 persones en precàries condicions depenent de l'ajuda humanitària i viuen en aquesta zona del desert perquè el seu territori està ocupat pel Marroc davant la passivitat de la comunitat internacional. Vivim amb famílies de refugiats saharians, cosa que és molt positiva perquè la gent pot entrar en complicitat amb aquestes famílies, podem conèixer la cultura sahariana, les tradicions... això és superinteressant per a qualsevol persona. És, doncs, interessant veure aquesta situació i conviure amb aquests refugiats per comprendre què significa ser refugiat i estar per força en un lloc que no és el teu país des de ja fa trenta anys. Tot plegat, té uns avantatges i uns inconvenients: té com a avantatge que és un medi natural diferent, que a nivell d'idioma, a diferència dels Balcans on hi ha una dificultat perquè no tothom parla anglès, aquí al Sàhara quasi tothom parla castellà, per tant això ho posa fàcil perquè estàs entenent tot el que passa, i com que porten tants anys en aquesta situació ja han vist tanta gent fent fotografies que és poc probable que algú posi una pega per fer una fotografia; la dificultat és més aviat fotografiar alguna cosa que ningú hagi fotografiat abans, tot i que la fotografia sempre té punts de vista diferents; i l'únic incnovenient més destacable que té, però que també ho fa més emocionant, és que a diferència dels Balcans, on la logística depèn de nosaltres perquè tenim uns acords amb unes cases i tenim uns vehicles que són nostres i uns conductors amb disponibilitat, en el cas del Sàhara els vehicles depenen del Front Polisario, que de vegades dificulta bastant que es puguin fer els desplaçaments tal i com voldríem. De fet, un conductor saharià em va dir un cop: "les ordres que tu m'has donat en un minut, jo les rebo en un mes". Ara però, els cursos al Sàhara, degut a la inestabilitat que pateix el nord de Mali, els tenim en una situació de 'stand by'. Ara al febrer, precisament, teníem un curs que hem hagut de suspendre perquè no hem aconseguit els visats, que te'ls ha de donar el Govern d'Algèria: no oblidem que els desplaçats del Sàhara Occidental estan al desert d'Algèria i això vol dir que els saharians, quan tu hi vas, t'estan convidant a casa seva però, en realitat, no és casa seva perquè casa seva és el Sàhara Occidental que està ocupat pel Marroc. En aquest cas concret, doncs, els visats ens han estat impossibles d'obtenir i en principi creiem i confiem que a Setmana Santa podrem fer el curs.
En el cas del Senegal, fa temps que volem entrar-hi, perquè creiem que és una zona d'Àfrica molt interessant. No s'ha fet encara un curs tot i que hi hem estat diferents membres de Reporter Academy. El cas és que fins ara no havíem trobat la contrapart, és a dir, disposar de la logística i poder viure amb famílies, que és el que et dóna aquest coneixement sobre el terreny de la cultura i les tradicions, i tot això forma part de la nostra idiosincràsia, de la nostra filosofia, a l'hora d'organitzar els cursos sigui on sigui, a més d'assegurar la possibilitat de documentar una situació humana interessant fotogràficament, que en el cas del Senegal hi és. Fins ara els intents que hem dut a terme per intentar trobar contraparts que s'ajustessin a allò que nosaltres volíem han fracassat i ara hem obert una nova via que sembla ser que és positiva, però que s'ha de confirmar, amb una gent que han fet una cosa similar a allò que nosaltres fem però ells no ho feien a nivell fotogràfic, sinó a nivell musical, és a dir, que es dedicaven a recórrer diferents parts del Senegal amb conductors, vivint en cases i coneixent la música africana en aquest país. Llavors ha resultat que una de les persones que està en l'agència que porta tot aquest tema havia fet un curs amb nosaltres als Balcans i ens va contactar perquè ell, en estar ara treballant per a aquesta agència, havia trobat que hi havia una simbiosi brutal entre les seves activitats i les nostres. Allò que ell havia fet a través de la música es podia fer perfectament a través de la fotografia i ara estem posant una mica les pautes per mirar de tirar-ho endavant sobretot fixant les coses que per a nosaltres són irrenunciables: que hi tingui un interès fotoperiodístic, i el té, que hi hagi unes condicions logístiques, i sembla ser que hi són, i que hi hagi també aquesta essència de no anar a hotels sinó que volem conèixer la cultura des de dintre, vivint amb famílies; però en tot cas, això s'ha de confirmar.
- I està també en projecte poder organitzar els cursos a l'Argentina...
Sí, de fet, en el cas de l'Argentina hi ha un col·laborador que hem tingut i que també va fer un curs als Balcans, li va agradar molt i va interactuar molt amb nosaltres: fins i tot, ja ens ha portat uns quants argentins que estan apuntats per fer alguns cursos de cara a aquest estiu. Després ens va plantejar el projecte de fer una història similar a l'Argentina i diguéssim que estem també en aquesta fase una mica d'acabar de determinar el pla logístic, perquè el primer requisit de tenir un interès fotoperiodístic l'Argentina el té, però també ens falta encara definir una miqueta el pla logístic. És a dir nosaltres el que fem en cadascun d'aquests projectes és veure quin serà el pla de treball, què fotografiarem, quines històries explicarem i després d'això determinar un pla logístic, és a dir, on dormiràs, què menjaràs... Llavors estem igualment en aquesta segona fase que si la solucionem, i tot apunta que sí, doncs ja passarem a programar-ho del tot.
- Els viatges organitzats fins ara per Reporter Academy per aprendre fotoperiodisme han donat lloc a alguna anècdota que recordis especialment?
Recordo el cas d'un noi que físicament era alt, ros i prim, i als Balcans, on feia el curs, amb aquests trets no passava mai desapercebut sobretot a certes zones de muntanya de Sèrbia i no aconseguia mai fer les fotos que volia però no tant per aquest fet de no passar desapercebut sinó perquè també era molt lent, llavors aquestes dècimes de segons que perdia per a fer les fotografies feia que tothom estigués pendent d'ell. Després vam veure que si feia els moviments més ràpids aconseguia fer fotos abans de captar l'atenció dels altres i això ho vam poder veure seguint l'evolució que ell feia. Insisteixo, doncs, que nosaltres veiem el treball i després també intentem molt veure l'alumne com l'està fent i comentar-li-ho. Recordo en aquest sentit un altre dels casos bastant bons, crec que va ser l'any passat o fa dos anys: vam arribar a un acte en que els serbis commemoraven els seus morts a la guerra i teníem tots els alumnes allà cobrint aquest acte; era un acte de molt d'orgull serbi, llavors hi havia discursos, religió, militars i tot un acte molt institucional, llavors en una altra zona propera, de cop, apareixen uns radicals serbis amb unes pancartes d'en Ratko Mladic, a qui feia poc que havien detingut, i va haver una petita picabaralla amb la policia, però cap dels alumnes era allà, només els tres docents del curs perquè els alumnes estaven únicament atents al lloc on es desenvolupava l'acte principal i una de les coses que han d'acabar aprenent és que si tu no domines completament l'entorn on estàs no et quedis només en un únic lloc perquè potser pensaràs que estàs fent el millor però poden haver-hi zones que se t'escapin. En canvi, quan ja tens un coneixement d'aquella realitat, si vols, pots seleccionar i decidir més encertadament quedar-te en un lloc, si no, no ho pots fer. I són cosetes que només es poden aprendre si realment estàs sobre el terreny.
Hi ha una altra cosa que és estadística, i que fins i tot sociològicament és molt interessant, i és que en el cas dels Balcans, normalment, els grups del juliol sempre estan molt més cohesionats que els de l'agost. I si et poses a mirar la tipologia de la gent, veus que pràcticament són iguals: percentatge de noies, percentatge de nois, edats... pràcticament iguals. Què hi ha, doncs, que diferencia la cohesió d'un grup amb la de l'altre? Srebreniça. És a dir, a la ciutat de Srebreniça, l'onze de juliol, assistim a l'enterrament de totes aquelles persones mortes a la massacre que va patir la ciutat durant la guerra i que s'han identificat al llarg dels anys. Es tracta d'un acte per commemorar el genocidi i es fan els enterraments a llarg d'aquell dia. Clar, els alumnes llavors són testimonis d'un fet en el qual hi ha molt de dramatisme i moltes emocions. Això fa precisament que el grup es reforci.
- Quant als dilemes ètics que es poden plantejar a l'hora de fer segons quines fotografies, ens en pots posar alguns exemples de casos amb què s'han trobat els alumnes fent els cursos?
El dia onze de juliol a Srebreniça, als Balcans, és un dels més potents en aquest sentit també. És fàcil preguntar-se: jo ara he d'entrar a pla quan aquesta persona està enterrant el seu fill? tot i que sigui catorze anys després, però l'està enterrant, no? I per tant aquesta persona està emocionada. Haig d'intervenir aquí fent aquesta fotografia? O no haig de fer-ho? I quan anem a fer reportatges a uns campaments de desplaçats i s'hi veuen persones en molt precàries condicions, algú també es pot plantejar si fer o no fer fotografies allà. Però per a nosaltres fer aquest tipus de fotografia és una forma de donar a conèixer aquest drama i per tant en aquell moment estem documentant una situació que existeix, l'únic que estem fent és fer-la visible. Aquests exercicis ens permeten, doncs, tractar l'ètica.
Un dels nostres valors consisteix, en definitiva, a permetre que temes com l'ètica i la moral periodística els vegis sobre el terreny sense que estiguis tan pendent de què diu un diccionari, i cal destacar que un setanta per cent de la gent que ve als nostres cursos estudia periodisme. Sobretot el que intentem és parlar-ne, reflexionar-ne, que la gent s'expressi i que s'obri un diàleg però ja a partir de la vivència. L'ètica crec que és una cosa individual: cadascú ha de prendre la seva decisió. Potser hi ha una persona que aquesta foto la faria i una altra persona no la faria. Ara bé, es tracta que tu siguis conscient de per què estàs decidint fer-la o per què estàs decidint no fer-la. Jo no sóc ningú per qüestionar-ho. Això comporta que potser et trobes deu persones que han fotografiat una mateixa situació i ho han viscut de maneres molt diferents. En tot cas, tu has de tenir un comportament ètic, prenent les teves decisions, però cal ser conscient que el que per a tu té valor potser per a un altre no en té.
Aprenent fotoperiodisme / REPORTER ACADEMY
Seguint amb el cas dels Balcans, l'endemà de Srebreniça, el dotze de juliol de cada any, els serbis programen un altre acte en un cementiri, no enterren ningú, però reivindiquen unes matances que van fer els musulmans dos anys abans de la caiguda de Srebreniça. Es tracta d'un contra-acte als enterraments del dia onze, però si bé el dia de Srebreniça, no t'exageraré, hi ha cinc-cents periodistes, en canvi, a l'acte dels serbis de l'endemà com a molt hi ha un, a més dels nostres alumnes. Quan els portem allà sempre expliquem que res del que aquell dia veuran o fotografiaran allà justificarà el que van veure el dia anterior i que els portem perquè vegin que al final odi més odi sempre significa odi total. En definitiva un periodista ha d'intentar ser objectiu i conèixer les circumstàncies. Per tant en el cas de Srebreniça i del contra-acte que es fa l'endemà també hi ha un tema ètic i moral. Hi ha altra gent que ha optat per aquesta qüestió no tocar-la, més que res perquè, en el cas dels Balcans, es va voler simplificar el que era un conflicte difícil d'explicar i es van llançar dos missatges fàcils però falsos: un va ser que es tractava d'una guerra religiosa i l'altre que els serbis són els dolents. Aleshores quan es tracta de formar estudiants de periodisme també és important que ensenyis aquestes coses: la guerra dels Balcans no ha estat una guerra religiosa, la religió s'ha utilitzat per enfrontar la gent, que és molt diferent, ha estat el mitjà per barallar-los no la causa i, d'altra banda, els serbis és cert que van començar la guerra i tenen la seva responsabilitat, no seré jo qui la negui, però també és cert que hi ha d'altres que tenen una responsabilitat molt directa i no han rebut el mateix tracte. És a dir, jo per exemple no entenc com el comandant croat Ante Gotovina ha pogut ser absolt quan hi ha proves claríssimes que ell va liderar la neteja ètnica, però com que Europa havia decidit que els serbis eren els dolents, com podien explicar que els croates també ho eren? I si observes que a més els croats estan recolzats per Itàlia i per Alemanya, ja tenim l'explicació total. Sobre aquesta qüestió, per tant, als serbis els hi he de donar la raó. A més, una de les coses que deien els Acords de Dayton és que està totalment prohibit que un criminal de guerra aparegui en imatges públiques i que en ciutats de la República Sèrbia i de Bòsnia hi haguessin cartells d'homenatge a Ratko Mladic, considerant-se apologia del terrorisme, i si els serbis ho fan s'apel·la al Tribunal de l'Haia. Per contra, a Dubrownik, una de les ciutats més importants de Croàcia, situada a la costa, hi havia un cartell que feia com a mínim deu metres que era impossible que no el veiés ningú on posava "Ante Gotovina ets el nostre heroi" quan en aquell moment l'estaven jutjant i aquell cartell estava allà amb total impunitat i ningú d'Europa deia res. Llavors quan els serbis et parlen d'aquestes coses, tenen tota la raó; això nega el que ells han fet? No, però aquesta part de la història dels Balcans no s'ha explicat. Llavors el que nosaltres hem de fer és ensenyar fotografia, però també hem d'explicar altres coses sense que ningú de l'equip docent digui qui són els bons o els dolents. Aquí es tracta que els alumnes vegin, vegin, vegin i que puguin aprendre que odi més odi sempre és igual a odi.
- Als estudiants de Reporter Academy també se'ls faciliten, en la mesura que sigui possible, beques per part de l'associació Kvlar. Quina diferència hi ha entre les dues entitats?
Kvlar és una associació que té com a objectiu promoure la fotografia posant el periodisme al costat de les causes justes i oblidades. També promou espais de diàleg, de reflexió per construir una societat més justa a través de la fotografia. Va començar l'any 2003 fent una sèrie de cursos de fotografia a l'Autònoma, però ràpidament ens vam adonar que aquella formació, que era bastant teòrica, no tenia molt sentit i que havíem d'intentar donar un pas més enllà per intentar oferir una formació fotogràfica sobre el terreny i especialitzada. Llavors va ser quan Kvlar, l'any 2006 comença a fer els primers cursos d'aquest tipus. Això va anar bé, vam portar molta gent, vam cometre errors, com tothom, perquè era una cosa que per a nosaltres era nova i precisament vam cometre molts errors també perquè l'estructura de Kvlar és petita amb pocs mitjans i es basa en el treball de molts col·laboradors voluntaris. Mai ha tingut massa dependència de les subvencions públiques, per tant ens ha anat bé ara que ja no hi són o pràcticament no hi són, mentre que molts d'aquells que ens deien que hauríem de viure de les subvencions públiques han plegat i nosaltres l'estructura la podem mantenir. En tot cas, vam veure que era difícil fer aquest tipus de viatge, que requereix molta organització i una logística important. Llavors és quan neix Reporter Academy que està especialitzada en aquest àmbit. El que fa ara Kvlar, com a associació sense ànim de lucre que per tant no pot tenir beneficis, és donar com a beques tots aquells ingressos de més que genera durant l'any per activitats, per cursos, per tallers, per caps de setmana fotogràfics o per xerrades als instituts i a través d'aquests diners facilitem que hi hagi gent que pugui anar a cursos de Reporter Academy pagant per exemple el cinquanta per cent del curs. Es tracta que els diners, dintre de la mesura que sigui possible, no impedeixin a la gent participar en els nostres cursos.
- Com recordes les teves primeres experiències en viatges per tal d'elaborar reportatges fotogràfics?
La meva experiència s'ha centrat en bona part als Balcans, tot i que també he estat fent coses a Sierra Leona, Burkina Fasso, Sàhara Occidental i Brasil on vaig fer un treball sobre les faveles a Rio de Janeiro, per tant sempre he tractat conceptes diferents. Però sí que és cert que la guerra dels Balcans és una part de les meves experiències més rellevants. L'any 93 me'n vaig a la guerra de Bòsnia amb vint-i-dos anys, quan no existia Internet i amb això és evident que a dia d'avui sí hem guanyat perquè ara et pots documentar millor sobre un conflicte. Tot això abans no hi era. Llavors moltes vegades he estat en situacions per a les quals no estava preparat: recordo un cas que em va afectar bastant, el mateix any 93 vaig entrar en una zona, dues hores després que haguessin entrat les tropes sèrbies i haguessin matat tots els croats del poble; vam arribar a una casa on havien matat el pare i hi havia la dona que en veure'm, i en veure que era de fora, se'm va abraçar perquè sembla que tenia com una necessitat de sortir de la seva situació amb algú que fos de fora d'aquell entorn, i en aquell moment era jo allà i em va agafar, m'apretava i m'explicava la situació dramàtica que havien patit perquè havien matat el seu marit feia dues hores. I jo en aquell moment, clar, tenia una impotència total. Sabia que la foto o la crònica que jo fes, ni li tornaria el marit, ni canviaria la seva vida; si jo li donava els diners que portava ja no me'n podia anar cap a casa, i per tant, sabia que no hi havia res que jo pogués fer que pogués canviar la situació d'aquella dona, però potser en aquell moment ella el que necessitava era sentir que jo l'estava escoltant. En el cas de Reporter Academy, no arribem a aquest nivell de situació però facilitem que en situacions similars tu estiguis acompanyat i això és important. Potser si jo en aquell moment hagués tingut algú que m'hagués acompanyat en aquesta situació perquè jo la pogués canalitzar doncs m'hauria anat bé, i és una miqueta el que intentem fer nosaltres ara.
També em va impactar estar en una ciutat com Sarajevo, assetjada, veure algú que viu allà i com per a ell ha canviat la seva vida de la nit al dia: de tenir una casa, de tenir un accés a la cultura, de tenir una tele, de tenir unes comoditats, ara la seva vida es basa en què ell i els seus sobrevisquin l'endemà, tenir alguna cosa per menjar i seguir vius. Llavors és una lliçó veure que tu com a testimoni quasi sempre tens la possibilitat, si la cosa es posa molt malament, d'agafar i marxar, però aquest que viu allà i que tens al teu costat no la té aquesta opció. Aleshores te n'adones del gran instint de supervivència que té l'ésser humà. I segurament les persones que ens dediquem a aquesta feina, o que ens hi hem dedicat, el tenim una mica més desenvolupat, no perquè siguem més forts ni més valents, sinó perquè hi hem passat més vegades. Durant la guerra de Kosovo a mi i els meus companys ens van detenir i vam estar tres dies tancats en una comissaria pendents que l'OTAN bombardegés, ens van posar pistoles al cap perquè es pensaven que érem militars i ara no et diré jo que estigués supertranquil i que no tenia por, però ben bé no es tractaria de la paraula 'por'. Tenia respecte però també una tranquil·litat, ja amb una certa experiència, i sabia que ens en podíem sortir, per tant en una situació com aquesta treus el millor de tu mateix pel propi instint de supervivència i això és una lliçó per a tots els qui ens dediquem a aquest tipus de treballs: que el tema de la por és molt relatiu. Per exemple, recordo haver passat més por a les faveles del Brasil, on el meu equip i jo vam estar vivint, quan un grup de traficants, el Comando Vermelho, havia descobert que nosaltres estàvem allà: sabíem que el perill hi era però no el vèiem i la sensació que el perill hi és i que poden anar a per tu però tu no els veus et crea més sensació de neguit que el fet que t'estiguin disparant fins i tot.
Els nostres alumnes no es troben en aquestes situacions òbviament, tot i que et diré, per exemple, que alguns alumnes han estat detinguts per la policia. Vam encarregar un reportatge a uns alumnes, precisament sobre com treballava la policia a Srebreniça, però s'havia de fer des de la discreció, aquestes són les pautes que se'ls hi va donar als alumnes. Doncs ells van interpretar com a discreció el fet de posar el trípode i la càmera davant mateix de la comissaria i gravar el primer que sortís d'allí. Evidentment, al cap de tres minuts va sortir el cap a detenir-los i van estar quatre hores tancats a la garjola. Llavors vam haver d'anar, vam haver de negociar, els vam alliberar... però el comissari estava indignat. La veritat és que Srebreniça és una ciutat complicada, sense arribar a ser perillosa, però sí molt complexa. Al final, però, el comissari em va dir, "bé, ja he decidit que deixaré anar els teus alumnes, però quin càstig els hi posaràs?", jo li vaig respondre "suspendran tots el treball" i va dir encara més decidit "llavors els deixo marxar".
- I van suspendre al final?
No. I crec en tot cas que de cara als alumnes també els va anar bé perquè jo sempre dic que de les experiències negatives, mentre no acabin fatal, se n'aprèn més. De fet, vam fer una cosa molt bona: vaig anar a la comissaria amb un col·laborador nostre i vam decidir que jo faria com de poli bo i ell de poli dolent perquè ell era un home bastant agressiu quant a formes, i la idea era que donés canya als alumnes, insistint davant el comissari que això no es feia i que com s'havien atrevit, mentre jo havia d'estar més calmat i la veritat és que ens va anar bastant bé. Evidentment els serbis no entenien l'espanyol, els policies per tant no sabien què els hi estava dient el meu company però sí que veien que els hi estava fotent una broca... i els alumnes, a tot això, pensaven que la bronca era de debò! estaven allà i no sabien on posar-se. Els policies fins i tot van haver d'agafar al meu company i dir-li que es calmés. Però al final va anar bé pels alumnes, perquè van entendre que nosaltres tampoc aprovàvem el que ells havien fet i per tant això, en la negociació per tal que ells sortissin alliberats, ens va donar també una situació d'avantatge.
Òscar Guimerà
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada